Hola,
Uno de los objetivos del proyecto Attentio de DEPANA es promover la formación y capacitación de personas interesadas o involucradas en el trato con animales silvestres mantenidos en cautividad. Es por esto que periódicamente organizamos cursos relacionados con esta temática.
Os enviamos el programa del último curso que estamos preparando sobre etología. Aún no hemos abierto el periodo de inscripción pero nos gustaría saber es interés que pueda despertar. Las personas interesadas en el curso podéis enviar un mail a jmrey@... y os mantendremos informados.
Este programa puede sufrir ligeras modificaciones hasta el día de la inscripción.


Un saludo
Josep Manel Rey
Responsable del proyecto Attentio-DEPANA
DEPANA
Lliga per a la Defensa del Patrimoni Natural
St. Salvador, 97 baixos - 08024 BARCELONA
Tel. (34) 93 210 46 79 fax. (34) 93 285 04 26
http://www.depana.org
info@...
jmrey@... (responsable)


METODOLOGÍA OBSERVACIONAL DE LA CONDUCTA EN  ANIMALES CAUTIVOS COMO HERRAMIENTA PARA DETERMINAR SU NIVEL DE BIENESTAR Y SU APLICACIÓN A LOS PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO

-DURACIÓN DEL CURSO: Barcelona del 20 de Octubre al 28 de Noviembre del 2003.

30 horas teóricas
12 horas prácticas tuteladas y 8 de observación


-HORARIO:        L-X-V: 19:00-21:00 h teóricas
                Sábados y Domingos: 10:00-13:00h prácticas

-PRECIO

210 euros no socios
180 euros socios de DEPANA.


BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA ANTES DE EMPEZAR EL CURSO
Slater, P.J.B. (2000). El comportamiento animal. Madrid: Cambridge University Press.


OBJETIVOS

·       Conocer los recursos documentales para la investigación en etología.
·       Saber identificar los indicadores de bienestar/malestar de animales salvajes cautivos.
·       Aprender a observar y registrar el comportamiento animal.
·       Claves para elaborar etogramas y diseñar hojas de registro de la conducta.
·       Saber diseñar y aplicar programas de enriquecimiento eficaces.
·       Analizar los datos conductuales recogidos para diagnosticar el estado de bienestar del animal.
·       Redactar informes científicos para publicar los resultados obtenidos.

-PROGRAMA

1. PRESENTACIÓN DEL CURSO

2. INTRODUCCIÓNSe proporcionarán las herramientas y los conocimientos básicos para la búsqueda y la localización de la documentación bibliográfica relacionada con el comportamiento animal. Así como las nociones para identificar los indicadores de bienestar animal en cautividad.

2.1.    BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA RELACIONADA CON EL TEMA
    2.2.    CAUTIVIDAD Y BIENESTAR ANIMAL
        2.2.1.  DEFINICIÓN DE BIENESTAR
        2.2.2.  INDICADORES DE BIENESTAR

-PRIMERA SESIÓN PRÁCTICA EN EL ZOO (3hs) Identificar los indicadores de bienestar animal.

3.      METODOLOGÍA OBSERVACIONAL Conocimientos de cómo observar y registrar la conducta animal.

    3.1.    REGLA DE MUESTREO
    3.2.    REGLA DE REGISTRO
    3.3.    OBSERVACIONES PRELIMINARES
    3.4.    ETOGRAMAS
        3.4.1.  DEFINICIÓN DE ETOGRAMA
        3.4.2.  CONFECCIÓN DEL ETOGRAMA
    3.5.    DISEÑO DE LA HOJA DE REGISTRO


-SEGUNDA SESIÓN PRÁCTICA EN EL ZOO (3hs).  Realización de observaciones preliminares y la elección de especie objeto de estudio en grupos de 4 personas como máximo.

 - TERCERA SESIÓN PRÁCTICA EN EL ZOO (3hs). Supervisar a los grupos durante las observaciones preliminares frente a los animales elegidos.

4.  PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO. Qué son los programas de enriquecimiento, para qué sirven y cómo diseñarlos y aplicarlos.

    4.1.    DEFINICIÓN DE ENRIQUECIMIENTO
    4.2.    OBJETIVOS DEL ENRIQUECIMIENTO
    4.3.    TIPOS DE ENRIQUECIMIENTO
    4.4.    DISEÑO Y APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO

- CUARTA SESIÓN PRÁCTICA EN EL ZOO (3hs). Diseño y observación de programas de enriquecimiento.

5.  ANÁLISIS DE DATOS Utilizar unos datos ejemplo así como los datos recogidos por los alumnos sobre la conducta de la especie elegida para mostrar su análisis estadístico.

    5.1.    ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS
    5.2.    ANÁLISIS DE DATOS CATEGÓRICOS

6. REDACCIÓN DE INFORMES. Presentar los apartados de los que consta un artículo científico así como los contenidos de cada uno de ellos. Los alumnos exponen los trabajos realizados con la especie elegida.

    6.1. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS