Estimados amigos:

Os reenvío un mensaje de Cristóbal Pasadas.

Saludos cordiales,


Olga Saíz
FESABID


-----Mensaje original-----
De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentacion.
[mailto:IWETEL@...] En nombre de Cristóbal Pasadas Ureña
Enviado el: viernes, 11 de noviembre de 2005 10:28
Para: IWETEL@...
Asunto: [IWETEL] [Fwd: [WSIS Edu] APOYAD LA CARTA INTERNACIONAL DE LOS
INVESTIGADORES]

Hol@ de nuevo y perdón de nuevo si recibís esto duplicado. Como véis, la
cercanía de la ronda Túnez se nota. Saludos!

---------------------------- Mensaje Original ----------------------------
Asunto: [SPAM]: [WSIS Edu] APOYAD LA CARTA INTERNACIONAL DE LOS
INVESTIGADORES De: "Meigs" <meigs@...>
Fecha: Vie, 11 de Noviembre de 2005, 9:15 am
Para: "CS Plenary" <plenary@...>
"Edu Mailinglist" <edu@...>
bureau@...
--------------------------------------------------------------------------


ESTIMADOS TODOS

IAMCR (AIECS) NECESITA VUESTRO APOYO PARA LA CARTA INTERNACIONAL DE LOS
INVESTIGADORES EN LA SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO (EN DOCUMENTO Y ABAJO.

OS SERIAMOS AGRADECIDOS DE MANIFESTAR VUESTRO APOYO DIFUDIENDO ESTE
DOCUMENTO EN CUANTO MAS POSSIBLE Y FIRMANDO LA CARTA AL SITIO DE
SIGNATURAS:
http://www.PetitionOnline.com/iamcr/

SI QUEREIS MAS INFORMACIONES, PODEIS VISITAR EL SITIO WEB DE AIERI/AIECS:
< iamcr.net> OR CONTACTARME A : divina.frau-meigs@...


ATTENTAMENTE
Divina Frau-Meigs

++++++++++++++
La Carta Internacional de los Investigadores para las Sociedades del
Conocimiento

- una contribución de la Asociación Internacional de Estudios de
Comunicación Social (AIECS ­ AIERI ­ IAMCR) a la Cumbre Mundial de la
Sociedad de la Información-.

En todo el mundo, la investigación académica se ve desafiada por
presupuestos decrecientes y a la vez un incremento del control de los
resultados por una variedad de actores entre los que se incluye a los
gobiernos, mientras que los investigadores están siendo sometidos a
cambios perjudiciales y sin precedentes en su status, salarios e
independencia de sus investigaciones. La Cumbre Mundial de la Sociedad de
la Información (CMSI) ha ayudado a promover debates en todo el planeta,
sobre la necesidad de alcanzar un acceso igualitario y sin trabas a los
medios de comunicación y al contenido informativo. Sin embargo, la
importancia de la información emanada de la investigación de alta calidad
en las ciencias básicas y las humanidades no ha sido suficientemente
enfatizada durante la Cumbre. No se ha enfatizado el rol central que
tienen los investigadores para producir información, para promover un
mejor conocimiento de los sistemas de medios y de tecnologías de la
comunicación y la información (TCI), así como de su contenido y funciones,
en el desarrollo de contenidos culturalmente relevantes, y en promover la
comunicación en el logro de Sociedades del Conocimiento inclusivas y
centradas en el ser humano. Es por ello, que la Asociación Internacional
de Estudios de Comunicación Social (AIECS ­ AIERI ­ IAMCR) llama a los
investigadores de todo el mundo a suscribir los siguientes principios y
recomendaciones de acción de la Carta de los Investigadores:

Principios de la Carta
1. Los investigadores de todo el mundo constituyen una comunicad académica
que es central para el desarrollo de sociedades en las que el
conocimiento, la información y la cultura son producidos y apropiados en
beneficio de la humanidad y en las que los investigadores tienen derecho a
buscar, recuperar, recibir y distribuir información libremente, sin
distinción de fronteras geográficas, ideológicas y de intereses, del medio
usado, soportados por el intercambio de información permitido por las TCI:

2. El trabajo de los investigadores debería ser propiciado por condiciones
de trabajo que reconozcan que la investigación es crucial para la
producción del conocimiento y el desarrollo intelectual, y que las
contribuciones al conocimiento son significativas para alcanzar un mejor
entendimiento entre las personas, las culturas, las religiones y las
tradiciones disciplinares.

3. Los investigadores deberían tener derecho a la libertad intelectual y a
una evaluación transparente de los resultados alcanzados en su trabajo por
entes públicos independientes y legitimados; a expresarse tan libremente
como sea posible sin ningún tipo de censura o restricción a la
distribución de sus hallazgos intelectuales a través de todos los medios y
TCI, así como a mantener y expandir el dominio público de la investigación
y a promover la capacidad de contribuir a la diversidad cultural, tanto
como a asegurar la participación informada a todos los ciudadanos en
actividades sociales, culturales y económicas, y con ello promover un
entorno democrático en todos los niveles y en todos los contextos,

4. Los resultados de la investigación financiada públicamente deben
permanecer en el dominio público para sostener el desarrollo, la educación
y el bienestar de la población en general; los archivos públicos,
almacenes de contenido, y otros servicios de Internet y de información en
todo el mundo deben permanecer accesibles a los investigadores sin
barreras de entrada;

5. El libre intercambio universal entre los investigadores de su trabajo
intelectual debe ser respetado como un bien de importancia crítica para
mantener un orden democrático; es integral para la capacidad de construir
un desarrollo equitativo, para superar las diferencias en género y
entrenamiento, particularmente en relación con las mujeres y los/as
investigadores/as jóvenes en los países en desarrollo, y en el acceso a
otros recursos esenciales para el desarrollo; debe ser respetado como un
bien común y alimentado como un proceso participativo, ético y colectivo
que involucra una red de trabajo intelectual que contribuya a dar larga
vida a la construcción de capacidades y soportar los derechos humanos en
todos los ámbitos de la actividad humana;

6. Las prácticas para el aprendizaje y la investigación cultural
apropiadas deben ser desarrolladas para estimular sistemas de
investigación
auto-sostenidos y basados en la comunidad; para promover modelos de
publicación abiertos, colaborativos y auto-organizados, y métodos de
desarrollo de software que sean accesibles a los investigadores, y que
estén disponibles en bases de datos, bibliotecas, y archivos sin fines de
lucro; para apoyar a los investigadores como productores de contenidos y
como activos participantes en el paradigma de acceso abierto de creación e
intercambio de conocimiento, como ha sido sostenido por varias
iniciativas[1] <#_ftn1>

Para implementar la Carta:
a. AIECS ­ AIERI ­ IAMCR invita a todos los investigadores a firmar esta
Carta, incluyendo a los educadores y profesionales en computación y
ciencias de la información a adherir a los principios arriba mencionados.

b. AIECS ­ AIERI ­ IAMCR invita a los investigadores a fortalecer las
oportunidades de cooperación e intercambio, y a promover la comunicación
con todos los sectores de la sociedad con el ánimo de promover mayores
niveles de entendimiento sobre el rol y la relevancia de la investigación
y el conocimiento, y de su amplia difusión en la sociedad, para movilizar
a quienes toman decisiones en el mundo entero a desarrollar políticas
claras para implementar estos principios.

c. AIECS ­ AIERI ­ IAMCR recomienda el establecimiento de un Consejo
Internacional Independiente para atender los reclamos de los
investigadores, donde estos puedan presentar sus quejas sobre violaciones
a los principios arriba señalados y a los estándares éticos, cuando
reciban una atención no equitativa; este Consejo debe tener mandato para
realizar casos públicos y a publicitar a las administraciones
universitarias y gobiernos que violen estos principios.

Para firmar la Carta:
AIECS ­ AIERI ­ IAMCR invita a las organizaciones mundiales líderes y a
individuos a que apoyen estos principios firmando esta Carta en la página
web de AIECS ­ AIERI ­ IAMCR ­www.iamcr.net- y a divulgar ampliamente esta
Carta.
Contacto: divina.frau-meigs@...



[1] <#_ftnref1> Budapest Open Access Initiative
(http://www.biomedcentral.com/openaccess/www/?issue=4 ), Berlin
Declaration
(http://www.zim.mpg.de/openaccess-berlin/berlindeclaration.html ),
Creative Commons (http://creativecommons.org/ ), Open Courseware
Initiative (http://ocw.mit.edu/index.html ), IFLA Internet Manifesto
(http://www.ifla.org/III/misc/im-e.htm), etc.

_______________________________________________
Edu mailing list
Edu@...
http://mailman-new.greennet.org.uk/mailman/listinfo/edu



Biblioteca Facultad de Psicología
Campus de Cartuja, Universidad de Granada
E-18071 GRANADA
Tlfno: +34 958 240601
Fax: +34 958 242976 / +34 958 249608


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