Busca a su hermano. Son hijos de desaparecidos
Por favor traten de pasarlo. Disculpen la molestia. Mi
nombre es Diego Olivares, tengo 23 anos y soy de
nacionalidad argentina. Soy hijo de padres
desaparecidos durante la dictadura militar argentina;
fines de 1979 y principios de 1980. Ellos eran Juan
Olivares (25 años en el día de su desaparicion) y
Julieta Alzugaray (23años). La razon de este mail es
encontrar a mi hermano dado en adopcion despues de la
desaparicion de mis padres. He intentado encontrarlo a
traves de varios caminos sin llegar a obtener
resultados certeros. Un amigo me comento acerca de
estas cadenas de mail y me decidi; a realizarla con
la esperanza de que mi hermano al leerla (o alguna
persona cercana a el) se comunique conmigo para
realizar el esperado reencuentro. Para ello necesito
de su ayuda. He consultado en varios organismos
gubernamentales y de derechos humanos,asi como
HI.J.O.S.y MADRES DE PLAZA DE MAYO,sin llegar a
obtener informacion certera. Los unicos datos que me
han dado es que existen sospechas de que mi hermano
podria haber sido dado en adopcion, con el nombre de
ALEXIS FRENETTE, a una pareja de franceses;o bien
podria estar en el pais con cualquier otro nombre. Por
favor envien este mail a cuanta persona conozcan con
la esperanza de poder reencontrarme con mi hermano y
llegar a tan ansiado dia. Si tienen alguna
informacion, escribanme a mi direccion de e-mail:
diegoolivares@... Muchas gracias, Diego
Olivares PD: copien este email y peguenlo en otro
nuevo asi no se acumulan piquitos al principio del
renglon. Gracias
__________________________________
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Con el fin de formar vecinos participativos y con conciencia ambiental sobre los beneficios materiales y ecológicos del reciclado de los residuos (RSU), el Museo del Reciclado brinda un Curso gratuito de Formación de Promotores Ambientalesdestinado a jóvenes y adolescentes con inquietudes sobre el cuidado del medio ambiente, plan jefes y jefas, recuperadores urbanos y nuevos roles laborales. Consiste en 2 módulos de 4 clases cada uno. Programa disponible, envió a pedido.
Los estoy invitando como en otras oportunidades a que nos acompañen, el día 3 de Junio a las 19,30 en el Feir´s Park Hotel.
El motivo sigue siendo el mismo, eliminar las Listas Sabanas, para ello necesitamos contar con el apoyo de todos aquellos que creen que un cambio es posible.
Muchos de ustedes se han acercado a colaborar y vuestra ayuda ha sido de gran valor, ya sea en la recolección de firmas como divulgando el proyecto o simplemente dándonos vuestro apoyo como socios.
Estamos, como podrán leer en los diarios, en un momento coyuntural, donde la clase política tiene que sentir la presión de la ciudadanía.
Los espero a ustedes a sus hijos,sus amigos, vecinos, conocidos.
Te invitamos a conocer y a vivir la experiencia de una metodologia de desarrollo organizacional y fortalecimiento de líderes para la construcción de un nuevo paradigma en la sociedad que se esta utilizando en universidades, empresas y todo tipo de organizaciones con resultados sorprendentes .
Un paradigma basado en lo valorativo de lo que ya existe, en lo que hay de bueno y positivo en las personas ,organizaciones y sociedad para desde alli crear proyectos en la dirección de la organización que soñamos y del país que deseamos .
Sabado 5 de junio de 17 a 20 hs en Av.Santa Fe 1863 piso 2º entre Callao y Rio Bamba
Para más información y confirmar tu asistencia por favor comunicate con nosotros
La Universidad de los Andes forma parte de la Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo -GDLN-, integrada por universidades, ONGs e instituciones públicas, cuyo mandato es aprovechar las tecnologías más modernas para desarrollar una “comunidad global de conocimiento“ dedicada a la lucha contra la pobreza.
Por esta razón la GDLN ha decidido apoyar el lanzamiento de laRed Institucional en Colombia del Fondo para Jóvenes Empresarios de las Américas en Colombia (YABT), mediante la realización de una videoconferencia internacional.Esta videoconferencia tendrá como objetivo primordial presentar los planes y programas del YABT y la Red de Jóvenes Empresarios Exportadores de Colombia (REDEXPO), los cuales planean desarrollar actividades conjuntas en Colombia como mecanismo de desarrollo al emprendimiento colombiano, apoyado por instituciones, y organizaciones.
Dentro de este marco, y dada la responsabilidad que ustedes tienen, tenemos el gusto de invitarlo al evento de la referencia, ofrecido por el YABT, REDEXPO y la Fundación para el Desarrollo Social y Generación de Empleo en Colombia “FUNDESCO”, en colaboración con la GDLN Universidad de Los Andes. El evento se llevará a cabo por videoconferencia el día miércoles 2 de Junio de 2004 de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. en la Sala Hermes, Edificio Hermes (Carrera 1 No 18 A 10) en la Universidad de los Andes.Entrada libre.Cupo limitado.
Esperamos contar con su valiosa presencia, para lo cual nos permitimos solicitar confirme su asistencia por los siguientes medios:
>La Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) , la Fundación Defensores del Chaco y el Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC)
>tienen el agrado de invitar a Ud. a la Inauguración del
>
>
>"Centro de Apoyo Legal Comunitario"
>
>
>
>en el marco del Proyecto "Building Legal Capacity to Enforce Social Rights"*,
>
>que resultara ganador del concurso
>
>Development Marketplace 2003, financiado por el Banco Mundial.
>El proyecto presentado conjuntamente por ACIJ, la Fundación Defensores del Chaco y CIPPEC tiene como objetivos brindar apoyo jurídico gratuito en casos comunitarios de interés público, mejorar las condiciones de los servicios públicos, fortalecer las capacidades de la sociedad civil en la defensa de los derechos ciudadanos, crear redes de trabajo social y contribuir a la expansión del acceso a la justicia de los grupos más vulnerables de la sociedad.
>
>
>
>
>
>Programa
>
>
>
>19:00 hs.
>
>Inauguración del Centro de Apoyo Legal Comunitario.
El Programa delPremio Reebok de Derechos Humanos convoca a los miembros de la comunidad internacional de derechos humanos y organizaciones no gubernamentales (ONGs) a que postulen candidatos jóvenes para el Premio Reebok, a fin de otorgar un reconocimiento a su valerosa contribución en lo que atañe a la promoción de los Derechos Humanos.
Desde 1988, cuando se entregó por primera vez el galardón, 76 jóvenes activistas de 35 países ya han recibido el apoyo a su trabajo en momentos críticos. El premio, que busca asistir a los ganadores y también apoyar su trabajo en defensa de los derechos humanos, otorga 50 mil dólares, monto donado por la Fundación Reebok a la organización de Derechos Humanos que sea de su preferencia.
Los candidatos, hombres o mujeres, deben tener un máximo de 30 años de edad. No deben promover ni pertenecer a una organización que apoye la violencia, y deben trabajar en alguna problemática relacionada directamente a la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Hombres y mujeres de todas las razas, grupos étnicos, nacionalidades y religiones son elegibles.
Las personas laureadas por el premio Reebok de los derechos humanos han trabajado en temas muy variados: batallando por los derechos a la tierra de los indígenas norteamericanos, protestando por los abusos en Tibet, luchando contra la discriminación racial en la aplicación de la pena de muerte en los Estados Unidos, reclamando protección para los niños maltratados físicamente o sexualmente en Zambia, peleando contra los abusos de los derechos humanos en Nigeria, o combatiendo el tráfico sexual en Asia del sur.
Los materiales para la solicitud se pueden obtener en la página electrónica del premio. Todos los interesados deberán de postular candidatos a más tardar el 31 de mayo de 2004. Los ganadores serán seleccionados el 1º de diciembre de 2004.
El IAE lanza la 3° Edición de su PROGRAMA DE GOBIERNO PARA EL DESARROLLO DE
LÍDERES DE COMUNIDADES LOCALES (*).
Dirigido a miembros de los tres poderes, líderes políticos-partidarios, líderes
de ONG’s y Directivos de empresas, apunta a desarrollar las capacidades
necesarias de la gestión pública y contribuir de esta manera en las comunidades
sobre las que influyen. Este programa ha sido muy exitoso en años anteriores, ya que los participantes
reciben un intenso entrenamiento en políticas públicas, gestión y estrategia de
municipios, para aplicar al volver a sus respectivas localidades y hacer así un
enorme aporte al crecimiento y desarrollo del país.
El Programa de becas podrá realizarse gracias al aporte de las primeras empresas
participantes del GRUPO DE EMPRESAS ASOCIADAS, GEA,
( http://www.iae.edu.ar/web2003/IAEHoy/empresas_gea.html ). Por estas razones, nos ayudaría enormemente, la identificación de personas
interesadas y la difusión de este programa en las localidades de influencia de
su compañía.
Para inscribirse o recibir más información deberá comunicarse con la Sra. María
Vilas, mvilas@...
Un cordial saludo,
Juan Llach - Marcelo Paladino - Ariel Casarín
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(*) Diseñado junto con los profesores Marcelo Paladino y Héctor Tamanini.
Actualmente dirigido por el profesor Ariel Casarín, Doctorado en Warwick, Reino
Unido.
Desde el retorno de la democracia en la Argentina, la incidencia de las organizaciones sociales (ONGs, organizaciones comunitarias, etc.) en las políticas públicas no solo ha crecido de manera notable, sino que asimismo se han desarrollado una diversidad de experiencias y prácticas novedosas en torno a su participación en esta área. Desde la sociedad se encontró muchas veces en estas organizaciones un canal de expresión y en ocasiones de concreción de demandas. La crisis desatada en la Argentina en el año 2001, que marcó un impactante cambio en la coyuntura política y económica, parece haber empujado a muchas organizaciones a replantearse sus prácticas a la luz de la nueva realidad. Estas jornadas organizadas por el IDICSO y FLACSO buscan dar cuenta, a través de análisis teóricos y estudios de caso, de estas transformaciones recientes a fin de evaluar dificultades, logros y alternativas.
Fecha: Viernes 11 de Junio
Lugar
: Aula Magna, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad del Salvador. Hipólito Yrigoyen 2441, Buenos Aires.
Alberto Ford (UNR): Las posibilidades y limitaciones de la promoción de la participación ciudadana por parte del Estado
Sergio De Piero (FLACSO): Argumentaciones y conflictos en la articulación entre Estado y OSC
11:30
Café
11:45 a 13:00
2° Ponencias de la Mañana:
Silvana Lado (UNMdP): El Vecinalismo Marplatense en la resignificación de un espacio fragmentado
Pablo Forni & Lucrecia Barreiro (USAL): Hacia una metodología para el análisis del Capital Social en contextos de exclusión
13 a 14:30
Almuerzo
14:45 a 16:00
Ponencias de la Tarde:
Pablo Forni & M.Eugenia Longo (USAL): Las respuestas de los pobres a la crisis: las redes de organizaciones comunitarias y la búsqueda de soluciones a los problemas de las áreas periféricas de Buenos Aires
Gabriela Rosemberg y Verónica Eckert (UBA): Los Consejos Consultivos Locales. El caso de Bariloche
16:15
Cierre: Maximiliano Estigarribia, Andrea Castaño, Mario Cafiero & Daniel García Delgado (FLACSO)
CV de los Expositores:
Alberto Ford, politólogo, docente de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. Investigador de formas de acción colectiva en Rosario. Doctorando de FLACSO.
Sergio De Piero, politólogo. Docente en la Facultad de Ciencia Política de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y en el IUNA.
Investigador del Área Estado y Políticas Públicas de FLACSO, donde coordina el curso "Organizaciones de la Sociedad Civil en la Argentina". Doctorando en la misma institución.
Silvana Inés Lado,Lic. en Sociología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Magister Scientae en Ciencias Sociales con orientación en Sociología (FLACSO). Doctorando en Ciencias Sociales (FLACSO). Investigadora del Grupo de Investigación Socioantropología Urbana (GISAU/FAUD/UNMdP)
Pablo Forni, Lic. en Sociología, Universidad del Salvador (USAL). M.A. en Sociología, University of Notre Dame (EEUU), Ph. D. en Sociología, en la misma Universidad. Director del IDICSO, USAL. Investigador Principal y Coordinador del Área ONGs y Políticas Públicas del mismo instituto. Docente del Programa de Doctorado de FLACSO Argentina. Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Lucrecia Barreiro, tesista en Sociología, Universidad del Salvador (USAL). Docente Auxiliar, Cátedra "Teoría Social I " , Facultad de Ciencias Sociales, USAL. Asistente de Investigación, Área ONGs y Políticas Públicas, IDICSO, USAL.
M. Eugenia Longo, Lic. en Sociología, Universidad del Salvador (USAL). Docente Auxiliar en la Facultad de Ciencias Sociales de la misma institución. Investigadora Adjunta del Área ONGs y Políticas Públicas, IDICSO, USAL. Partícipe del Área Identidad y Representación del CEIL-CONICET.
Gabriela M. Rosemberg, Lic. en Relaciones del Trabajo de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Psicóloga Social. Se ha desempeñado en distintas organizaciones en áreas de Desarrollo de Recursos Humanos. Consultora independiente en temas de capacitación y consultoría en desarrollo de recursos humanos. Socia fundadora y miembro actual de la Red de Facilitadores Bariloche.
Verónica Eckert, Lic. en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Especialización en Tecnología Educativa. Consultora independiente. Dictado de actividades de entrenamiento. Socia de la Red de Facilitadores Bariloche.
Mario Cafiero, Ingeniero. Diputado Nacional por la Provincia de Bs. As.(Bloque Soberanía Popular) Fue presidente de la Comisión de
Asuntos Cooperativos, Mutuales y ONGs de la HCDN e impulsor de la Ley Nacional de Voluntariado.
Daniel García Delgado, Dr. en Ciencia Política. Profesor Titular regular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigador del CONICET. Director del Área Estado y Políticas Públicas de FLACSO.
Recientemente, el 14/05/2004, por una Resolución Ministerial Nro 235/04 (se adjunta texto completo), se rectifica la Resoluc. Nro 160/03 del mismo Ministerio.
Ambas resoluciones informan el nuevo procedimiento para la entrega de Subsidios a personas físicas y/o jurídicas que cumplen fines sociales.
Atento que la anterior resolución fue de dificil aplicación en la práctica, tomar las medidas necesarias al caso.
B.O. 14/05/04 SUBSIDIOS Resolución 235/2004 - MI - Apruébanse las pautas y criterios generales de aplicación al tratamiento de la solicitud, el trámite y el otorgamiento de subsidios o subvenciones a personas físicas o jurídicas sin fines de lucro, que se dediquen a la atención de necesidades de la población.
Bs. As., 11/5/2004
VISTO el Expediente N° 0002630/2004 del registro de este Ministerio y el Decreto N° 1192 del 4 de diciembre de 2003, y
CONSIDERANDO:
Que por el artículo 1° del Decreto citado en el Visto se faculta al MINISTERIO DEL INTERIOR a otorgar subsidios y subvenciones a personas físicas, o jurídicas sin fines de lucro, autorizadas para funcionar en el territorio nacional y que se dediquen a la atención de necesidades de la población, cuando las particularidades del requerimiento efectuado así lo determinen y previa intervención del Jefe de Gabinete de Ministros.
Que, asimismo, el decreto antes referido autorizó a este Ministerio a dictar las normas de procedimiento correspondientes.
Que, a ese efecto, resulta conveniente fijar pautas y criterios de aplicación para el tratamiento de las solicitudes, análisis y otorgamiento de subsidios o subvenciones, en procura de establecer un circuito administrativo ágil y eficaz.
Que, complementariamente debe también contarse con pautas y criterios a ser aplicados a la rendición de cuentas documentada de la inversión de los fondos de los subsidios o subvenciones en cada caso, con arreglo a lo dispuesto en la Ley N° 24.156 de Administración Financiera y de los Sistemas de Control del Sector Público Nacional.
Que la SINDICATURA GENERAL DE LA NACION ha tomado la intervención prevista en la Ley N° 24.156.
Que la DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS JURIDICOS ha tomado la intervención de su competencia.
Que la presente medida se dicta en uso de las facultades conferidas por el artículo 2° del Decreto N° 1192/03.
Por ello,
EL MINISTRODEL INTERIORRESUELVE:
Artículo 1° - Apruébanse las pautas y criterios generales de aplicación al tratamiento de la solicitud, el trámite y el otorgamiento de subsidios o subvenciones a personas físicas, o jurídicas sin fines de lucro, autorizadas para funcionar en el territorio nacional y que se dediquen a la atención de necesidades de la población, con arreglo a lo establecido en los Anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de la presente.
Art. 2° - Establécese, a los fines dispuestos en la presente, que subsidio o subvención es toda suma de dinero, servicios o bienes, entregados sin cargo de devolución y con el objeto de dar respuesta a las necesidades sociales que no puedan resolverse en tiempo oportuno con recursos propios.
Cuando las circunstancias lo aconsejen, los subsidios o subvenciones indicados precedentemente podrán ser otorgados bajo la forma alternativa de entrega de sumas de dinero, bienes y/o servicios.
Art. 3° - La evaluación y trámite de las solicitudes de subsidios o subvenciones estará a cargo de un Equipo de trabajo ad-hoc que funcionará en el ámbito de la Subsecretaría de Coordinación de este Departamento de Estado.
Art. 4° - Derógase la Resolución del suscripto N° 160 del 2 de septiembre de 2003.
Art. 5° - Comuníquese, publíquese, dése a la DIRECCION NACIONAL DEL REGISTRO OFICIAL y archívese.
Aníbal D. Fernández.
ANEXO I
DEFINICIONES Y CRITERIOS A APLICAR A LOS SUBSIDIOS O SUBVENCIONES
I. SUBSIDIOS A PERSONAS FISICAS
La atención de una contingencia social es el fundamento para el otorgamiento de subsidios o subvenciones a personas físicas.
Dichas contingencias, que se potencian ante la vulnerabilidad social, son originadas en problemas económicos, de salud, de falta de trabajo, sociales, de carácter agudos, emergentes, así como situaciones especiales debidamente comprobadas, que coloquen a la persona o al grupo familiar en una situación de vulnerabilidad tal que requieran el auxilio estatal.
El objetivo de estos subsidios o subvenciones es acudir a paliar situaciones especiales o emergentes, ello dentro de las posibilidades operativas y financieras del MINISTERIO DEL INTERIOR.
II. SUBSIDIOS A PERSONAS JURIDICAS
El fundamento para el otorgamiento de subsidios o subvenciones a personas jurídicas sin fines de lucro, autorizadas para funcionar en el territorio nacional, es el mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de la comunidad que integran, ello dentro de las posibilidades operativas y financieras del MINISTERIO DEL INTERIOR.
ANEXO II
REQUISITOS DE DOCUMENTACION E INFORME
I. SUBSIDIOS O SUBVENCIONES A PERSONA FISICAS
1. Formulario del Anexo V y nota de solicitud del subsidio o subvención, detallando la necesidad a ser atendida y, en su caso, adjuntando los antecedentes que la acrediten.
2. Para el caso de subsidio o subvención para la adquisición de medicamentos o para la realización de prácticas médicas, se deberá adjuntar el diagnóstico; la prescripción médica; resumen de historia clínica certificado por el Director del Hospital Público o establecimiento de salud o Jefe de Servicio o Departamento Médico de la especialidad; el o los presupuestos económicos respectivos y dejar constancia, con carácter de Declaración Jurada, de que el solicitante carece de cobertura en la materia.
3. Para los casos de subsidios o subvenciones para la adquisición de bienes y servicios, que superen la suma de QUINIENTOS PESOS ($ 500), se deberán adjuntar las respectivas facturas pro forma o presupuestos, en un mínimo de tres (3).
4. Fotocopia de L.E., L.C. o DNI del solicitante y de sus mandatarios.
5. En aquellos casos en que no fuere posible contar con una solicitud o nota de pedido o no fuere obtenible una fotocopia del o los DNI indicados, se iniciará el trámite con el INFORME de RESEÑA SOCIO ECONOMICA elaborado con la firma de profesional debidamente matriculado en la especialidad de temática social.
6. Informe socio - ambiental elaborado con la firma de profesional debidamente matriculado en la especialidad de la temática social.
Las fotocopias deberán ser cotejadas con sus respectivos originales dejando constancia de ello el funcionario o agente interviniente, o bien, deberán encontrarse certificadas.
Las indicadas certificaciones podrán ser efectuadas, indistintamente, por Juez de Paz, autoridad policial local del domicilio del presentante o funcionario o agente del MINISTERIO DEL INTERIOR mediante constancia de que la copia es fiel al respectivo original.
II. SUBSIDIOS O SUBVENCIONES A PERSONAS JURIDICAS
Los siguientes requisitos de documentación a presentar e informe a elaborar serán observados en el trámite de otorgamiento de subsidios o subvenciones a personas jurídicas.
1. Formulario Anexo VI y nota de solicitud acompañada del proyecto y los presupuestos correspondientes.
2. Acreditación de personaría:
a) Fotocopia autenticada del Estatuto, o la documentación que correspondiere, en su caso.
b) Fotocopia autenticada de la resolución de la autoridad de contralor que otorgó la Personería Jurídica a la solicitante, o la documentación que correspondiere, en su caso.
c) Fotocopia autenticada del Acta de designación de autoridades con mandato vigente, o la documentación que correspondiere, en su caso.
d) Fotocopia autenticada del último Balance o de Estado Patrimonial y Contable a la fecha emitido por Contador Público Nacional, con firma certificada por el Consejo Profesional correspondiente, o la documentación que correspondiere, en su caso.
e) Fotocopia del documento de identidad del Presidente o persona que ocupe cargo superior equivalente o de las personas del órgano colegiado superior de la solicitante.
f) Fotocopia autenticada del Acta de la Comisión Directiva u órgano superior equivalente en la que se resuelve solicitar el subsidio y se autoriza al Presidente, representante legal o cargo equivalente superior o apoderado especial a suscribir la solicitud, la aceptación del o los convenios respectivos y a la percepción del subsidio en la o las cuentas indicadas en IV), punto 4.
Las autenticaciones podrán ser efectuadas, indistintamente, por Juez de Paz, autoridad policial o funcionario o agente del MINISTERIO DEL INTERIOR mediante constancia de que la copia es fiel al respectivo original.
3. Constancia de apertura de Caja de Ahorros o Cuenta Corriente bancarias en banco público nacional o provincial o, en caso de inexistencia de sucursal de los mismos en la localidad del o la beneficiaria, en entidad bancaria habilitada para recibir fondos de subsidios oficiales. Una por cada emprendimiento, a efectos de la mejor administración y control.
4. Formulario 560 ó 576 de la AFIP, en su caso.
5. Informe Técnico y Social, elaborado por profesional debidamente matriculado en la materia social, en que se _evalúen los aspectos institucionales de la organización solicitante; la necesidad por parte de la persona jurídica, de que el Estado Nacional, a través del subsidio financie el emprendimiento; y la viabilidad económico-social del mismo.
Facúltase al Equipo de Trabajo al que se refiere el artículo 3° para apreciar la suficiencia de la documentación presentada a efectos del otorgamiento del subsidio o subvención, como así también para contemplar otras modalidades de antecedentes a ser consideradas válidas, cuando, la naturaleza particular de la organización presentante y de la realidad del problema que debe ser atendido, así lo aconsejen, debiendo dejar debidamente explicitadas las razones que sustenten la decisión adoptada.
ANEXO III
CIRCUITO ADMINISTRATIVO PARA TRAMITE,OTORGAMIENTO, SEGUIMIENTO Y CONTROL
Una vez cumplimentada la recepción de la documentación a la que se refiere el ANEXO II que antecede, se procederá a iniciar el trámite:
I. CARATULA: DIRECCION DE MESA DE ENTRADAS, NOTIFICACIONES Y DESPACHO. Formación del expediente.
II. INFORME DE RENDICION DE CUENTAS PENDIENTES: DIRECCION GENERAL DEL SERVICIOADMINISTRATIVO FINANCIERO.
III. INFORME TECNICO: EQUIPO DE TRABAJO ARTICULO 3°.
La tarea de trámite, relación con el solicitante, verificación de la documentación agregada a las actuaciones, e informe técnico estará a cargo del personal integrante del Equipo de Trabajo ad-hoc, el que tendrá a su exclusivo cargo las actuaciones hasta la emisión del informe final de verificación del cumplimiento del fin tenido en cuenta para otorgar el subsidio o subvención, el que deberá estar refrendado por el Agente Responsable del Equipo.
El informe técnico deberá ser elaborado sobre la base del análisis de la documentación aportada y de las verificaciones practicadas, emitiendo opinión respecto de la razonabilidad de la asistencia solicitada y de las causas que justifican su otorgamiento o rechazo.
IV. PROYECTO RESOLUCION Y CONVENIO: EQUIPO DE TRABAJO ARTICULO 3°
En los proyectos de acto administrativo por los cuales se otorguen subsidios o subvenciones deberá hacerse especial referencia a la intangibilidad e inembargabilidad de los fondos otorgados y, para aquellos casos de entregas en cuotas, deberá dejarse expresamente establecido que la prosecución en el envío de los fondos estará sujeta a la presentación y aceptación de las rendiciones de cuentas por las sumas otorgadas con anterioridad.
V. AFECTACION PRESUPUESTARIA PREVENTIVA: DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVOFINANCIERO.
VI. DICTAMEN JURIDICO: DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS JURIDICOS.
VII. INTERVENCION DEL JEFE DE GABINETE DE MINISTROS: a través de la SUBSECRETARIA DE COORDINACION.
VIII. FIRMA RESOLUCION Y CONVENIO: Titular del MINISTERIO.
IX. PROTOCOLIZACION DE CONVENIO Y RESOLUCION: DIRECCION DE MESA DE ENTRADAS,NOTIFICACIONES Y DESPACHO.
X. AFECTACION PRESUPUESTARIA DEFINITIVA Y PAGO: DIRECCION GENERAL DEL SERVICIOADMINISTRATIVO FINANCIERO.
XI. SEGUIMIENTO RENDICION DE CUENTAS: DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVOFINANCIERO.
XII. SEGUIMIENTO DE CUMPLIMIENTO DEL FIN PARA EL QUE FUE ENTREGADO EL SUBSIDIO O SUBVENCION: Equipo de Trabajo artículo 3°. La tarea estará a cargo del mismo agente que intervino en todo el trámite del subsidio o quien lo reemplace.
XIII. CIERRE DE LAS ACTUACIONES. AREA RESPONSABLE DEL OTORGAMIENTO DEL SUBSIDIO.
En base a las conclusiones arribadas en los informes finales de rendición de cuentas (punto 11) y de cumplimiento del fin para el que fue otorgado el subsidio o subvención (punto 12), el Equipo de trabajo al que se refiere el artículo 3° deberá proceder a elaborar el proyecto de Resolución Ministerial que declare cumplida la finalidad perseguida con el otorgamiento del subsidio o subvención y las obligaciones a cargo del respectivo beneficiario, o caso contrarío, declarando la caducidad del subsidio o subvención y ordenando el inicio de las acciones judiciales tendientes a obtener el recupero de los fondos oportunamente efectivizados.
LA DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO FINANCIERO tendrá a su cargo el registro de la situación de aprobación final o la caducidad, en su caso, de todos los subsidios otorgados a partir de la vigencia de la presente.
XIV. FIRMA RESOLUCION DE CIERRE DE ACTUACIONES: Titular del MINISTERIO.
ANEXO IV
PROCEDIMIENTO PARA LA RENDICION DE CUENTA DOCUMENTADA DE LAINVERSION DE LOS FONDOS DE LOS SUBSIDIOS O SUBVENCIONES
Marco regulatorio y objetivo de la rendición de cuentas documentada:
La rendición de cuentas documentada de la inversión de los fondos de los subsidios o subvenciones y su control serán efectuados con arreglo al marco regulatorio de la Ley N° 24.156 de Administración Financiera y de los Sistemas de Control de Sector Público y sus normas reglamentarias sobre la materia.
Al respecto, corresponde precisar que la indicada ley establece que constituyen sus objetivos: a) Garantizar la aplicación de los principios de regularidad financiera, legalidad, economicidad, eficiencia y eficacia en la obtención y aplicación de los recursos públicos...", "...d) Establecer como responsabilidad propia de la administración superior de cada jurisdicción o entidad del sector público nacional, la implementación y mantenimiento de un sistema contable adecuado a las necesidades del registro e información acorde con su naturaleza jurídica y características operativas.
Mediante el Decreto N° 1361/94, se aprobó el Reglamento Parcial N° 3 de la citada Ley, agregando a la reglamentación del Art. 6°, a su vez aprobado por el Decreto N° 2666/92, como punto 5 que: "los titulares de los Servicios Administrativos Financieros serán responsables de la elaboración de la rendición centralizada de cuentas del ámbito de su competencia, de acuerdo con las normas, procedimientos y plazos que determine la CONTADURIA GENERAL DE LA NACION, incorporando los estatutos financieros y toda otra información que permita verificar el uso eficaz y eficiente de los recursos asignados. La mencionada rendición y los documentos de respaldo de la misma quedarán archivados en el Servicio Administrativo Financiero respectivo, ordenados de forma tal que faciliten la realización de las auditorías que correspondan.
Que la tarea primordial se traduce en un control conceptual, numérico, legal e integral de las entregas de fondos con su cargo de rendir cuenta documentada de su inversión, efectuada sobre las rendiciones presentadas por las personas físicas y jurídicas beneficiarias de los subsidios o subvenciones que se otorguen por este MINISTERIO DEL INTERIOR.
Asimismo, corresponde tener en cuenta que, por el Decreto N° 253/93, se han reglamentado las facultades de control de la SINDICATURA GENERAL DE LA NACION (Reglamento parcial N° 2).
Ahora bien, dentro de las características generales del Sistema de Contabilidad Gubernamental se señala que debe estar basado en principios y normas de contabilidad y aceptación general, aplicables al sector público.
En función de ello, el fin primordial de toda rendición de cuentas es verificar que el destino para el cual se concedieron los fondos se haya efectivamente cumplido y que los mismos fueron correctamente empleados.
Documentación respaldatoria de la rendición de cuentas:
La documentación respaldatoria de la rendición de cuentas de la inversión de los fondos del subsidio o subvención está compuesta por las copias certificadas de las facturas, remitos y/o recibos a ser presentados por los beneficiarios. Dichos comprobantes son presentados en fotocopia certificada, dado que los respectivos originales son el respaldo mismo de sus respectivas contabilidades.
En supuestos especiales de subsidios o subvenciones, sea a personas físicas o jurídicas, corresponde tener en cuenta la posibilidad de que existan casos de compras de bienes usados o de insumos y de otros bienes producidos artesanalmente, como así también la contratación de servicios no profesionales que fueren prestados ocasionalmente, que constituyan operaciones o prestaciones no habituales, encuadrables en lo dispuesto en el artículo 2° de la Resolución General N° 1415 de la ADMINISTRACION FEDERAL DE INGRESOS PUBLICOS, del 07 de enero de 2003, sobre FACTURACION Y REGISTRACION.
En estos casos podrá admitirse que el respaldo sea efectuado mediante copia certificada de comprobantes que constituyan medio de prueba suficiente con los alcances de lo establecido, con carácter general, en el Código Civil, respecto de la prueba de los actos jurídicos, en su Título II, artículo 944 y siguientes y en el Código de Comercio, Libro II, Título I, Cap. Unico, artículo 207 y siguientes.
En tal caso, además del comprobante emitido por el prestador, el beneficiario deberá acompañar copia del documento de identidad de dicho proveedor y una constancia del domicilio real del mismo, efectuada mediante copia de la hoja del DNI en que conste el domicilio o bien mediante copia del recibo de pago de un servicio a nombre del proveedor, o certificación policial. Dicha documentación deberá estar intervenida o visada por responsable de la entidad beneficiaria, dejándose asentada la conformidad con la prestación efectuada por el proveedor.
El contenido de la indicada información sobre nombre y apellido del proveedor, número del documento de identidad, domicilio, importe del comprobante y concepto del gasto, también deberá incluirse en el formulario de "DOCUMENTACION RESPALDATORIA DE LA INVERSION DE FONDOS DEL SUBSIDIO", que más adelante se indica.
Para el eventual caso de adquisición de bienes muebles registrables que fueren usados, el MINISTERIO DEL INTERIOR requerirá la inscripción de los mismos en los registros respectivos.
En el mismo orden, en caso de tratarse de bienes muebles durables no registrables, la documentación aportada deberá contener una clara identificación del bien adquirido (Vg.: marca y modelo, número de serie del fabricante, color, etc.).
Procedimiento:
Sin perjuicio de la normativa que al respecto pudiere dictar el órgano rector del Sistema de Contabilidad Gubernamental, es decir, la CONTADURIA GENERAL DE LA NACION, se establece el siguiente procedimiento para el cumplimiento de la obligación, por parte de persona física o jurídica beneficiaria de subsidio o subvención, respecto de la rendición de cuentas documentada de la inversión de los fondos recibidos.
A este efecto, las rendiciones de cuenta de los subsidios otorgados a personas físicas o jurídicas, serán presentadas por ante la DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO FINANCIERO, mediante la copia certificada de comprobantes, la nota de "Declaración Jurada sobre Aplicación de Fondos de Subsidio o Subvención" y el formulario de "Documentación Respaldatoria de la Inversión de Fondos del Subsidio", a saber:
· COPIA CERTIFICADA DE COMPROBANTES de aplicación de los fondos.
Las certificaciones o autenticaciones de las copias de los comprobantes podrán ser efectuadas, indistintamente, por Juez de Paz, autoridad policial o funcionario o agente del MINISTERIO DEL INTERIOR mediante constancia de que la copia es fiel al respectivo original.
· NOTA de remisión de "Declaración Jurada sobre Aplicación de Fondos de Subsidio", con arreglo al formulario que más adelante se presenta, suscripta por el beneficiario en el caso de personas físicas, o por la autoridad máxima de la persona jurídica, según corresponda.
En dicha declaración jurada se hará constar, de corresponder, que:
a) Los fondos recibidos en concepto de subsidio o subvención fueron empleados para el objeto tenido en cuenta para su otorgamiento.
b) La totalidad de la documentación original, respaldatoria del empleo de los fondos del subsidio o subvención, cumple con las formalidades y requisitos establecidos por la Resolución General N° 1415 de la ADMINISTRACION FEDERAL DE INGRESOS PUBLICOS, del 07 de enero de 2003, sobre
FACTURACION Y REGISTRACION.
Adicionalmente, para aquellos supuestos de subsidios o subvenciones, sea a personas físicas o jurídicas, los comprobantes respaldatorios de compras de bienes usados o de insumos y de otros bienes producidos artesanalmente, como así también la contratación de servicios no profesionales que fueren prestados ocasionalmente y que, en razón de la no habitualidad, fueren casos encuadrables en lo dispuesto en el artículo 2° de la Resolución General N° 1415 de la ADMINISTRACION FEDERAL DE INGRESOS PUBLICOS, del 07 de enero de 2003, sobre FACTURACION Y REGISTRACION, se dejará constancia de que la respectiva documentación respaldatoria se ajusta a lo normado en la presente.
c) La documentación original indicada se encuentra debidamente archivada por la persona física o jurídica, a disposición de la DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO FINANCIERO, para su análisis y verificación en el momento que se considere oportuno y sometida a las competencias de control previstas en la Ley N° 24.156.
d) En los casos de adquisición, construcción, refacción, ampliación o habilitación de inmuebles, que se ha verificado la existencia de la constancia de atestación marginal en título de propiedad, reglada por el artículo 1° del Decreto N° 23.871/44.
· FORMULARIO: "Documentación respaldatoria de la inversión de fondos del subsidio o subvención":
En el formulario, que más adelante se presenta, el beneficiario deberá completar los campos que allí se señalan con la información requerida.
Se destaca que el importe consignado en el campo "Total" deberá ser coincidente con el expresado en la Declaración Jurada sobre Aplicación de Fondos de Subsidios como "Inversión documentada rendida en la presente".
Plazo para la presentación de la rendición de cuentas:
El plazo máximo para la presentación de la rendición de cuentas de las personas jurídicas, en los términos arriba indicados, operará a los NOVENTA (90) días hábiles a contar desde la recepción de los fondos.
El plazo máximo para la presentación de la rendición de cuentas de las personas físicas, en los términos arriba indicados, operará a los TREINTA (30) días hábiles a contar desde la recepción de los fondos.
En aquellos casos en que por las particularidades del caso resulte necesario establecer un plazo distinto, el mismo podrá ser establecido previa solicitud fundada del beneficiario respectivo.
ANEXO V
FORMULARIOS PARA LA SOLICITUD DE SUBSIDIOS O SUBVENCIONES PARAPERSONAS FISICAS.
Lugar y fecha:
Datos personales:
Apellido y Nombres:
CUIL/CUIT:
Estado civil:
Tipo y Número de Documento:
Fecha de Nacimiento:
Domicilio real:
Conformación del grupo familiar:
Documentación acompañada:
Breve descripción de la necesidad que motiva el pedido:
Declaro bajo juramento:
a) Que carezco de medios y recursos suficientes para atender la necesidad que motiva la presente solicitud.
b) Que conozco y acepto la reglamentación a que está sujeto el otorgamiento de este subsidio y que retiro en este momento un ejemplar de la misma. Dentro de los treinta (30) días hábiles de recepcionado el subsidio o subvención presentaré ante las autoridades del Ministerio del Interior, una rendición de cuentas debidamente documentada de su uso. Autorizo a que el Ministerio del Interior a través de sus funcionarios puedan realizar las inspecciones y verificaciones que estimen necesarias previas y posteriores al otorgamiento del subsidio o subvención.
IMPORTANTE: este formulario tiene carácter de declaración jurada. La presente solicitud sólo acredita el inicio del trámite y no genera derecho alguno a su otorgamiento.
FORMULARIO PARA LA SOLICITUD DE SUBSIDIOS O SUBVENCIONES PARA PERSONASJURIDICAS
Lugar y fecha:
Razón social:
CUIL/CUIT:
N° de inscripción en Inspección General de Justicia:
Inicio de Actividades:
Domicilio legal:
Otros Subsidios o Subvenciones Municipales y/o Provinciales por el mismo concepto y con igual fin monto y fecha:
Documentación acompañada:
Breve descripción de la necesidad que motiva el pedido:
Declaro bajo juramento:
a) Que carecemos de medios y recursos suficientes para atender la necesidad que motiva la presente solicitud.
b) Que conocemos y aceptamos la reglamentación a que está sujeto el otorgamiento de este subsidio y que retiramos en este momento un ejemplar de la misma.
c) Que no hemos percibido otros subsidios nacionales por el mismo concepto y con igual fin.
d) Que contribuimos con el veinticinco por ciento (25%) por los menos de recursos propios ajenos al subsidio del Estado Nacional a la atención de nuestros gastos.
e) Que no destinaremos, del monto del subsidio o subvención, más del cincuenta por ciento (50%) a la atención de sueldos, viáticos o imputaciones equivalentes. Dentro de los noventa (90) días hábiles de recepcionado el subsidio presentaré ante las autoridades del Ministerio del Interior, una rendición de cuentas debidamente documentada de su uso. Autorizo a que el Ministerio del Interior a través de sus funcionarios puedan realizar las inspecciones y verificaciones que estimen necesarias previas y posteriores al otorgamiento del subsidio o subvención.
IMPORTANTE: este formulario tiene carácter de declaración jurada.
La presente solicitud sólo acredita el inicio del trámite y no genera derecho alguno a su otorgamiento.
"DECLARACION JURADA SOBRE APLICACION DE FONDOS DE SUBSIDIO"
(Lugar y Fecha de emisión)
SEÑORDIRECTOR GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO Y FINACIERO DELMINISTERIO DEL INTERIOR
El (los) que suscribe (n) .................................... (Nombre/s y Apellido/s) en mi (nuestro) carácter de ...................... (Beneficiario Personal / Cargo que ocupa) de ............................................ (Entidad) ...................................... con domicilio real/legal en la calle ...................................... N° ................................................. de la Ciudad / Localidad de ...................................................Provincia de ......................................., manifestamos con carácter de declaración jurada, que he/hemos aplicado los fondos de subsidio oportunamente otorgados por el MINISTERIO DEL INTERIOR mediante Resolución N° ............./200..........., tramitado bajo Expediente N° ........................, conforme el detalle que se expone seguidamente:
Suma Otorgada Total a la fecha: ................................... $........................ .- Inversión Documentada rendida en la presente: ........... $........................ .- Inversión Documentada acumulada total rendida: ........ $........................ .- Saldo a Invertir: ............................................................. $........................ .-
Asimismo, cumplimos en adjuntar un detalle de los respectivos comprobantes respaldatorios de la inversión documentada con arreglo al detalle de fecha, tipo y N° de comprobante, proveedor, concepto, e importe total, debidamente firmado por (beneficiario persona física / Presidente y Contador o Tesorero de la Institución beneficiaria).
Adicionalmente, también con carácter de declaración jurada, manifiesto / manifestamos que:
· Los fondos recibidos, en concepto de subsidio o subvención, fueron empleados para el objeto tenido en cuenta para su otorgamiento.
· La totalidad de la documentación original, respaldatoria del empleo de los fondos del subsidio, cumple con las formalidades y requisitos establecidos por la Resolución General N° 1415 de la ADMINISTRACION FEDERAL DE INGRESOS PUBLICOS, del 07 de enero de 2003, sobre FACTURACION Y REGISTRACION, salvo los casos de encuadrables en el artículo 2° de dicha resolución.
· La documentación se encuentra debidamente archivada, en el domicilio de ................................... (domicilio de la persona física beneficiaria) (sede de la persona jurídica), a disposición de la DIRECCION GENERAL DEL SERVICIO ADMINISTRATIVO FINACIERO del MINISTERIO DEL INTERIOR, para su análisis y verificación en el momento que se considere oportuno y sometida a las competencias de control previstas en la Ley N° 24.156.
· En los casos de adquisición, construcción, refacción, ampliación o habilitación de inmuebles, que se ha efectuado la atestación marginal en título de propiedad, reglada por el artículo 1° del Decreto N° 23.871/44.
Firma del beneficiario:............................. ...................................
ANEXO VIII
FORMULARIO: "DOCUMENTACION RESPALDATORIA DE LA INVERSION DE FONDOS DELSUBSIDIO"
La totalidad de la información indicada fue realizada sin omitir ni falsear dato alguno. Firma, aclaración y DNI del beneficiario personal o del Presidente y Contador o Tesorero de la persona jurídica, en su caso.
Los campos a completar de la planilla son:
(1) Fecha de emisión del comprobante; (2) Indicar si es Factura, recibo o documento equivalente; (3) Numeración correspondiente al tipo de comprobante; (4) Individualización de la persona física o jurídica que emite el comprobante; (5) Descripción del bien o servicio objeto de la contratación y (6) Importe de factura, recibo o documento equivalente y total de importes de comprobantes.
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Estoy participando en un relevamiento de iniciativas juveniles de Argentina orientadas al desarrollo de medios de comunicación y quisiera pedirles su colaboración para contactar grupos de jóvenes que estén desarrollando experiencias comunicacionales de cualquier tipo, tales como radio, tv, prensa escrita, medios virtuales, etc, etc...
Les agradeceré mucho que cualquier dato del que dispongan me escriban a dprofeta@... así como también que reenvíen este mensaje a quienes piensen que puedan brindarme esa información.
Hola, como estan amigos,bueno mi nombre al pie del mensaje, soy
Bibliotecario encargado del atencion en el Centro de Documentacion del
Ministerio de la Mujer en Perú, para mas informacion visiten:
http://www.mimdes.gob.pe/cendoc
me interesa saber las diversas posturas de jovenes como yo, en otras
latitudes, en los distintos campos sean sociales, o cientificos
Por el momento estamos coordinando una Red Nacional de Información sobre el
tema Niñez y Familia en Perú, uno de nuestros objetivos es difundir
información de utilidad para muchos jovenes de nuestro pais que a causa de
la ignorancia y el desconocimiento dejan pasar muchos derechos que le son
asignados de acuerdo a la legislacion peruana.
Muchos casos de violencia y maltrato son el resultado de este
desconocimiento.Hemos creado un foro en yahoo, si desean intercambiar
informacion con otros jovenes y no tan jovenes, u organizaciones pueden
escribir a la siguiente direccion electronica: cendoc-mimdes@...
Por otro lado, coordino y participo en una agrupacion de rock, , si desean
saber mas de ello visiten
http:espanol.geocities.com/arrepentidosdenada_rock , muchas de las ideas que
se vierten en las letras nacieron producto del descontento por la dictadura
que se vivia en los 90´s en Perú y entre reunion y reunion de universatarios
se dio a luz esta agrupacion
Espero sus comunicaciones
Salud y Buena Vibra ...!!!
Luis Alejandro Ramírez Caldas
Responsable de Circulación en Sala
CENDOC - Centro de Documentación
MIMDES - Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
Jr. Camaná 616 - Subsótano / Lima - Perú
Celular : (+511) - 9702 - 9320
Fax : (+511) - 428 - 1008
Oficina : (+511) - 428 - 9800 anexo 2007
Para los que estén interesados en difundir La Red Joven, puede resultarles de utilidad la invitación que seguramente a muchos de ustedes les llegó, y que fácilmente puede reenviarse como archivo adjunto o texto incorporado al mensaje. Es por eso que se las reenvío.
Un fuerte abrazo,
Fede - Coordinador
¡Hola!
Bienvenid@ a La Red Joven
Esta es una Red de y para jóvenes que viene conectándonos en Argentina y países vecinos de Latinoamérica.
Es una Red horizontal, democrática e informal, que participa de una alianza mundial de redes, englobándonos en la Red Joven Latinoamericana.
Esta Red fue creada con el fin de dar a los jóvenes activos socialmente, y a aquellos que deseen serlo, una nueva forma de fortalecerse, vincularse y gestar ideas y proyectos conjuntos para impulsar a la juventud como actor vivo y fuerte en la construcción de lo social.
La participación sólo posee una regla: el respeto por la pluralidad y la solidaridad. Es una Red que busca de nosotros el deseo de compartir experiencias, difundir ideas y oportunidades y trabajar en conjunto para que todo lo que los jóvenes hagamos o deseemos hacer sea más sólido y positivo.
Esperamos contar con vos. Para ello sólo necesitas enviar un correo electrónico vacío a la siguiente dirección:
Y luego, cuando te llege un correo electrónico en inglés con el título "Confirm Subscription" debes reenviarlo para confirmarla, y ahí estarás suscripto.
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Académica Argentina Curso de Posgrado Desarrollo Local y Economía Social Ciclo 2004
Presentación
La Argentina post default y post convertibilidad, ha generado transformaciones significativas en varios planos, que van desde una articulación diferente con los organismos internacionales, hasta la generación de nuevas modalidades de gestión, tanto en las políticas sociales como en los emprendimientos productivos. En ese contexto, con altos niveles de pobreza, desempleo y exclusión, comienzan a visualizarse nuevas posibilidades para la sustitución de importaciones, la exportación y la revitalización de las economías regionales que pueden ayudar a recomponer el tejido productivo y social. Esta nueva etapa plantea importantes desafíos en los planos macro y micro económicos, en el diseño de políticas y en su implementación, que pueden incentivar las investigaciones
y debates en torno a nuevos conceptos sobre el desarrollo, que dejen atrás el reduccionismo financiero y los fundamentalismos neoliberales y pongan el acento en estrategias productivistas y de inclusión. La búsqueda de alternativas en torno al desarrollo local y a los modelos de economía social aparece como un intento de reorganizar la actividad económica y las relaciones sociales "desde abajo". Ello no supone el abandono de una estrategia nacional, sino, por el contrario, la articulación de la misma con los niveles regionales y locales y el desarrollo de metodologías e instrumentos novedosos para el fomento de los territorios. El curso se propone desarrollar las nuevas teorías y experiencias existentes, ligadas a la economía social y el emprendedorismo asociativo, junto a los saberes más actuales en torno al desarrollo local. Se busca analizar la relación existente entre ambos fenómenos, como realidad emergente que se pretende
comprender, pero también como camino y estrategia para la acción. Se abordan la revalorización de las cooperativas como actores comunitarios del capital desconcentrado y su relación con la nueva economía social, los emprendimientos productivos solidarios, la recuperación de empresas en crisis por los trabajadores y la cooperación público-privada. Se analiza el cambio en la gestión de las políticas sociales, los nuevos planes de empleo y fomento de emprendimientos solidarios y las políticas dirigidas a municipios y regiones. El estudio y capacitación en estas temáticas adquiere especial relevancia en estos momentos, tanto para los desarrollos teóricos y del conocimiento, como para la práctica concreta de los diversos actores, en la medida en que la economía social y el desarrollo "desde abajo" se potencian como uno de los instrumentos para la reconstrucción del proceso económico y político y de salida de la
crisis.
Módulo 1: El desarrollo local y la economía social en la agenda de reconstrucción.
Clase 1: Contexto histórico y ejes de la reconstrucción actual. Evolución de la relación Estado- Sociedad en la Argentina contemporánea. Ajuste estructural y globalización. El mundo global y los proyectos nacionales: pensamiento "único" (neoliberalismo) y pensamiento crítico y endógeno. El modelo neoliberal y su crisis. La reforma del Estado en la emergencia. Replanteos del rumbo en las políticas económicas, sociales y culturales. Reestructuración económica y financiera. Reforma política. La "reinserción en el mundo" en la Argentina "post- default". La opción regional: el Mercosur y el Alca.
Módulo 2: El desarrollo local y el territorio
Clase 2: Los gobiernos locales y el nuevo rol.
Tendencias hacia el desarrollo local en los ´90 en el marco de la emergencia y actual transición del país. Las ideas y dificultades del desarrollo local en la Argentina. El municipio como promotor del desarrollo económico y social. Los modelos de desarrollo municipal y sus procesos: políticas de asistencia, políticas de promoción, políticas de desarrollo productivo y programas de desarrollo local. La elaboración de diagnósticos intensivos. Los niveles de planificación y el análisis de experiencias.
Clase 3: La problemática del desarrollo y los distintos modelos. Crecimiento económico y desarrollo. Desarrollo sustentable. Desarrollo endógeno y desarrollo exógeno. Relación entre desarrollo local, regional y nacional. La estructura de los gobiernos locales en la Argentina. Fortalezas y debilidades.
Clase 4: Estrategias y herramientas del desarrollo local. Plan de fortalecimiento institucional y plan de gobierno. El
programa estratégico y la planificación estratégica participativa. Las agencias de desarrollo. Las incubadoras de empresas y los micro emprendimientos. La innovación en la gestión municipal. La conformación de experiencias micro- regionales. Los consorcios intermunicipales y la nueva regionalización sub- nacional. La evaluación de las experiencias "exitosas" tanto en el nivel de la planificación como en el de la participación. Análisis de casos.
Clase 5: Panel de experiencias y actores del desarrollo local. Invitados especiales. Análisis de casos y experiencias.
Clase 6: Desarrollo económico local y territorio. Complejos, cadenas y corredores productivos. Economías de aglomeración y distritos industriales. Acumulación, concentración, equilibrio geográfico y distribución en el territorio. Modelos mentales para la revalorización de los espacios locales. Clusters: entramado institucional, geografía y competitividad. Análisis de
casos.
Clase 7: Taller de Desarrollo local. Trabajo práctico. Diagnóstico de una determinada localidad o municipio. Aplicación de metodología: Identificación del perfil de desarrollo, estructura social y económica, tipo de gestión del gobierno local, actores que intervienen. Propuesta de herramientas a aplicar.
Módulo 3: La economía social y la cooperación empresaria
Clase 8: Teorías de la economía social y de la economía solidaria. Coincidencias y divergencias en torno al concepto de economía social y sus implicancias. ONGS no empresariales y empresas de la economía social. La economía social fundacional y la nueva economía social y solidaria. El emprendedor asociativo. Particularidades de los emprendedores de la economía social. Los modelos y las organizaciones de la economía social, solidaria y popular. El peso de la economía social. El caso de las cooperativas de obras y servicios públicos como actores
locales.
Clase 9: La economía social fundacional: cooperativas y mutuales. Naturaleza jurídica de las diversas formas asociativas. Alianzas estratégicas con otras formas jurídicas. Asociativismo rural y cooperativas agropecuarias: integraciones horizontales y verticales de pequeños y medianos productores. Cooperativas de trabajo: características, organización y modalidades específicas.
Clase 10: La nueva economía social y los emprendimientos solidarios. Los nuevos actores y emprendimientos de la economía social. Movimientos de desocupados, emprendimientos solidarios, empresas recuperadas, huertas comunitarias, ferias. Nuevas formas de producción, intercambio y comercialización. Alternativas asociativas para las mipymes y los emprendedores emergentes: incubación de nuevas iniciativas asociativas, desarrollo de proveedores, tercerización de actividades y servicios.
Clase 11: Emprendimientos de Economía
Solidaria. Continuación. Emprendimientos de economía solidaria, descripción, características comunes, denominaciones, sistematizaciones. Medio Ambiente, desarrollo local sustentable y economía solidaria. El deterioro ambiental y la concentración del ingreso. La sustentabilidad ambiental y la distribución del ingreso. La distribución en los emprendimientos de la economía solidaria. Factores de distribución, capacidades diferenciadas, necesidades diferenciadas.
Clase 12: Recuperación de empresas en crisis. La alternativa cooperativa y/o asociativa. Teoría y práctica de la autogestión en la Argentina actual. Actores empresariales y proyectos políticos. Empresas recuperadas: las cooperativas de trabajo como continuidad laboral de empresas en crisis. Necesidad de reconversión empresaria: problemas vinculados a aspectos jurídicos, insumos, a niveles de integración, a la tecnología y la capacidad instalada, a los recursos humanos y
al gerenciamiento.
Clase 13: Mesa de actores y experiencias de la Economía Social. Banca cooperativa y financiamiento solidario alternativo: cajas de crédito y financiamiento mutual e ínter cooperativo.
Clase 14: Taller de Economía Social. Trabajo práctico. Debate sobre la situación actual de las cooperativas y mutuales y su relación con la nueva economía social/ solidaria. Aplicación Matriz FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas).
Módulo 4: Políticas de inclusión. La economía social y el desarrollo local como estrategia
Clase 15: De las políticas de asistencia a las de promoción. Políticas sociales, su evolución reciente. Diferencia entre las políticas de asistencia y las de promoción. Las políticas focalizadas y el neo universalismo post-default. Problemas de la estrategia y de la gestión. Las políticas públicas y la nueva cuestión social, políticas de ingreso ciudadano, políticas de empleo
e inclusión. Política pública y articulación Estado nacional, provincial y local. Articulación interministerial. Repensando el desarrollo en la Argentina post-default y post- acuerdo con el Fondo.
Clase 16: La economía social y el desarrollo local como estrategias. La economía social como subsistema, o tercer sector de la economía. El activismo público pro-asociativo. La nueva institucionalidad: crediticia, previsional, tributaria y legislativa. Articulación y conflicto social en las relaciones entre la sociedad civil y el Estado. Visiones actuales en torno a los vínculos entre la economía formal, informal y de subsistencia.
Clase 17: Análisis de Planes Nacionales y políticas sociales actuales. Situación y análisis del Plan Jefes y Jefas de Hogar Desocupados y el Plan Nacional de Desarrollo Local y Economía Social "Manos a la obra". Los consejos consultivos municipales y los consejos sociales locales. Los Planes de Emergencia
Habitacional y de Agua más Trabajo y las cooperativas. Instituciones y organismos tecnológicos y de apoyo.
Clase 18: Panel final con funcionarios y actores invitados.
Clase 19: Taller final. Integración entre economía social y desarrollo local. Desarrollo de un mapa de actores socio- económicos de una localidad. Análisis de relaciones. Elaboración de propuestas para el desarrollo de procesos de economía social y desarrollo local en base a las herramientas del curso.
Clase 20: Clase de cierre. Conclusiones del curso. Interrelación entre las nuevas visiones del desarrollo nacional y su inserción regional, el desarrollo local, la economía social, los nuevos movimientos sociales y los actores emergentes.
DESTINATARIOS El Curso de Postgrado de "Desarrollo Local y Economía Social" está destinado a
miembros de cooperativas y entidades de la economía social, funcionarios nacionales, provinciales y municipales vinculados con la temática, a profesionales, dirigentes empresarios, políticos, investigadores y académicos, y a todos aquellos movilizados en la búsqueda de soluciones a la actual crisis, por formas de generación de empleo e inclusión en la actual sociedad.
EQUIPO DOCENTE ARROYO, Daniel; CRAVACUORE, Daniel; CHOJO ORTIZ, Ignacio; DE LA ARENA, Gustavo; ELGUE, Mario; GARCÍA DELGADO, Daniel; GATTO, Francisco; KANTIS, Hugo; LOWY, Claudio; SALVATIERRA, Guillermo; SANCHA DE DIEGO, José; VILLAR, Alejandro. Profesores, funcionarios y actores sociales invitados.
SISTEMA DE EVALUACIÓN Los cursantes deberán realizar tres trabajos prácticos correspondientes a los tres talleres desarrollados en el curso y elaborar un trabajo final que contenga el análisis de un caso o la evaluación de un programa en ejecución que articule
el funcionamiento de la economía social con la gestión local.
FECHA 26 de mayo al 13 de octubre. Veinte (20) jornadas los días miércoles de 18 a 21 hs. ARANCEL El curso tiene una matrícula de $150 y un arancel de $300, el cual puede abonarse en tres cuotas de $100 cada una.
Modalidad a distancia: FECHA 24 de junio al 11 de noviembre. Veinte (20) clases semanales ARANCEL: el curso tiene una matrícula de $100 y un arancel de $200, el cual puede abonarse en dos cuotas de $100.
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN Fotocopia simple de título, para los profesionales universitarios.
PARA INFORMES E INSCRIPCIÓN Ayacucho 551 (1026) Capital Federal Teléfonos: 4375-2435/2438/2446 Fax: 4375-1373
ÁREA ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Director: Dr. Daniel García Delgado. Desarrollo Local: Coordinador: Lic. Daniel Arroyo. Economía Social: Coordinador: Dr. Mario Elgue. Coordinación Técnica: Lic. Bárbara
Altschuler altbar@... Secretaria: Valeria García Delgado vgarciad@...
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CONVOCATORIA DE 100 BECAS
PARA REALIZAR ESTUDIOS DE TERCER CICLO Y DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
DESTINADAS A ESTUDIANTES IBEROAMERICANOS
FINANCIADAS POR EL SANTANDER CENTRAL HISPANO
* * *
La movilidad de estudiantes iberoamericanos es un componente deseable en la formación universitaria de éstos y un medio para mejorar la calidad de la enseñanza, y por lo tanto generador de beneficios tanto para los estudiantes como para las instituciones de enseñanza superior. Al mismo tiempo es un elemento capaz de contribuir a la integración y a una mayor cohesión con los países iberoamericanos al favorecer el contacto cultural y lingüístico. La UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, a través de la financiación del SANTANDER CENTRAL HISPANO, CONVOCA 100 BECAS para realizar Estudios de Tercer Ciclo y Doctorado en la Universidad de Salamanca durante el próximo curso académico 2004/2005, destinadas a
estudiantes iberoamericanos.
OBJETIVO.
· Favorecer la formación de doctores en los países iberoamericanos.
DOTACIÓN DE LAS BECAS.
· Las Becas conllevan la exención de las tasas académicas, el alojamiento en una habitación individual en la Residencia Universitaria Colegio de Cuenca, asignación mensual de 200 euros para los gastos de manutención y un seguro sanitario no farmacéutico.
DESTINATARIOS.
· Estudiantes con nacionalidad de los siguientes países; Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Salvador, Uruguay y Venezuela.
· Estudiantes que deseen iniciar estudios de doctorado durante el curso académico 2004/2005
(Período de Docencia).
· Alumnos que se encuentren matriculados en el actual curso académico 2003/2004 en el Período de Docencia o Período de Investigación de cualquier programa de doctorado de la Universidad de Salamanca, o se encuentren realizando estudios de investigación encaminados a la elaboración de la Tesis Doctoral.
REQUISITOS.
1. Tener la nacionalidad de alguno de los países antes señalados.
2. No disfrutar de ningún otro tipo de Beca o Ayuda durante el curso académico 2004/2005.
3. Estar en posesión del Título de licenciado o nivel académico equivalente.
FORMALIZACIÓN DE SOLICITUDES Y PLAZO.
· Los estudiantes iberoamericanos que deseen participar en la presente convocatoria, deberán presentar su solicitud en el
Registro Único de la Universidad de Salamanca, Patio de Escuelas, 1 – 37008 Salamanca (España), dirigida al Excmº. y Magfco. Sr. Rector de la Universidad de Salamanca, hasta las 14 horas del día 25 de junio de 2004. El impreso de solicitud lo tiene a disposición en: http://www.usal.es
· La solicitud podrá presentarse, bien por entrega personal y directa por los interesados o representantes, o a través del Servicio de Correos u otros Servicios de mensajería.
· No se admitirá, como sistema de acceso a los registros de la Universidad de Salamanca, la utilización de medios electrónicos, informáticos o telemáticos.
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR.
· Razones justificativas que le inducen a realizar
el correspondiente Programa de Doctorado o Tesis Doctoral (máximo 2 folios).
· Para los estudiantes que soliciten esta Beca en su primer año de disfrute, deberán presentar un informe académico de dos profesores universitarios, preferentemente de la Universidad de Salamanca, que avalen su solicitud.
· Para los estudiantes que cursen actualmente el Período de Investigación, deberán adjuntar certificación de haber cursado el Período de Docencia (20 créditos) durante el presente curso académico o informe favorable de su tutor o coordinador sobre el aprovechamiento académico realizado durante el citado Período de Docencia.
· Para los estudiantes que vayan a realizar estudios de investigación encaminados a la elaboración de la Tesis Doctoral, deberán justificar la inscripción de su Proyecto de Tesis en el
correspondiente Registro de la Sección de Tercer Ciclo, informe de su director de tesis, o compromiso de su tutor de llevarla a cabo.
· Fotocopia del pasaporte o N.I.E.
· Curriculum Vitae.
CRITERIOS DE SELECCIÓN.
· El Jurado de Selección evaluará discrecionalmente los méritos académicos.
· Se valorará positivamente el haber disfrutado con aprovechamiento de una Beca del Santander Central Hispano durante el curso académico 2003/2004 en la Universidad de Salamanca.
JURADO DE SELECCIÓN.
· El Jurado de Selección estará integrado por el Excmº. y Magfco. Sr. Rector de la Universidad de Salamanca o Vicerrector en quien delegue, quien actuará como Presidente del Jurado, dos representantes del Santander Central
Hispano, y dos representantes de la Universidad de Salamanca designados por el Excmº. Sr. Rector. Actuará como Secretario, designado por el Rector, un Funcionario del Servicio del Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua.
PUBLICIDAD E INFORMACIÓN.
· La presente Convocatoria se hará pública en los tablones de anuncios de todos los centros universitarios de la Universidad de Salamanca, donde se impartan estudios de doctorado, en el tablón de anuncios general del Rectorado, en el tablón de anuncios del Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua, por correo electrónico a toda la Comunidad Universitaria, a todos los Coordinadores de Programas de Doctorado de los Bienios 2003/2005 y 2004/2006, respectivamente.
· Asimismo se hará una difusión en las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en los países
destinatarios de las becas.
· A través de la página web de la Universidad de Salamanca:
· Para cualquier información adicional sobre la presente Convocatoria, los interesados podrán dirigirse a la Unidad de Información y Difusión, del Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua, ubicada en el Patio de Escuelas, 3 – 2º piso, 37008 Salamanca. Teléfono 34 923 294400 – extensión 1096, fax 34 923 294823, e-mail: infodifu@...
RESOLUCIÓN.
· La presente Convocatoria de Becas se resolverá antes del día 31 de julio de 2004. La Resolución se publicará en la página web de la Universidad de Salamanca, y se notificará a los becarios
seleccionados. Las solicitudes no incluidas en dicha Resolución se entenderán denegadas. Las solicitudes desestimadas podrán ser recuperadas por los solicitantes en los tres meses siguientes a la publicación de la Resolución. Pasado dicho plazo, las solicitudes no reclamadas serán destruidas.
OBLIGACIONES DE LOS BECARIOS.
· Los Becarios que sean seleccionados como beneficiarios de estas Becas, deberán iniciar los trámites de acceso para estudiantes extranjeros a los estudios de doctorado, mediante Resolución del Rectorado de la Universidad de Salamanca equiparando su título de licenciado o nivel académico equivalente.
· Aceptar por escrito en el plazo de quince días desde la concesión de la Beca, las normas y condiciones establecidas en la Convocatoria.
Salamanca, 18 de mayo de 2004.
Enrique Battaner
Arias
Rector
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Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua
---------------------------------------------------------------------------- Queridos amigos: > >Tengo el agrado de anunciarles que desde el dia 4 de julio y hasta el 2 de >agosto desarrollaremos en el Instituto Internacional un
curso dedicado a >lideres juveniles. >Este evento cuenta con beca de estadia completa, m?s 900 dolares por >persona para pasaje aereo > >Les anexo los detalles del mismo > >Les ruego comunicarse con mi persona en forma inmediata por esta misma via, >y enviarme a la brevedad el formulario de inscripcion en forma completa. > > >Sergio Gryn >Director >America Latina y el Caribe >grynhous@...
Comparto con Uds. la presentación del Libro de nuestra amiga y compañera Leticia Walther, quien nos acompañó, y nos acompaña en el trabajo cotidiano de la Red.
“El robo” será presentado el jueves 3 de junio a las 19.30 en el Centro Cultural del Sur, Av.Caseros 1750 – Buenos Aires.
Junto con la autora, participarán de la presentación la escritora Tununa Mercado
y Juan Carlos Maldonado (de Alción Editora).
El actor Pablo Brichta interpretará uno de los relatos del libro de Leticia Walther.
En El robo, primer libro de relatos de Leticia Walther, la ficción aparece con una profunda mirada social, que la autora tiene sobre la realidad cotidiana. No es extraño tratándose de una docente preocupada por justicias que no son justas e injusticias demasiado frecuentes.
Con un estilo directo, Walther aborda diversos temas y situaciones, y en algunos casos, problemáticas similares a las que encaró en su rol de educadora y como autora del libro “Los chicos quieren saber. La dictadura militar como contenido escolar" (1996). Y también en su trabajo en distintos organismos públicos, donde se dedica a temas relacionados con la situación de vulnerabilidad social de jóvenes y adolescentes.
Esa misma preocupación, que la tuvo también como maestra, directora de escuela, asesora pedagógica y consultora de las Naciones Unidas, aparece algunas veces cruda y otras poéticamente expresada en sus relatos de El robo.
Hola a todos! Les reenvío info. recibida, saludos
carolina
Queridos amigos:
>
>Tengo el agrado de anunciarles que desde el dia 4 de julio y hasta el 2 de
>agosto desarrollaremos en el Instituto Internacional un curso dedicado a
>lideres juveniles.
>Este evento cuenta con beca de estadia completa, m?s 900 dolares por
>persona para pasaje aereo
>
>Les anexo los detalles del mismo
>
>Les ruego comunicarse con mi persona en forma inmediata por esta misma via,
>y enviarme a la brevedad el formulario de inscripcion en forma completa.
>
>
>Sergio Gryn
>Director
>America Latina y el Caribe
>grynhous@...
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Les adjunto información sobre las nuevas convocatorias de becas para
iberoamericanos del Santander, espero apliquen.
Saludos,
Norma
CONVOCATORIA DE 100 BECAS
PARA REALIZAR ESTUDIOS DE TERCER CICLO Y DOCTORADO EN LA UNIVERSIDAD DE
SALAMANCA
DESTINADAS A ESTUDIANTES IBEROAMERICANOS
FINANCIADAS POR EL SANTANDER CENTRAL HISPANO
* * *
La movilidad de estudiantes iberoamericanos es un componente deseable en
la formación universitaria de éstos y un medio para mejorar la calidad de
la enseñanza, y por lo tanto generador de beneficios tanto para los
estudiantes como para las instituciones de enseñanza superior. Al mismo
tiempo es un elemento capaz de contribuir a la integración y a una mayor
cohesión con los países iberoamericanos al favorecer el contacto cultural
y lingüístico. La UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, a través de la financiación
del SANTANDER CENTRAL HISPANO, CONVOCA 100 BECAS para realizar Estudios
de Tercer Ciclo y Doctorado en la Universidad de Salamanca durante el
próximo curso académico 2004/2005, destinadas a estudiantes
iberoamericanos.
OBJETIVO.
· Favorecer la formación de doctores en los países
iberoamericanos.
DOTACIÓN DE LAS BECAS.
· Las Becas conllevan la exención de las tasas académicas, el
alojamiento en una habitación individual en la Residencia Universitaria
Colegio de Cuenca, asignación mensual de 200 euros para los gastos de
manutención y un seguro sanitario no farmacéutico.
DESTINATARIOS.
· Estudiantes con nacionalidad de los siguientes países;
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador,
Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto
Rico, República Dominicana, Salvador, Uruguay y Venezuela.
· Estudiantes que deseen iniciar estudios de doctorado durante el
curso académico 2004/2005 (Período de Docencia).
· Alumnos que se encuentren matriculados en el actual curso
académico 2003/2004 en el Período de Docencia o Período de Investigación
de cualquier programa de doctorado de la Universidad de Salamanca, o se
encuentren realizando estudios de investigación encaminados a la
elaboración de la Tesis Doctoral.
REQUISITOS.
1. Tener la nacionalidad de alguno de los países antes señalados.
2. No disfrutar de ningún otro tipo de Beca o Ayuda durante el
curso académico 2004/2005.
3. Estar en posesión del Título de licenciado o nivel académico
equivalente.
FORMALIZACIÓN DE SOLICITUDES Y PLAZO.
· Los estudiantes iberoamericanos que deseen participar en la
presente convocatoria, deberán presentar su solicitud en el Registro
Único de la Universidad de Salamanca, Patio de Escuelas, 1 – 37008
Salamanca (España), dirigida al Excmº. y Magfco. Sr. Rector de la
Universidad de Salamanca, hasta las 14 horas del día 25 de junio de 2004.
El impreso de solicitud lo tiene a disposición en: http://www.usal.es
· La solicitud podrá presentarse, bien por entrega personal y
directa por los interesados o representantes, o a través del Servicio de
Correos u otros Servicios de mensajería.
· No se admitirá, como sistema de acceso a los registros de la
Universidad de Salamanca, la utilización de medios electrónicos,
informáticos o telemáticos.
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR.
· Razones justificativas que le inducen a realizar el
correspondiente Programa de Doctorado o Tesis Doctoral (máximo 2 folios).
· Para los estudiantes que soliciten esta Beca en su primer año de
disfrute, deberán presentar un informe académico de dos profesores
universitarios, preferentemente de la Universidad de Salamanca, que
avalen su solicitud.
· Para los estudiantes que cursen actualmente el Período de
Investigación, deberán adjuntar certificación de haber cursado el Período
de Docencia (20 créditos) durante el presente curso académico o informe
favorable de su tutor o coordinador sobre el aprovechamiento académico
realizado durante el citado Período de Docencia.
· Para los estudiantes que vayan a realizar estudios de
investigación encaminados a la elaboración de la Tesis Doctoral, deberán
justificar la inscripción de su Proyecto de Tesis en el correspondiente
Registro de la Sección de Tercer Ciclo, informe de su director de tesis,
o compromiso de su tutor de llevarla a cabo.
· Fotocopia del pasaporte o N.I.E.
· Curriculum Vitae.
CRITERIOS DE SELECCIÓN.
· El Jurado de Selección evaluará discrecionalmente los méritos
académicos.
· Se valorará positivamente el haber disfrutado con
aprovechamiento de una Beca del Santander Central Hispano durante el
curso académico 2003/2004 en la Universidad de Salamanca.
JURADO DE SELECCIÓN.
· El Jurado de Selección estará integrado por el Excmº. y Magfco.
Sr. Rector de la Universidad de Salamanca o Vicerrector en quien delegue,
quien actuará como Presidente del Jurado, dos representantes del
Santander Central Hispano, y dos representantes de la Universidad de
Salamanca designados por el Excmº. Sr. Rector. Actuará como Secretario,
designado por el Rector, un Funcionario del Servicio del Centro de
Estudios de Postgrado y Formación Continua.
PUBLICIDAD E INFORMACIÓN.
· La presente Convocatoria se hará pública en los tablones de
anuncios de todos los centros universitarios de la Universidad de
Salamanca, donde se impartan estudios de doctorado, en el tablón de
anuncios general del Rectorado, en el tablón de anuncios del Centro de
Estudios de Postgrado y Formación Continua, por correo electrónico a toda
la Comunidad Universitaria, a todos los Coordinadores de Programas de
Doctorado de los Bienios 2003/2005 y 2004/2006, respectivamente.
· Asimismo se hará una difusión en las representaciones
diplomáticas u oficinas consulares de España en los países destinatarios
de las becas.
· A través de la página web de la Universidad de Salamanca:
o http://www.usal.es
· Para cualquier información adicional sobre la presente
Convocatoria, los interesados podrán dirigirse a la Unidad de Información
y Difusión, del Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua,
ubicada en el Patio de Escuelas, 3 – 2º piso, 37008 Salamanca. Teléfono
34 923 294400 – extensión 1096, fax 34 923 294823, e-mail:
infodifu@...
RESOLUCIÓN.
· La presente Convocatoria de Becas se resolverá antes del día 31
de julio de 2004. La Resolución se publicará en la página web de la
Universidad de Salamanca, y se notificará a los becarios seleccionados.
Las solicitudes no incluidas en dicha Resolución se entenderán denegadas.
Las solicitudes desestimadas podrán ser recuperadas por los solicitantes
en los tres meses siguientes a la publicación de la Resolución. Pasado
dicho plazo, las solicitudes no reclamadas serán destruidas.
OBLIGACIONES DE LOS BECARIOS.
· Los Becarios que sean seleccionados como beneficiarios de estas
Becas, deberán iniciar los trámites de acceso para estudiantes
extranjeros a los estudios de doctorado, mediante Resolución del
Rectorado de la Universidad de Salamanca equiparando su título de
licenciado o nivel académico equivalente.
· Aceptar por escrito en el plazo de quince días desde la
concesión de la Beca, las normas y condiciones establecidas en la
Convocatoria.
Salamanca, 18 de mayo de 2004.
Enrique Battaner Arias
Rector
---------------------------------
---------------------------------
Centro de Estudios de Postgrado y Formación Continua
Unidad de Información y Difusión
Patio de Escuelas, nº 3 - 2º piso - 37008 Salamanca (España)
Teléfono: 923 294400 - extensión 1096 / Fax: 923 294823
E-mail: infodifu@...
---------------------------------
---------------------------------
Norma Elvira Carías Montiel
Residencia Universitaria Colegio de Cuenca, 112
Campus Miguel de Umanuno
Avda. de Francisco Tomás y Valiente 37007
Salamanca, España
---------------------------------
Do You Yahoo!?
Todo lo que quieres saber de Estados Unidos, América Latina y el resto
del Mundo.
Visíta Yahoo! Noticias.
Reenvío info de la RELAJUR que les puede interesar a jóvenes de Brasil.
Saludos,
Damián
------------------------------
Damián Profeta
TakingITGlobal Argentina
http://argentina.takingitglobal.org
E-mail: dprofeta@...
Bio: http://profiles.takingitglobal.org/damianprofeta
Weblog: http://updates.takingitglobal.org/damianprofeta
----- Original Message -----
From: relajur_miembros <relajur_miembros@...>
To: <relajur_miembros@...>
Sent: Sunday, May 23, 2004 8:02 PM
Subject: [relajur_miembros] (Circ. 129) Forum juventude rural do Brasil
FÓRUM VIRTUAL: ORGANIZAÇÕES DE JUVENTUDE RURAL DO BRASIL, REALIDADES
E DESAFIOS
de 7 a 16 de junho de 2004
A Rede Latino-americana de Juventudes Rurais - RELAJUR, o Instituto
Internacional para o Desenvolvimento da Cidadania - IIDAC, através da
Rede Jovem de Protagonismo Rural, e o Centro Latino-americano de
Juventude - CELAJU convidam Vossa Senhoria para participar do Fórum
Virtual "ORGANIZACIONES DE JUVENTUDE RURAL DO BRASIL, REALIDADES E
DESAFIOS", a ser realizado de 07 a 16 de junho de 2004 utilizando
como estratégia de comunicação os mecanismos virtuais.
O evento tem por foco conhecer as realidades das organizações,
formais e informais de juventude rural do Brasil, visando compor o
estudo "Avaliação das Capacidades Institucionais de Organizações
Juvenis do MERCOSUL", realizado pelo CELAJU e coordenado pelo Banco
Mundial e UNESCO.
Objetivo do Evento:
ü Promover o intercambio sobre a situação atual das
organizações de jovens rurais do Brasil, suas experiências, suas
conquistas e suas propostas.
A quem se dirige?
O evento é aberto para todos os interessados, tanto jovens como
adultos envolvidos em temas e atividades de juventude rural no Brasil.
Como participar?
Para participar do Fórum Eletrônico, basta fazer seu registro pela
internet no endereço
www.secnetpro.com/celaju2004/ForoBrasil/index.htm , preenchendo o
formulário de inscrição para validação do registro.
Como será realizado o evento?
Será comunicado aos participantes o endereço eletrônico em que será
realizado o Fórum, onde diretamente cada pessoa registrada poderá
ler, comentar, intervir e propor linhas de discussão para o Fórum.
Diariamente os participantes receberão os relatórios e conclusões que
forem sendo produzidas no Fórum, diretamente em suas caixas de
mensagens pessoais, como forma de facilitar a dinâmica de seguimento
do intercâmbio.
É impressindível que os participantes tenham acesso permanente à
internet e uma conta de email para receber os materiais produzidos no
Fórum. O registro e a participação no evento são gratuitas.
Maiores informações sobre as organizações responsáveis:
RELAJUR: www.iica.org.uy/redlat
CELAJU: www.celaju.org
IIDAC: www.iidac.org.br
Red Jovem de Protagionismo Rural: www.iidac.org.br
Coordenação e Informações:
H. Daniel Espíndola : relajur@...
Secretário Técnico da RELAJUR
www.iica.org.uy/redlat
Claudio Roberto Stacheira: claudio@...
Rede Jovem de Protagonismo Rural, Brasil
Instituto Internacional para o Desenvolvimento da Cidadania - IIDAC
(invitación exclusiva para ciudadanos y residentes en Brasil)
correo electrónico a: relajur_miembros-unsubscribe@...
electrónico a: relajur_miembros-unsubscribe@...
COMPAS brinda un servicio gratuito de asesoramiento especializado a organizaciones sociales, destinado a responder demandas específicas de intervención en áreas críticas de su gestión, contribuyendo a la consolidación de estas instituciones, con vista a su desarrollo sustentable.
Están invitadas a participar deCOMPÁS, todas las Organizaciones de la Sociedad Civil
que:
Tengan definida su misión, objetivos, beneficiarios y área de acción.
Puedan acreditar experiencia de trabajo
Sus miembros tengan voluntad de cambio y compromiso
Identifiquen una demanda específica para ser resuelta a través del proceso de consultoría
Puedan garantizar consenso institucional
Las Organizaciones interesadas en participar, deben tomar contacto con la Oficina de COMPÁS en donde el Coordinadorampliará esta información, responderá sus consultas y orientará sobre los pasos a seguir para presentarse a esta convocatoria.
Luego del cierre de la convocatoria, un Comité de Selección integrado por consultores, miembros del equipo técnico y responsables de las fundaciones donantes, seleccionará las organizaciones beneficiarias.
Solicitamos difundir esta información a otras instituciones con el objetivo de ampliar la cobertura de l convocatoria.
Se recuerda que el cupo de organizaciones beneficiarias es limitado.
Cronograma:
Taller de apoyo a la Presentación de la Demanda: 27 de Mayo 9:30 hs.
El plazo para presentar la documentación para postularse: VENCE el 3 de Junio de 2004
DÍAS Y HORARIOS DE ATENCIÓN PARA CONSULTAS
Lunes, martes, jueves y viernes de 9 a 12:30 hs.
Miércoles de 16 a 19 hs.
Coordinador: Lic. Virginia de Luca
Universidad Tecnológica Nacional - Regional Mendoza
> Solicitamos de su colaboraciòn > El Centro de Asistencia al Suicida solicita voluntarios para la atenciòn > telefònica de personas en crisis o riesgo suicida. > Tengan a bien difundir nuestra convocatoria. > Muchas gracias > > > > CENTRO DE ASISTENCIA AL SUICIDA > > CONVOCATORIA A VOLUNTARIOS > > > > > Mayo de 2004 > > El Centro de Asistencia
al Suicida es una Institución sin fines de lucro que > realiza sus tareas desde junio de l967 ininterrumpidamente. En ella > trabajan voluntarios anónimos dedicados a la atención de situaciones de > crisis con o sin intenciones suicida. > > Próximamente comenzará un nuevo Curso Anual de Capacitación. Dicho curso > será dirigido por profesionales psicólogos pertenecientes a la Institución. > > Todo aquél que quiera participar de una Reunión Informativa acerca de la > Institución y de las condiciones para ingresar en la misma puede llamar los > lunes, martes o miércoles de 12 a l6 hs. al 4962-0303 o 4962-0660 o > concurrir el próximo 3 de junio a las 19 hs. a la Casa de San Luis, > Azcuénaga 1083. Cap. > > SE RUEGA
DIFUNDIR ESTA NOTA > > Agradecemos profundamente vuestra colaboración, > > > > Lic. Carlos Boronat > > Presidente --------------------------------------------------------------------
Dear Wexner friends,
My brother is organizing a fascinating project this summer called Children of Abraham. He is still trying to identify Jewish and Muslim teens (ages 15-20) in Brazil, Argentina, FIS, India, France, and Germany. If you know anyone appropriate, please send them this email.
Thanks, Rachel Alexander
Children of Abraham is a not-for-profit project that seeks to illustrate the underlying commonalities between two religions that on the surface seem very different. Â
If you have received this email, it is because you belong to either a Muslim or a Jewish community, and are aware of the animosity that prevails between the two. On television and in newspapers you see powerful
images of the â??otherâ?? that may make you feel angry and afraid. There is an excellent chance that you have never interacted closely with or even met a member of the other 'side'. And yet you may know that both Judaism and Islam stem from one God, and that Jews and Muslims peacefully coexisted for centuries in many parts of the world.
This project, however, will not focus on peace, a much-abused word that perhaps remains meaningless to you in light of current realities all over the world. Neither will it center on politics. What it will do is take a close and candid look at the core of both of these ancient religions, through the eyes of young Muslims and Jews. Funded and supported by Jews and Muslims in North America and the Middle East, Children of Abraham is producing a photo essay of Muslims and Jews from around the world participating in rituals, communal and cultural events, that will
highlight and publicize the similarities between these mutually misunderstood faiths. You will be provided with the opportunity to make a personal statement, through your photographs, about your own perspective on your faith, in a safe, educational environment that will further mutual understanding on an international scale.
Â
We are now offering internships to young adults aged 15-20 interested in participating in Children of Abraham. Interns will be selected from approximately 15 different countries to take and submit at least 50 original photographs throughout July-August 2004 of Muslim/Jewish religious themes, symbols, rituals and events. These photographs will capture your sense of the fundamental nature of your religion, beyond the clothes you wear and the food you eat, and will be presented in an online photo essay to be internationally marketed for educational use. Step one of
this project was completed in the summer of 2003 and is available in booklet form for those interested in viewing it.
Â
Interns will also take part in â??Education for Coexistenceâ??, an internet-based seminar that will tackle issues that arise from interfaith and cross-cultural dialogue. Additionally, interns will be invited to take part in future Children of Abraham initiatives, including a possible documentary film.Â
Â
The duration of the internship is July 1st - August 31st 2004. Interns must have regular access to an internet connection and either a digital camera or a traditional camera + scanner. Each intern will receive US$400 for full participation in all aspects of the project.
Â
NOTE: It is not strictly necessary that you be either Muslim or Jewish to be selected.
Â
To apply, please email responses to the following three questions
to: childrenofabraham2004@.... These must be received no later than May 21st, 2004.
Â
1)Â Â Â Â Describe yourself and your life in one paragraph.
2)Â Â Â Â What comes to mind when you think of Judaism and Islam?
         (250-500 words)
3)Â Â Â Â Why is it important to you to be part of this project? (250-500 words)
Â
Include the following in your email application:
Name
Date of Birth
Gender
Email address
Mailing Address
Phone Number
Where you will be July-August 2004
Â
Selected applicants will be contacted in
early June 2004.
Â
Any questions about Children of Abraham should be directed to Ari or Maria at childrenofabraham2004@....
Â
Coordinators of Children of Abraham:
Â
Ari Alexander, an American Jew, has completed Masters degrees in Comparative Ethnic Conflict and Modern Middle Eastern Studies, and has worked with teenagers and university students in conflict resolution and cross-cultural dialogue.
Â
Maria Ali-Adib, a Syrian Muslim living in London, has worked with international organizations to develop student-centered approaches to education reform, and has recently obtained her Masters degree in Managing and Implementing Development
Projects.
Hola a todos: la gente de LAPDI (Liga Argentina de Protección al Diabético) comentó que se está donando insulina que vence en Julio y Agosto, en Tucumán 584.
¡Inscríbete antes del 30 de junio! ¡Las inscripciones avanzan a toda marcha! Recordad que para asistir al FMJB 2004es necesario inscribirse previamente a través de la pàgina web, antes del 30 de junio, para asegurarse la plaza. La inscripción varía según el país de procedencia, de los 25 a los 200 euros, e incluye la entrada a todas las actividades del Festival, las comidas del 8 al 14 de agosto y el alojamiento en el cámping del 6 al 16. Podéis encontrar toda la información en nuestra web.
Presentación en Estrasburgo ante entidades juveniles de todo el mundo Del 5 al 9 de mayo, una delegación del CNJCparticipó en el seminario How big is your world? Europe, youth and globalisation, organizado en Estrasburgo (Francia) por el Consejo de Europa. En el encuentro participaron entidades juveniles de todo el mundo para reflexionar sobre diferentes aspectos de la globalización, como la pobreza o el desarrollo sostenible. La delegación catalana aprovechó para hacer una presentación del Festivaldurante el acto central del seminario y para ofrecer información del acontecimiento a través de un estand en el village, por donde pasaron centenares de jóvenes interesados en el encuentro de este mes de agosto.
El Festival, presente en el Consejo de Miembros del Youth Forum Aprovechando la reunión del Consejo de Miembros del Fórum Europeo de la Juventud, en Bruselas (Bélgica) del 22 al 24 de abril pasado, la directora del FMJB 2004, Inés Giralt, presentó el acontecimiento a los y las asistentes, y les informó de las últimas novedades sobre esta celebración. Al encuentro asistieron los y las representantes internacionales de juventud de toda Europa, miembros del Fórum Europeo de la Juventud. Coincidiendo con la Diada de Sant Jordi, los y las representantes del Consejo Nacional de la Juventud de Catalunya (CNJC), miembro del Comité Nacional Preparatorio del Festival, obsequiaron a los y las participantes con una rosa y un punto de libroen el que se explicaba la tradición catalana de intercambiar libros y rosas en Sant Jordi y se informaba de la inscripciónal evento.
El Festival también visita Sao Paulo Una representación del FMJB 2004ha participado en un seminario internacional de Políticas de Juventud celebrado en Sao Paulo (Brasil) los pasados días 15, 16 y 17 de abril. Durante el seminario se realizó una presentación del Festival, que contó con la participación de Hernán Pedraza, secretario del Foro Latinoamericano de Juventud (FLAG), miembro del Comité Internacional Preparatorio (IPC) del Festival.
Apoyo internacional para el cámping del Festival Dos miembros de la World Organization of the Scout Movement (WOSM) -entidad que forma parte del Comité Internacional Preparatorio del FMJB 2004-, Lutz Kuehnen y Arturo Ramboli, visitaron Barcelona los pasados 28 y 29 de abril para ofrecer asesoramiento técnico al equipo encargado de la organización y la dinamización del cámpingdel Festival. Durante el encuentro, los representantes de la WOSM, con una larga experiencia en la organización de campamentos internacionales de grandes dimensiones, hicieron recomendaciones sobre temas como la señalización, la seguridad del recinto, la situación de los lavabos, el suministro de agua, etc. También pudieron visitar los terrenos donde se ubicará el cámping del Festival y se reunieron con los responsables técnicos y de seguridad del recinto. El equipo de organización del cámping está trabajando en los diferentes aspectos técnicos, así como en la redacción de un manual de convivencia y la creación de un programa de dinamización.
Contacto con los Comités Nacionales Preparatorios Os informamos que ya disponéis en la web del FMJB 2004 del listado de Comités Nacionales Preparatorios (CNP). En la mayoría de países existe un grupo de asociaciones juveniles de referencia que se encarga de organizar delegaciones nacionales para participar en el Festival y, por tanto, de coordinar la inscripción de sus delegados y delegadas. En algunos países se trata del Consejo Nacional de Juventud -siempre que sea independiente y autónomo del Gobierno-; en otros, de una coordinadora de asociaciones juveniles. En cualquier caso, las organizaciones que aparecen en nuestra web están avaladas como CNP por el Comité Internacional Preparatorio del Festival. Es muy importante que, antes de hacer la inscripción, os pongáis en contacto con el CNP de vuestro país, que, entre otras cuestiones, os puede facilitar el trámite y la participación en el Festival. Este listado de CNP se irá actualizando periódicamente.
Encuentro ‘25 años de Políticas de Juventud’ El FMJB 2004estará presente en las jornadas "Encuentro Municipio y Juventud. 25 años de Políticas de Juventud (1979-2004). Balance y propuestas de futuro", organizadas por la asociación "Por una Sociedad para Todas las Edades" junto con la revista Entrejóvenes (editada por la entidad Diomira). El encuentro tendrá lugar en Barcelona los días 18 y 19 de mayo y pretende reunir a políticos, asociaciones, profesionales, administraciones públicas, etc. Para, entre otros temas, valorar los resultados de este cuarto de siglo de políticas municipales de juventud y plantear sus ejes para los próximos años. La directora del Festival, Inés Giralt, será la encargada de presentar el evento.
¿Dónde está Barcelona? Barcelona es la capital de Catalunya y está situada en el noreste de la Península Ibérica, en el sur de Europa, en la costa occidental del Mediterráneo. La ciudad, rodeada por la Sierra de Collserola al norte, el río Besós al este y el Llobregat al oeste, y más de 4 km de costa al sur, se encuentra a tan sólo 160 km de la frontera pirenaica con Francia, de manera que disfruta de una muy buena situación geográfica, con un clima cálido y temperaturas agradables durante todo el año. Esta localización ha hecho de ella una ciudad de paso y de encuentro de muchos pueblos y culturas a lo largo de sus 2.000 años de historia, convirtiéndola en una capital cosmopolita, innovadora y cultural, muy famosa por su arquitectura, reflejo de los diferentes movimientos artísticos que ha vivido, como el románico, el gótico, el renacentista, el modernista o el contemporáneo. Su vertiente internacional culminó en el 92 con la organización de los Juegos Olímpicos. Podéis consultar más información sobre Barcelona y Catalunyaen el apartado que os hemos preparado en la página web.
Estamos trabajando en un apartado de Preguntas Frecuentesque, próximamente, estará disponible en la página web del FMJB 2004. También os iremos ofreciendo esta información interesante para los y las participantes en el Festival en los siguiente números del Boletín Electrónico.
LA NACION | 21.05.2004 | Página 12 | Cultura Lanzan en Económicas una red de voluntarios Por Raquel San Martín
Llamado. Para crear conciencia solidaria en los estudiantes y hacer un aporte a la comunidad en su especialidad, la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA) lanzó su Red de Voluntarios, abierta a alumnos, graduados y profesores.
La Secretaría de Extensión de la facultad funcionará como intermediaria entre los voluntarios y quienes requieran asistencia. Unos 250 voluntarios ya respondieron a la convocatoria y trabajarán, por ejemplo, asesorando a consumidores en sus derechos, brindando asistencia en la gestión de empresas recuperadas y dando apoyo técnico a microemprendimientos.
También se sumarán acciones que ya están en marcha por iniciativa de la facultad, como Consulcoop -un equipo de trabajo con cooperativas-, el Proyecto Avanzar, de microcréditos, y el Museo de la Deuda Externa. El 12 de junio habrá un festival para reunir útiles para una escuela de la localidad entrerriana de Nogoyá, que la facultad apadrina.
"La idea es sentar las bases para pensar en una práctica social obligatoria que sea parte del plan de estudios en el mediano plazo", dijo a LA NACION Juan Manuel Vázquez Blanco, secretario de Extensión. Los que quieran sumarse pueden hacerlo por el 4370-6105, o a través de secext@... .
si no podes visualizar correctamente el e-zine, visita la versión on line: www.comunidadrp.com.ar
:: e-zine de Comunidad Relaciones Públicas
Mayo 2004
Comunidad RP News!
número # 5
Edición semanal y gratuita destinada a estudiantes, jóvenes profesionales, emprendedores, managers, docentes y a toda persona con visión de futuro, innovadora y orientada al desarrollo continuo de las relaciones públicas y la comunicación en las organizaciones.
Nuestra misión: : Encontrar palancas de acción para el desarrollo del profesional de relaciones públicas en las nuevas economías y mercados emergentes, mediante la construcción de una red colaborativa y sinérgica rica en la divulgación, intercambio y desarrollo de nuevas ideas.
Hola! espero que todos estén muy bien.
Antes de invitarlos a leer las notas, ofertas laborales, agenda de eventos y contenidos del newsletter, les cuento que esta abierta la convocatoria a todos aquellos que quieran colaborar en forma activa con esta edición semanal.
La idea es armar un gran equipo para este gran proyecto.
Ahora si, tal como dice Fred Kofman en la nota principal, abramos conversaciones que generen salud, espero que disfruten estos contenidos!
enjoy!
Matias Fernandez Editor de comunidad RP News!
Aquellos que quieran sumarse, enviar un mail a matias@...
Ninguna herramienta sirve sin el ser humano que la utiliza En el management sucede lo mismo, las teorías solas no resuelven problemas.
Esto lo sostiene Fredy Kofman, que desde su libro titulado Metamanagement transmite una nueva manera de integrar las técnicas con la dimensión humana para la gestión de las empresas.
Fredy Kofman es argentino, pero sus estudios lo llevaron al gran país del norte, donde se doctoró en la Universidad de Berkeley, California. Actualmente es el fundador y presidente de Leading Learning Communities (LLC), una firma internacional especializada en aprendizaje y efectividad organizacional. Su reciente libro "Metamanagement" se divide en tres tomos y Kofman aconseja leerlos progresivamente porque cada capítulo se enhebra con el siguiente, armando una sola secuencia. En la charla que mantuvo con Competir nos cuenta algunos de los conceptos de esta obra que el propio Peter Senge definió como "una obra fundamental para nuestros tiempos...ofrece un conjunto de herramientas únicas para integrar formas de vida honorables con organizaciones innovadoras"
¿Qué es esto de ir más allá del management?
Es ir más allá del management tradicional porque creo que el management es mucho más de lo que generalmente se entiende. Mi percepción es que hay una especie de frontera implícita en esta disciplina que es técnica, la frontera se establece hasta donde llega lo técnico. Luego viene un campo que ha sido reclamado por la sociología, la psicología y la filosofía, que se refiere al ser humano, y yo creo que es una mala frontera para el management. Aceptar eso, es decir "vamos a ceder el estudio del ser humano a esas otras disciplinas", lo que ocasiona una pérdida conceptual muy grande. Creo que hay que ir más allá de esa frontera, darse cuenta de que el management es más que lo que tradicionalmente se entiende, incluye al fenómeno humano y a las interacciones de las personas. No hay empresas sin personas.
En los conceptos del management se habla de visión, visión compartida, etc. En el libro Ud. dice que se habla, se habla y se habla tanto porque no se incorpora...
Lo que sucede es que justamente no se habla de la gente que tiene la visión y cómo es que la gente construye la visión.
Creo que hay una ilusión de tecnologismo, que si tenemos la tecnología adecuada resolvemos el problema, pero a la tecnología o a los conceptos los tiene que aplicar un ser humano adecuado. La tecnología sola no alcanza, es necesaria, pero es como decir "una vez que tengo el destornillador ya está el tornillo afuera" y no, hay que destornillarlo. Se necesita una persona que sepa usar un destornillador. Una ilusión de los seres humanos es que si tenemos la teoría correcta ya resolvimos el problema. Creo que eso es sumamente peligroso.
Veníamos hablando de la importancia del ser humano en las organizaciones. ¿Se puede definir a la empresa como suma de conversaciones?
Creo que la organización es un montón de cosas, cualquier definición es siempre una óptica parcial de un fenómeno multidimensional. Yo puedo mirarlo desde acá, de la derecha, de la izquierda, de arriba o de abajo y cada punto de vista me va a dar una perspectiva específica, todas son verdaderas como parte y ninguna es verdadera como definición del todo, entonces una organización no es nada más que una serie de conversaciones pero una organización puede ser vista desde cierto ángulo como una serie de conversaciones, y es un ángulo adecuado que ilumina parte del fenómeno.
Para mí la organización puede ser vista como una cadena conversacional, de hecho no son tanto las conversaciones en sí sino las visiones del contexto en el cual esas conversaciones tienen lugar. La organización lo que genera es un espacio. Así como hay un mercado que no es más que una serie de transacciones, el mercado es el contexto en el cual las transacciones tienen lugar. La empresa es el contexto en el cual las conversaciones tienen lugar. Conversaciones no de transacción como en un mercado sino conversaciones de cooperación y coordinación de proyectos conjuntos.
Ese tipo de conversaciones requiere de un contexto que las contenga, así como el mercado lo necesita. No tiene que ser un lugar físico, puede haber mercados virtuales como ahora con Internet, pero sí necesitás un mercado virtual, necesitás un espacio en el cual tenga lugar la conversación o la transacción. Y la organización es un espacio de ese tipo, y puede ser vista desde cierto ángulo como un espacio en el cual los seres humanos se encuentran para cooperar y conseguir objetivos mancomunadamente que no podrían conseguir por separado. Eso es para mí una organización: un espacio transaccional en el cual los seres humanos se encuentran para hacer cosas en conjunto que no podrían hacer separadamente.
Una organización también es los procesos técnicos, las máquinas, la estrategia, el marketing, las finanzas, todo eso es parte también de las organizaciones, pero cada óptica da una perspectiva que ilumina un ángulo, no hay una perspectiva panóptica, no se puede decir: "ahora miro desde todos los ángulos al mismo tiempo", eso es una integración conceptual que uno realiza sobre algo que tiene tantas dimensiones que no puede captarse desde un sólo pantallazo.
En un capítulo de su libro habla de esquizofrenia organizacional ¿A qué se refiere? ¿qué tipo de conversaciones son éstas?
Bueno, en todo grupo hay conversaciones que generan salud, que son claras, limpias, que ayudan a que la gente se haga una composición del lugar y a partir de esa composición del lugar decida cómo moverse, y existen otras conversaciones que son enfermas, que son conversaciones confusas, tensionantes, estresantes, que hacen que la gente tenga menos dimensión del lugar y le sea más difícil elegir cómo moverse en el futuro.
Una organización esquizofrénica, en realidad yo la llamo "esquizofrenizante" porque produce esquizofrenia en su gente, es un espacio conversacional donde se privilegian las conversaciones confusas, los dobles mensajes, la incertidumbre, el miedo, el sentimiento de impotencia, entonces un espacio donde ésa es la norma hace que la gente que vive en ese lugar pierda salud. Así como un árbol en la sombra poco a poco se va marchitando, no tiene energía y se muere, una persona que vive en la sombra también poco a poco se va marchitando y muere y las organizaciones están llenas de gente de muerta, la cosa es que siguen caminando y no se nota pero internamente están muertas porque han pasado muchos años a la sombra.
¿Qué se hace con esta situación?
Qué se hace depende de quién es uno. Es muy distinto si yo soy el dueño de la compañía que si soy un empleado que trabaja para la compañía, los espacios de acción son distintos. Si uno está trabajando para una compañía esquizofrenizante, es algo parecido a vivir en una familia disfuncional. Existen varias opciones: si uno es lo suficientemente grande se va, si tiene 20 años y su familia es esquizofrénica se va a vivir solo, pero si tiene tres años no se puede ir a vivir solo, ahí entonces hay más problemas.
Si la compañía es esquizofrenizante y uno tiene la posibilidad de conseguir trabajo en otro lado, la opción es irse pero si no se puede por la situación del mercado, por las dificultades, o la experiencia no le da suficiente poder para cambiar (y en esta situación hay mucha gente por el contexto recesivo), lo primero es saber que su salud es su responsabilidad, "te pueden tratar de volver loco pero sos vos el que se vuelve loco", una vez que se entiende la lógica de eso, hay que ver cómo hacer para que esta lógica no le afecte a uno. El primer paso es tomar conciencia de cómo es la lógica y cómo opera, y el segundo paso es buscar estrategias de respuesta a esa lógica que permitan mantener la salud.
Una de esas estrategias o técnicas que me pareció interesante es la técnica del check in como forma de saber que se habla de lo mismo ¿En qué consiste?
Antes de empezar la reunión asegurémonos que estamos todos en la misma reunión y sino decidamos qué reunión queremos tener, eso alienta a la claridad.
Se trata de una de las estrategias aunque también se puede hacer un check in y que la gente diga una cosa y piense otra, no hay nada que garantice que una herramienta va a ser usada para lo que está diseñada. Uno puede usar un martillo para clavar clavos o para romper algo.
La técnica tiene un cierto objetivo pero la gente puede pervertirla con un propósito distinto. La última responsabilidad de tu salud es tuya, no de la técnica. Hacerte responsable de tu vida es la técnica más importante, más allá de lo que hagan los demás, depende de uno cómo va a responder ante esa situación.
Y hacerse cargo de uno, lleva hacerse cargo de su propio cuerpo. El cuerpo ¿qué lugar ocupa en sus ideas del metamenagement?
Hay todo un capítulo sobre dieta, nutrición, meditación, relajación... ¿Por qué un capítulo de nutrición en un libro de management? Para decirlo mal y pronto, no importa cuánto uno sepa de management: si está muerto no va a hacer un buen management. Tiene que estar vivo para gerenciar, es una condición necesaria.
Preservar la propia vida implica tener un "manual de usuario" de tu cuerpo, de tu mente, de tu espíritu y cuando uno nace no le dan ese manual, no somos como perros que instintivamente saben qué es bueno y qué no. Instintivamente buscamos lo que no es bueno para nosotros. El instinto no es una cualidad del ser humano, nosotros tenemos que usar la mente, decidir y encontrar qué es saludable para nosotros mediante prueba y error.
Hay mucha sabiduría sobre eso y poca gente construye sobre esos saberes para tener después la conciencia clara y poder operar inteligentemente. Si uno está embotado por drogas no puede pensar inteligentemente, si está embotado por el enojo tampoco y si está embotado por una indigestión, menos. El cuerpo es totalmente fundamental porque es la plataforma sobre la cual corren los sistemas del pensamiento.
Por eso hacer trabajos de equipo, hacer trabajos con gente de empresas fuera del lugar de trabajo o hacer entrenamiento físico ¿tiene que ver con este reconocimiento?
Poner el cuerpo en otro lado, al alterar la configuración corporal y el contexto geográfico se está cambiando la forma de pensar de la gente, la gente en un "outdoors" piensa distinto que en su escritorio.
Si no, haga la prueba de tener la próxima reunión de pie y va a ver cómo cambia la dinámica de la reunión simplemente con el hecho de no estar sentados alrededor de una mesa, se produce una reunión totalmente diferente.
¿Estos aprendizajes necesitan realizarse a lo largo del tiempo?
Hay recetas, pero hay que practicar estas formas, es como jugar al golf. Cuando uno va a jugar le dan recomendaciones y una vez que escuchó la información, le lleva todo el resto de su vida ponerla en acción, y eso requiere una recurrencia, una vez y otra vez. Y no es que cada vez se necesite de nuevo la información, eso ya se tiene, es memoria. Luego hay que pasarla de la memoria conceptual a la motricidad y eso demanda práctica.
La teoría que yo presento no es más difícil que jugar al golf pero tampoco más fácil, el que crea que puede aprender en un seminario de dos días, es tan iluso como el que cree que puede aprender a jugar al golf en dos días, ahora, el que dice que nunca va a aprender, tampoco... no es tan difícil.
En las organizaciones que trabaja alrededor del mundo, ¿encuentra diferencias?
Trabajo con empresas en los EEUU, en Alemania, en Holanda y en Sudamérica principalmente en Argentina, Brasil y México.
En el nivel que yo trabajo no hay muchas diferencias, trabajo con empresas multinacionales principalmente, o con empresas que operan para el mercado internacional, por lo tanto una empresa como el Citibank o Microsoft en un punto son argentinas, pero a la vez son multinacionales. En todos lados yo encuentro los mismos problemas, que apuntan a los seres humanos.
Fuente Competir por Redacción de Competir
Fred Kofman has been awarded “Teacher of the Year” distinctions by the University of California and the Massachusetts Institute of Technology (M.I.T.). His work integrates current and emerging insights from the fields of economics, strategy, philosophy, cognitive science, systems thinking, and organizational learning. He is the founder of Leading Learning Communities (L.L.C.). Since its origin in 1992, L.L.C. has worked with Chrysler, Shell Oil, General Motors, Xerox, Intel, Phillips, Microsoft, academic institutions, and many other organizations throughout the world. Fred Kofman is the author of Metamanagement (Granica, 2001).
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Asistente de Comunicación e Imagen , EMPRESA LIDER DE INDUMENTARIA [Vacantes 1]
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¿Cuál es el futuro de las prácticas de management y liderazgo? En un mundo en el que el ritmo de cambios es constante es natural sentir curiosidad sobre el modo en que evolucionarán tanto los puestos de trabajo como la gestión empresarial.
Subir Chowdhury, autor del best seller "El poder de Six Sigma" (Financial Times - Prentice Hall, 2001), ha logrado reunir en este libro el pensamiento y visión de las mentes más destacadas del management. Peter Senge, C.K Prahalad y Rosabett Moss Kanter entre otros, proporcionan nuevos enfoques sobre cómo serán las organizaciones y qué papel jugarán los líderes a lo largo de este siglo.
Desde los procesos hasta la creatividad, todas las áreas del management, encuentran su lugar de análisis en Management Siglo XXI, una notable guía para los líderes de hoy.
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Organizada por la Comisión de Consultoras del Consejo Profesional de Relaciones Públicas de la República Argentina y el Departamento de Comunicación y Diseño de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), se brindará una conferencia sobre
Jueves 20 de mayo de 08:45 a 10:30 horas en el Salón Auditorio de la UADE Lima 717, edificio Lima II, 2do. subsuelo Actividad de acceso libre y gratuito, no requiere inscripción previa.
Expositor Lic. Rubén Wertheimer, CEO de 'RR.WW. Comunicaciones'
Acerca de Rubén Wertheimer: En marzo de 2000 fundó su propia empresa para brindar servicios integrales de comunicaciones estratégicas. Es Licenciado en Administración de Empresas con un Master en Marketing estratégico. Bachiller bilingüe con excelentes conocimientos de inglés y alemán, casado, dos hijos.
Lufthansa lo nombró consultor externo de la compañía, tras 14 años de haber formado parte de su staff. En la empresa de aviación comercial europea desempeño diversas funciones en el área comercial y fue responsable del área de Marketing. Así mismo formó parte del comité internacional de crisis.
Entre 1981 y 1985 se desempeñó en Ferrostaal, en su casa matriz en Alemania donde se especializó en concretar negociaciones internacionales de productos siderúrgicos y ejecución de plantas industriales en países del Medio Oriente, Europa y Latinoamérica.
UNIVERSIDAD DI TELLA
Miércoles 26 de mayo de 2004, 17hs. Departamento de Economía
"Integración Regional y Diversificación del Comercio en Tratados Sur-Sur: Evidencia del Mercosur".
Pablo Sanguinetti (Universidad Torcuato Di Tella).
Universidad Torcuato Di Tella | Miñones 2177 | Aula 301, 3er piso. Haydée Díaz | 4782.2395 | posgrado@... Requiere confirmación de asistencia.
Jueves 27 de mayo de 2004, 17.30hs. Escuela de Negocios
Seminario dictado por: Omar Toulan (Mc Gill University). Por favor, inscribirse enviando su nombre y Nº de documento via e-mail.
Universidad Torcuato Di Tella | Miñones 2177 Dolores Gonzales Chaves | 4783.2656 / 3112 | negocios@...
UBA FACULTAD DE CS. ECONOMICAS
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GESTION DE LAS INSTITUCIONES DE ECONOMIA SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LAS ECONOMIAS REGIONALES
Resolución (CD) N° 5711/01 A cargo del profesor LUIS SCHVARTZER del Ciclo
"EMPRESAS SOLIDARIAS Y DE PROTECCIÓN SOCIAL DEL TERCER SECTOR DE LA ECONOMÍA"
En el marco de las tareas que desarrolla nuestra Casa de Estudios se realizarán jornadas sobre:
"Empresas de Economía Social y Ecumenismo"
26 de mayo de 2004: Lic. Angélica Notta y Lic. Cristina Calvo de Cáritas Argentina.
24 de junio de 2004: Lic. Angélica Notta y Rabino Daniel Goldman de la Comunidad Bet El.
Lugar: Facultad de Ciencias Económicas – UBA Av. Córdoba 2122, Salón SUM piso 1° Horario: 18:30 hs a 20:30 hs.
Coordina: Lic. Liliana Vacatello (15-5150-2317)
SEMINARIOS GRATUITOS UCEMA
SEMINARIO DE FINANZAS/NEGOCIOS Jueves 20/5 - 12 hs. "Negocios de Fútbol en USA" A cargo de Alejandro Taraciuk (Gerente del Departamento de jugadores de la Major League Soccer y Gerente del Departamento de Negocios Internacionales de Soccer United Marketing, en los Estados Unidos)
SEMINARIO DE NEGOCIOS Lunes 24/5 - 13 hs. "La necesidad de cambio en las empresas... no es lo mismo hablar de cambio que producirlo" A cargo de Elena G. Espinal (Socia de la firma ParaComm International, con sede en San Francisco, dedicada al Cambio de Cultura Organizacional; ex consultora del Gobierno de Canadá para la formación de los mandos superiores de las empresas públicas)
SEMINARIO DE EDUCACION Viernes 21 de mayo - 18 a 20 hs. "Pedagogía de la Diversidad"
A cargo de Mario Aguilar (Profesor de la Universidad de Chile, Magister en Educación de la misma casa de Estudios. Autor del libro "Pedagogía de la Diversidad - Una propuesta de inspiración humanista". Ha dictado charlas y seminarios en universidades e institutos de Argentina, Brasil, Colombia, España, México y Rusia. Coordinador internacional de Red para una Educación Humanista - R.I.E.H.).
Estos eventos no tienen costo. Duración aproximada: 100 minutos.
Lugar de realización: Sede Central de la UCEMA, Av. Córdoba 374 - Capital Federal.
La Universidad de Belgrano - Departamento de Posgrados y Educación Continua- lanza nueve cursos que cubren las áreas de Business Administration, Management, Imagen y Comunicación, Economía y Finanzas, Recursos Humanos y Marketing.
Todos se dictarán en la sede de la UB de Lavalle 485, Capital Federal.
Para más información, comunicarse a: Tel 4393 5588. e-mail: posgrado@...
TEMAS:
Business Administration Diploma en Antropología Empresarial
Management Salud y Seguridad en el Trabajo
Imagen y Comunicación Imagen Corporativa Comunicaciones Integradas de Marketing
Recursos Humanos Expertise en Management y Factor Humano
Marketing Estrategia Relacional de Ventas Marketing Internacional y Comercio Exterior
Economía y Finanzas Management Financiero I Evaluación y Formulación de Proyectos de Inversión
Informes e Inscripción Tel: 4393-5588. Lavalle 485. e-mail: posgrado@...
Centro Cultural Ricardo Rojas
En un mercado laboral complejo, el Rojas apunta a brindar herramientas a aquellos que están sin trabajo y a quienes buscan perfeccionarse. Por eso, hay cursos especiales para las micro y pequeñas empresas, como gestión de ventas, posibilidades de exportación, recursos humanos en las MyPES, imagen e identidad de empresa, diseño y ejecución de plan de marketing y formulación de proyectos empresariales.
Atendiendo al boom de turismo, también hay cursos de patrimonio cultural, un taller de guía de la Ciudad de Bs. As y jornadas de espeleoturismo (en cavernas). La oferta de capacitación para el trabajo se completa con cursos de administración y comercialización (liquidación de impuestos a las ganancias de empresas y liderazgo y conducción de equipos de trabajo), informática (excel básico, word, windows, planilla de cálculo, internet y correo electrónico) y servicios comunitarios y educativos (ejercicio y estrés, ejercicio y tabaquismo).
Además, habrá cursos del área de cultura: serigrafía, historia del cine argentino, diseño de indumentaria a través del reciclaje, fotografía, música, escritura creativa, crítica literaria, ensayo, poesía, entrevista cultural y dramaturgia.
Los cursos de capacitación para el trabajo comenzarán a mediados de mayo y los de cultura, en junio. Las inscripciones ya están abiertas. Informes e inscripción para el público: Oficina de Cursos de lunes a viernes de 10 a 19 hs.
" Por cuarto año consecutivo se realiza "Desafío Joven" , un programa de Shell Argentina y ACDE que fomenta el espíritu emprendedor a través de un proceso de aprendizaje personal...
Shell Compañía Argentina de Petróleo S.A. y ACDE (Asociación Cristiana de Dirigentes de Empresa), fomentan para los jóvenes el espíritu emprendedor para dotarlos así de las herramientas y competencias necesarias para llevarlo a la práctica, más allá de su nivel de formación o de sus posibilidades económicas.
Hasta el 31 de mayo de 2004, está abierta la inscripción para los jóvenes interesados en presentar una idea de negocios que deseen desarrollar como emprendedores. Deberán tener entre 18 y 25 años. Desafío Joven es un programa de tutoría personalizada que ayuda a despertar en los jóvenes las herramientas y competencias que necesitarán para desarrollarse en la nueva economía global. Gracias a este aprendizaje, serán capaces de generar iniciativas propias que les permitirán elegir un camino laboral autónomo en el futuro.
Si bien en la actualidad existen otros programas con objetivos similares, este programa es el único focalizado en los jóvenes con menores oportunidades y recursos ya que no requiere ninguna formación previa. Cada joven interesado en participar presenta su idea y es puesto en contacto con un consejero (ejecutivos y profesionales con experiencia empresarial) que voluntariamente lo guía y asiste para convertir su idea en un plan de negocio.
De esta manera, Desafío Joven promueve también el voluntariado empresarial, como una oportunidad para que los hombres y mujeres de negocios vuelquen sus experiencias y brinden apoyo a los jóvenes en su desarrollo.
Una vez concluidos, los proyectos presentados participan de una selección y los tres mejores reciben un premio en efectivo. Sin embargo, lo más importante del programa no es la competencia sino el proceso de aprendizaje. Los jóvenes aprenden de sus consejeros y de sus propias experiencias mientras van haciendo el plan de negocios.
El premio que se otorga a los tres mejores emprendimientos ($5000, $ 3000 y $ 2000) tiene en cuenta no sólo la calidad y posibilidades de concreción del proyecto, sino también la responsabilidad, iniciativa, creatividad, compromiso, realismo, coraje, visión, pasión, esfuerzo y audacia que los jóvenes emprendedores demuestran tener durante el programa.
El lanzamiento y prueba piloto de Desafío Joven se realizó en distintas localidades de Buenos Aires. Desafío Joven es un programa de largo plazo, que se irá extendiendo gradualmente con el objetivo de alcanzar la mayor cobertura geográfica posible del país. A través de este programa, 403 jóvenes en el 2002 y 503 en el 2003 trabajaron durante 4 meses junto a "consejeros personales", socios de ACDE y vinculados, ejecutivos de Shell y de otras empresas líderes, que de manera voluntaria trabajaron junto con ellos para que a partir de sus ideas pudieran desarrollar un plan de negocios.
Nuestra cuota de relax... Para cortar un poco con la rutina y las obligaciones, nada mejor que salir de estructuras comunes y sumergirse en espacios de creatividad ...
ArteBA Fundación está lanzando la 13 Feria de Arte Contemporáneo.
A partir del miércoles 19 de mayo: ArteBA Feria funciona como un foco de atención y plataforma de divulgación del arte de nuestra región , donde se despliegan la fuerte presencia de proyectos curatoriales, la participación de galerías de arte, instituciones y entidades que apoyan y divulgan el arte de nuestro tiempo, además de posibilitar la participación y la discusión abierta a través del amplio esquema de mesas de debate.
Desde su plataforma comercial y la promoción del coleccionismo de “arte vivo”, arteBA Feria brinda además la posibilidad única de encontrar en Buenos Aires un conjunto amplio y sorprendente de las diversas manifestaciones del arte contemporáneo internacional.
arteBA Feria de Arte Contemporáneo se realiza en el predio ferial de Palermo La Rural en un espacio de 8000 m2 . Ubicada en el corazón de Buenos Aires, en un centro de fácil acceso, la recorrieron 100.000 visitantes en su última edición.
Participan en ella galerías de arte nacionales y extranjeras , art dealers , instituciones sin fines de lucro vinculadas al arte y a la cultura, empresas y publicaciones especializadas. Completan su actividad, conferencias, presentaciones y mesas redondas; actividades turísticas; muestras paralelas; y la presencia de grupos invitados de coleccionistas extranjeros.
La Feria cuenta con el auspicio de la Secretaría de Cultura de la Nación , que la declara anualmente de interés cultural.
mas info en: www.arteba.com
Buenos Aires Jazz y otras músicas
Del 13 al 23 de mayo, se ofrecerá un amplio panorama de todas las tendencias del jazz actual en la Argentina. 10 díaz con más de 80 conciertos, charlas temáticas, clínicas musicales, muestras fotográficas y proyecciones audiovisuales. Buenos Aires Jazz y otras músicas es una propuesta de la Dirección de Música de la Ciudad. Sedes Principales
Carpa Cultural en El Dorrego: Dorrego y Zapiola
Espacio Cultural “Carlos Gardel”: Olleros 3640
Teatro Regio: Av. Córdoba 6056
Otras Sedes: Teatro Alvear: Av. Corrientes 1659 Centro Cultural Konex: Av. Córdoba 1235 Centro Cultural San Martín: Sarmiento 1551 Sala AB
El Dorrego, “Ferias de Diseño”
Durante los primeros cuatro fines de semana de mayo el Centro Metropolitano de Diseño, de la Secretaría de Cultura organiza una nueva edición de “El Dorrego, Ferias de Diseño” en la que más de 60 diseñadores locales expondrán productos relacionados con la indumentaria para el hombre y la mujer; calzados; accesorios; decoración; joyería; ropa de blanco y diseño industrial, entre otros. Horario: Sábados, Domingos, 14 a 21 hs., gratis. El Dorrego, Ferias de Diseño Dirección: Av. Dorrego y Zapiola Web: www.cmd.org.ar Contacto: eldorrego@...
II Festival de Cortometrajes Argentinos
Los lunes 24 y 31 de mayo, vuelve el Festival de Cortometrajes Argentinos en su segunda edición. Con más de setenta películas recibidas desde todo el país, en esta ocasión la programación estará orientada hacia la ficción: desde producciones experimentales hasta las más ligadas al clasicismo narrativo. Una oportunidad única para transitar el territorio del cortometraje como expresión artística y política en tensión. Con entrada libre y gratuita.
La lista de correo es un espacio creado en yahoo, para compartir día a día toda la información, contenidos y generar un espacio de reflexión y dialogo para estudiantes y jóvenes profesionales de relaciones públicas.
Entendemos que de la interacción se generará valor para todos, dando herramientas e información a cada miembro para crecer en lo personal y profesional.
Un espacio para intercambiar: información del sector, noticias de nuestra profesión, nuevos cursos de especialización, apuntes de materias, casos prácticos, búsquedas laborales y consejos para emprendedores.
Una comunidad para abrir nuevas conversaciones: tópicos de la profesión, comentar nueva bibliografía, discutir estudios de casos, efectuar consultas con profesionales, publicar ofertas de trabajo, aprender nuevas habilidades y dar apoyo a aquellos que estén trabajando en investigación y tesis.
Además, un lugar de encuentro para conocerse, divertirse, identificarnos y crear una verdadera comunidad de apoyo y soporte de nuestra profesión.
Nuestro objetivo es mejorar día a día para que crezca esta red de conversaciones tanto en cantidad de participantes , como calidad de contenidos y participación. De esta manera, se cumplirá el principio de abrir posibilidades para todos.
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Cheers/Saludos,
Luis
Announcing the US$1,000 Global Youth In Action Awards GYAN invites applications for the 2004 Global Youth In Action Awards! These 1,000USD awards are intended to recognize and support positive youth action in commnunities around the world. With a grant from the Shei'rah Foundation, this year's awards program particularly seek to recognize youth-initiated projects that take a new approach to problem-solving. Albert Einstein stated that today's problems cannot be solved with the same thinking that created them, and we want to highlight innovative ways that youth are addressing issues in their community. Awards are given to projects initiated by youth, and preference is given to projects less than two years old and initiated by one or more youth under the age of 25 at the time of the launch. Projects must be submitted by the youth initiator and have already created measurable results in their community to qualify. Deadline is July 1, 2004. Apply on-line > > >
Anunciando los Premios Globales de Acción Juvenil de US$1,000 La Red Global de Acción Juvenil está recibiendo solicitudes para los Premios Globales de Acción Juvenil 2004, Estos premios de 1,000USD sirven para reconocer y apoyar la acción positiva de la juventud en comunidades alrededor del mundo. Con una donación de la Shei'rah Foundation, este año los premios buscan reconocer los proyectos juveniles con un enfoque innovador en la búsqueda de solucionar problemas comunitarios. Albert Einstein indicó que los problemas de hoy no se pueden solucionar usando la misma forma de pensar con la cual fueron creados, y deseamos destacar metodologías innovadoras implementadas por la juventud. Los premios serán otorgados a proyectos iniciados por jóvenes, y se dará preferencia a los proyectos con menos de dos años de antigüedad e iniciados por jóvenes menores de 25 años. La solicitud debe ser enviada por el jóven creador del proyecto y debe tener resultados mesurables en la comunidad. Fecha limite: 1o de Julio, 2004. Aplique> > >
-------------------------------------------------------------------------Luis A. Davila-OrtegaAssociate Director, Global Youth Action NetworkInternational Co-Coordinator, Global Youth Service Day211 East 43rd Street. Suite 905. New York, NY10017USATel: 1-212-661-6111; Fax: 1-212-661-1933; Cell: 1-973-517-1179
F Infoinstitucional: Programa Líderes Comunitarios Juveniles*Programa Derechos y Obligaciones de los Jóvenes*
Continua la cconvocatoria para NOTIJOVEN F Infointernacional:Con las Madres de Manhattan*Diez mil universitarios acorralan a Mesa*Manifestantes marchan en Washington a favor del derecho de aborto*Entregarán píldora del día después a víctimas de violación en Chile F Efemérides: Bill, Medio siglo alrededor del reloj*En el aniversario de Chernobil F Infogeneral:Unicef, tras un régimen penal juvenil*Los jóvenes se interesan por temas sociales*La toma, a cielo abierto*Un encuentro de familiares de casos impunesF Infoinvestigación: Se discrimina más a los extranjeros y a los homosexuales que a los judíos F Infoestadística: Datos de las ocho principales universidades publicas del pais FInfopinión: La grave omisión educativa por Silvia B. G. de VeinstenFInfolibros: Anticapitalismo Para PrincipiantesF Misceláneas:Postales de San Pedro Rock*Musicoterapia para niños y adolescentes discapacitados*El riesgo para los motoquerosMInfoservicios: Publicaciones Electrónicas* Sitios y boletines de interés* Actividades en línea* Becas y Ayudas*Premios y Concursos*Convocatorias F Equipo de NOTIJOVEN
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Se realizaron actividades en la Patagonia y en la Ciudad de Buenos Aires
Entre los días 14 y 17 de abril se desarrollaron en la provincia de Neuquén charlas y jornadas de capacitación del Programa Derechos y Obligacioanes de los jóvenes. Las mismas fueron en Zapala y Plaza Huincul y contaron con la participación de 130 asistentes.
El equipo técnico se desplazó luego hasta Puerto San Julián, provincia de Santa Cruz, donde los días 20 y 21 de abril realizaron también actividades de capacitación del programa, reuniendo a 87 participantes.
Durante los días 29 y 30 de abril y en el marco del Programa "Participación Juvenil" dependiente de la Subsecretaría de Políticas Criminales del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos se realizaron, en Villa Lugano, las jornadas de Capacitación del programa "Derechos y Obligaciones de los Jóvenes".
Esta actividad contó con la presencia de más de 30 asistentes- entre 15 y 20 años- que se capacitaron para transformarse en Agentes Preventores Jurídicos.
Este programa tiene dos objetivos fundamentales: por un lado, capacitar sobre sus derechos y obligaciones a un grupo reducido de jóvenes, quienes obtienen un certificado como Agentes Preventores Jurídicos; y, por otro, coordinar a éstos para realizar exposiciones informativas directas en sus distritos.
Convocatoria a Artículos y contenidos para NOTIJOVEN
La DINAJU invita a a participar con contenidos para NOTIJOVEN Contenidos: • Comentarios acerca de experiencias y/o actividades realizadas • Convocatorias de las que también puedan ser parte jóvenes de otras provincias • Relevamientos sobre la realidad juvenil local • Investigaciones • Artículos de opinión acerca de cuestiones relacionadas con jóvenes y actualidad, conflictos, valores, actitudes, etc. Extensión: • Para los comentarios acerca de experiencias y/o actividades realizadas será de 1000 caracteres (con espacios). • Para los otros items será de 2500 caracteres (con espacios) • Las convocatorias deben contener indispensablemente requisitos, fecha de vencimiento, arancel, premios, etc. y dirección de correo electrónico para quien desee obtener información. El equipo de NOTIJOVEN evaluará la pertinencia de los trabajos enviados y aquellos que fueren seleccionados pasarán por una corrección de estilo. Envíos: inforjov_en_red@...
Hace medio siglo Bill Haley creaba el tema más emblemático del rock and roll:“Rock alrededor del reloj”
El rock and roll era en los años 50 sobre todo una música para bailar, pero no para escuchar en casa, como el jazz. Todo comenzó mucho antes de que en 1954 sonara en las radios el tema "Rock alrededor del reloj". Y ahora se cumplió 50 años de la creación de este tema.. Si Freed le dio el nombre al rock, Bill Haley fue el creador del tema más emblemático y lógicamente Elvis Presley fue su ícono más grande. Little Richard, Fats Domino y Chuck Berry también celebraron grandes éxitos en aquella época.
Decenas de grupos ecologistas y antinucleares europeos conmemoran el décimo octavo aniversario del accidente de Chernobil- acaecido el 26 de abril de 1986-con protestas contra la construcción de la quinta central nuclear finlandesa. Ecologistas en Acción se suma a esta campaña por considerar que es una temeridad y va contra la tendencia general abrir nuevas nucleares. Así ,quieren manifestarlo mediante diversas acciones en Helsinki y San Petersburgo y en las embajadas finlandesas .Fue éste el más grave accidente nuclear ocurrido y el segundo suceso singular más grave ocasionado por humanos, tras las bombas de Hiroshima y Nagasaki.
Las 14.30 de Nueva York son las 15.30 de Buenos Aires. A esa hora del jueves, que es a la misma que realizan desde hace 28 años la ronda en la plaza, las Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora protestaron en reclamo de la derogación de la llamada Ley Rockefeller, sancionada en 1973. Esta abusiva norma establece una pena mínima de quince años de prisión para quien posea o venda drogas y es repudiada por ONG y organismos de derechos humanos norteamericanos. La marcha tuvo su efecto. El director de Justicia Criminal de la gobernación, Chauncey Parker, les aseguró a las Madres que la modificación de la ley antidrogas es una "prioridad". Actualmente, se calcula que hay más de 18 mil personas en cárceles del estado de Nueva York por esta norma. De esos detenidos, el 93 por ciento son hispanos y afroamericanos. Muchos de ellos han muerto en la cárcel y sus madres fundaron la organización Madres de Desaparecidos de Nueva York. Ellas hicieron contacto con las Madres argentinas y hace dos meses las invitaron para que se sumaran a las protestas en Manhattan.
Diez mil universitarios acorralan a Mesa Más de 10 mil universitarios paralizaron por varias horas el centro urbano de La Paz y conminaron al gobierno neoliberal de Carlos Mesa a incrementar la subvención estatal en un 27%, en el segundo día de manifestaciones estudiantiles contra la política gubernamental de reducción del gasto público. Tras recorrer en una semana 100 kilómetros a pie, los universitarios que llegaron a La Paz se lanzaron masivamente a las calles y dejaron en claro que sólo abandonarían la sede de gobierno si el Ejecutivo atiende sus demandas en un plazo máximo de 48 horas. Paralelamente, decidieron iniciar una huelga de hambre selectiva y la suspensión total de clases en todas las universidades públicas del país.
(Redacciónde Econoticiasbolivia.com. 20 de Abril de 2004)
Manifestantes marchan en Washington a favor del derecho de aborto Miles de partidarios del derecho al aborto realizaron enormes manifestaciones en Washington y denunciaron que el gobierno de Estados Unidos, está alentando la erosión de esos derechos y practicando una política exterior que perjudica a las mujeres. La concentración fue una de las mayores a favor del derecho de aborto desde la de 1992, que reunió a medio millón de personas. Los blancos de las críticas de los manifestantes fueron Bush, los funcionarios del gobierno y la derecha religiosa. Participaron mujeres de todo Estados Unidos y otras sesenta naciones, que denunciaron que éstas políticas se extienden mucho más allá de su país, con medidas como la prohibición de entregar fondos federales a grupos de planificación familiar que promuevan o practiquen el aborto.
Entregarán píldora del día después a víctimas de violación en Chile
El gobierno chileno entregará la píldora del día después a las mujeres que hayan sido víctimas de violaciones y la soliciten, incluyendo a aquellas que sean menores de edad, que busquen evitar un embarazo a causa de una violación.
No se solicitará a la mujer acreditar el abuso con una denuncia judicial porque se corre el riesgo de que el fármaco deje de ser efectivo si transcurre más tiempo del debido.
También se les brindará apoyo psicológico y consejo legal.
La píldora del día después, que ofrece un método anticonceptivo de emergencia, ocasionó un gran debate cuando llegó a Chile hace dos años.
Unicef Argentina dijo que está en favor de la instauración de un sistema penal juvenil acorde con la Convención de los Derechos del Niño, al citar lo establecido en los tratados internacionales y en la Convención sobre los Derechos del Niño, e indicó que el tema no se aborda en su totalidad al plantear sólo la baja de la edad de imputabilidad de los menores. .Así, el representante de Unicef en la Argentina, Jorge Rivera Pizarro, dijo: "No se puede bajar la edad de imputabilidad plena por debajo de los 18 años. Ese es el límite de edad máximo y cada país debe fijar un límite por debajo del cual el Estado renuncia a perseguir penalmente a los adolescentes. Al plantear sólo la baja de edad de imputabilidad de los menores se está confundiendo y polarizando la opinión. ."Para juzgar a los adolescentes no sólo son necesarios tribunales especiales, sino un sistema jurídico apropiado que dé las garantías del debido proceso y que asegure la vigencia de sus derechos", continuó el funcionario. .Según Unicef, la diferencia entre el sistema penal para mayores y el juvenil "radica en que en la justicia penal adolescente prima, por encima de todo, la educación y la reinserción social del infractor, lo que obliga a establecer procesos rápidos y ágiles y a disponer de un amplio abanico de medidas socioeducativas que permitan cumplir con esa finalidad". .Según explica la agencia internacional en la Argentina, por medio de un comunicado, la razón de ser "está en el reconocimiento de la adolescencia como la etapa de la vida en la que las personas se encuentran en plena evolución intelectual, emocional y moral, sin haber culminado el proceso de formación para la vida adulta, lo que facilita, si se interviene a tiempo, la recuperación del sujeto infractor en una proporción superior a los delincuentes mayores de edad". .Rivera Pizarro afirmó que el tema surge en un contexto de complejidad y confusión "que requiere de un llamado de atención para que todos estos temas se traten sin apresuramientos. El tratamiento de temas jurídicos requiere de mucha serenidad social para que luego se puedan aplicar", dijo el funcionario. .Respecto de las penas, la agencia explica que "el abanico de sanciones previsto es amplio. Pueden ir desde la "amonestación, la multa, la reparación del daño causado, la prestación de servicios a la comunidad y la privación de la libertad", dice.
En cuanto a las.infracciones graves, aclara que "la privación de la libertad sólo debe ser impuesta en aquellos casos en los que el adolescente ha cometido infracciones como homicidio, violación, secuestro, lesiones graves, etc.". E indica que debe ser una medida de carácter excepcional porque, "de conformidad con numerosas investigaciones empíricas, el aislamiento de una persona que está en proceso de formación, lejos de promover cambios positivos de conducta, contribuye a su desarraigo y a su desocialización", según se explica en el comunicado. ."La propuesta de crear un sistema de responsabilidad especial para los adolescentes se ajusta a los mandatos de la Convención de los Derechos del Niño. Y es importante señalar que lo que intenta es separar en los juzgados las competencias de todos los problemas sociales que son atendidos por los jueces de menores, de los problemas de carácter penal. .El reordenamiento legal debería tener en cuenta esta diferenciación con mucha claridad", advirtió Rivera Pizarro.
"Periodistas por un día" -programa que impulsan el Ministerio de Educación de la Nación, las carteras educativas provinciales y los diarios de todo el país- propuso a los estudiantes secundarios de los últimos años de las escuelas públicas de todo el país, escribir una investigación periodística sobre un tema que les inquietó. 70 diarios argentinos publicaron, cada uno de ellos, una investigación diferente.
El embarazo en la adolescencia es el tema que más interesó a la mayoría de los jóvenes argentinos .Este tema fue el único que estuvo presente en todas las regiones del país. Los más preocupados fueron los del sur y del nordeste argentino. Los adolescentes dijeron estar especialmente conmocionados por el efecto que este problema tiene sobre sus vidas diarias : proyectos que abandonan (escuela), responsabilidades prematuras (la crianza del bebé) y mala relación con sus padres. En cuanto a "Los chicos que trabajan" ocupó el segundo lugar de los temas recurrentes por las consecuencias de este fenómeno social: dificultades para permanecer en la escuela y repitencia. Otros trabajos se centraron en la pobreza, los cartoneros y la desocupación; reflejando, de esta manera, su preocupación por lo social.
El 21 de abril se realizó la función pública de La Toma, un testimonio sobre las fábricas recuperadas por los trabajadores, filmado durante seis meses en la Argentina por los canadienses Avi Lewis y Naomi Klein. Ambos estuvieron seis meses recorrieron puntos claves de la Argentina. Filmaron interminables encuentros de asambleas barriales. Acompañaron el trabajo de los movimientos de desocupados e, incluso, sus piquetes. Recorrieron las inmensas geografías de la desocupación y la resistencia. Llegaron así a la punta de un ovillo desde cual hilvanaron finalmente La toma: la batalla cotidiana de las fábricas recuperadas por sus obreros.
Las casi 200 horas filmadas en la Argentina se convirtieron en una historia capaz de sintetizar lo que significa el combate contra el capitalismo global. La película muestra las vidas que se esconden detrás de algunos nombres emblemáticos que aquí muchos ignoran: Forja, Zanón, Crometal, Impa, Chilavert, Ghelco, Astilleros Almirante Brown, Clínica Medrano, el Hotel Bauen y Brukman.
Dejaron por algunas horas los barrios humildes del Gran Buenos Aires y la Capital Federal para hacer oír esa injusticia que rara vez es escuchada. También son padres de jóvenes víctimas de la inseguridad, pero tienen escasa respuesta mediática. En un encuentro, unas 30 familias de víctimas de la impunidad policial y judicial remarcaron su rechazo a que haya más policías en las calles y cargaron las culpas de la violencia social a la clase política que, "aliada con los policías y con un sistema económico injusto, hace del delito su negocio". El padre de Darío Santillán, el joven asesinado en la masacre de Avellaneda, destacó varias veces la consigna del encuentro: "Firmamos contra la hipocresía, firmamos contra la impunidad y firmamos por la justicia". Fue la forma elegida para diferenciarse de la denominada "cruzada Axel". Había pocas caras conocidas. Quizá por experiencia en hablar frente a una cámara, sobresalían Alberto Santillán y María Teresa Schnak, la madre de Sergio Schiavini. Ellos levantaban la misma consigna: "El dolor es el mismo, el asesino es el mismo, los derechos deben ser los mismos". Blumberg fue invitado al encuentro, aunque no asistió.
En el documento, consensuado entre todos los familiares, se subraya el desacuerdo a que la policía "tenga más armas, más servicios de inteligencia o más facultades que garanticen su impunidad. Ellos son los responsables del gatillo fácil, los desarmaderos y de los secuestros que hoy horrorizan al país". El trabajo de la Coordinadora Contra la Represión Policial e Institucional (Correpi) fija en 1506 casos, en veinte años de democracia, en los que los más diversos uniformes tuvieron alguna participación.
Se discrimina más a los extranjeros y a los homosexuales que a los judíos "El Informe 2003 sobre antisemitismo en la Argentina"- que por sexto año consecutivo elaboró el Centro de Estudios Sociales (CES) de la Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas (DAIA) -se basó en distintas fuentes: los medios masivos; agencias de noticias; denuncias radicadas en la DAIA; denuncias recogidas por los investigadores del CES y por el Instituto Nacional contra la Discriminación, Xenofobia y el Racismo (INADI). Lo más significativo de ese análisis no son sólo los casos de antisemitismo detallados sino el relevamiento más amplio de la relación de los argentinos con la discriminación, el racismo y la xenofobia. Una plaga que abarca a minorías raciales, religiosas o sexuales, y que viene de lejos. El informe resalta cuáles son los grupos étnicos más castigados: los gitanos, los negros, los asiáticos. También se registra un sinnúmero de casos de discriminación sexual (travestis y homosexuales) y a extranjeros sobre todo de los países limítrofes. En este punto, el informe de la DAIA es revelador: la discriminación en la Argentina apunta más a ser étnica y sexual que religiosa. Según los datos obtenidos en los últimos estudios de opinión pública realizados en el país, los judíos no surgen como el grupo que sufre los mayores niveles de discriminación en la sociedad argentina. Las denuncias recibidas en el INADI dan cuenta que los sucesos antisemitas representan el 7% del universo de denuncias recibidas en ese ámbito, destacándose los casos de discriminación por un grupo étnico/inmigratorio (30%) y las denuncias presentadas por discapacidad (16%).
Datos de las ocho principales universidades publicas del pais
En 2004, se quebró una tendencia de treinta años: un relevamiento sobre las inscripciones en las ocho principales universidades nacionales indica que bajó la cantidad de inscriptos en carreras tradicionales como derecho, contador público, y en otras que fueron un boom como psicología y comunicación social. Y subió el interés en otras como agronomía, ingeniería civil, electromecánica y turismo.
La cantidad de nuevos estudiantes se encuentran en la Universidad de Buenos Aires, de Córdoba, de Cuyo, de La Plata, del Nordeste, de San Juan, del Sur y de Tucumán. Allí estudia la mitad de la matrícula universitaria del país. Estos datos estarían marcando el comienzo de una tendencia: la preferencia de los universitarios por carreras vinculadas a la producción.
Abogacía es una de las carreras que más cayeron en la preferencia de los futuros profesionales. En Tucumán bajó un 32,8% (3.224 ingresantes en 2003 contra 2.166 este año); en San Juan, un 16,5% (1.899 contra 1.585); y en la UBA, un 3,5% (7.138 contra 6.887). En Córdoba, donde la matrícula subió, fue apenas un 2,2% más: 3.719 contra 3.801.
Otras carreras que van hacia atrás en la preferencia de los jóvenes son las de la trilogía contador público-economía-administración, si bien con abogacía siguen siendo las más concurridas. San Juan perdió un 34,6% de ingresantes (2.032 contra 1.328); la Universidad Nacional del Sur, un 22,9% de ingresantes (909 contra 701); y la de Cuyo, un 9,6% (1.659 contra 1.500); un porcentaje similar al de la UBA, que fue de 9,1% menos (10.147 contra 9.224). Estas carreras subieron en Tucumán un 3,8% (1.537 contra 1.595).
También psicología tuvo su retroceso. En Tucumán, descendió un 30,6% (1.863 contra 1.293), y en la UBA, un 6% (6.416 contra 6.031). Pero "psico" subió en La Plata un 10,1% (2.149 contra 2.367). Una carrera en boga en los años 80 como comunicación social parece haber pasado su cuarto de hora. La de San Juan pasó de 170 inscriptos a 105 (descenso del 38,2%); Cuyo, de 662 a 484 (baja del 26,9%), y la UBA, de 3.527 a 2.933 (descenso del 16,8%).
Algunas caídas, como las de informática (entre el 16 y el 49%), son explicadas desde el Ministerio de Educación por una saturación del mercado.
Hay carreras en las que los números de inscriptos, si bien son pocos, han crecido en todas las universidades. Ingeniería electromecánica es una de ellas. En La Plata subió un 47,2% (de 36 a 53 inscriptos); en el Nordeste, 14,4% (de 153 a 175); y en San Juan, un 5,6% (de 90 a 95).
La carrera de ingeniero agrónomo también tuvo un repunte notable: un 41,8% en Nordeste (de 249 a 353); un 40,8% en Cuyo (de 304 a 428); y un 9,9% en UBA (de 553 a 608).
Lo mismo podría decirse de una carrera relativamente nueva como turismo, que viene subiendo. En la Universidad del Sur creció un 222,2% (72 alumnos contra 232); en San Juan, un 30,3% (330 contra 430); y en el Nordeste, un 7,4% (176 contra 189).
El día 25 de abril de 2004 realizamos un taller de Orientación Vocacional Ocupacional en el Espacio Joven de la feria del Libro. Los sesenta asistentes, sumados a la decena de adolescentes que estamos atendiendo esta semana, al terminar su ciclo secundario o su Polimodal, presentan, para poder elegir su carrera, un grave problema, (en el 75% de ellos): sus deficientes conocimientos en asignaturas como Física, Química, Biología y Matemática. (Ausencia de trabajos en contextos como talleres y laboratorios).
En principio, acordemos que no se puede optar por lo que no se conoce. Y en segundo lugar, muchos fracasos en la universidad y en consecuencia, deserciones, se dan ante las dificultades que en esas materias sufren los que han elegido alguna de las Ingenierías, las Ciencias Biológicas o las Físico Químicas y se encuentran desprotegidos del saber necesario para afrontarlas en el nivel académico que se requiere.
Agreguemos a lo anterior que los jóvenes tampoco saben lo que podría hacerse con las áreas técnicas intermedias, lo que sumado a la poca disciplina para el trabajo y la investigación, van poblando las aulas de Medios de Comunicación, Ciencias sociales y diseños, como alternativa no siempre feliz en tanto y en cuanto se refiera a capacidades latentes que no han tenido su despertador educativo.
Consultados colegas del área laboral, coinciden en afirmar que en los últimos diez años, las empresas entronizaron los empleos de servicios y administrativos, lo que sumado a la falta de producción, nos ha llevado al vaciamiento de formación de técnicos expertos y a la superpoblación de trabajadores del asesoramiento y de la curación en vez de establecer un plan de formación ligado a un proyecto de país que quiere ser productor.
¿Qué hacer hoy, ante la inminencia de estas elecciones "falladas" por el sistema educativo general? Con algunos padres hemos acordado que exijan en las escuelas talleres para suplir las deficiencias. Todavía estamos a tiempo para el segundo cuatrimestre.
¿Qué hacer para los que vienen después puedan probar sus capacidades para elegir y para organizar proyectos donde converjan en la acción concreta, conocimientos, procedimientos y gestión efectiva? .Creando cátedras para desarrollarlos, como por ejemplo ya realiza el colegio Alamafuerte de José León Suárez.
¿Cómo hacer que nuestros universitarios se incluyan en los problemas del país con pericia y solidaridad? Haciendo obligatorio un examen final de trabajo para la comunidad en la rama y especialidad que hayan elegido: reparación de casas precarias, descontaminación de aguas servidas, revisión de salud física incluyendo odontología…y así en todo lo que las universidades puedan aportar.
El compromiso y la solidaridad se aprenden en el campo de tarea, no en la palabra oral o escrita.
El mayor problema de nuestra educación es aun la enseñanza teórica y la falta de programas que de ser extra curriculares deberían ser incorporados al sistema. No se necesita entonces, grandes erogaciones de dinero, sino dar fuerza a los recursos que tenemos. Y probablemente debamos acudir a las familias para que apoyen esta gestión…antes que sus hijos se encuentren ante la grave omisión educativa que padecemos.
*Miembro de la Comisión de Doctorado de Psicología Universidad del Salvador.Miembro de la Asociación Internacional de Orientación Escolar y Profesional. Presidente de la Fundación OVO
Pasó el San Pedro Rock II. Sí, es verdad: faltaron varias de las bandas festivaleras más convocantes (Bersuit, Los Piojos, Attaque, Divididos) pero sobró buena predisposición entre la gente —se convocaron a un total de 26.000 personas— y todas las bandas (algunas con público propio y otras con público "prestado") jugaron su set de local.
Se pudo ver a Arbol con Carajo en "Conquistador" y después, a Corvata Corvalán devolviendo la gentileza en "Cosacuosa". Entonces Pappo (de muy buen humor y acompañado por las Blancanblues) regaló un par de corridas por el escenario (¡hasta pidió palmas!) y llenó la noche de riffs furiosos. Y Vicentico entró a tirar palos contra Daniel Hadad, Gerardo Sofovich y Jorge Rial. Y La Chilinga le puso murga a los intervalos del sábado. Y Germán Daffunchio propuso en tono burlón hacerse un "entretejido como el de Ruckauf".
Musicoterapia para niños y adolescentes discapacitados
El objetivo será generar cambios, avances; y a la vez complementar el trabajo de otros profesionales, pero desde otra área: la artística. "Decidimos poner en interacción dos disciplinas cuyas metas se unifican en el tratamiento psicoterapéutico a través de la representación: la terapia ocupacional y la musicoterapia", explicaron María José Martínez (terapista ocupacional) y Débora Andresen (musicoterapeuta), coordinadoras de los "Talleres Integrados para la Salud".
La propuesta comenzó a funcionar en Roca y está destinada a trabajar con grupos de niños y adolescentes con discapacidad o déficit de atención, presentando una alternativa de comunicación y desarrollo desde lo artístico.
El riesgo para los motoqueros, según el color del casco que usan
La relación entre la visibilidad del motorista y el riesgo de accidentes se demostró en una investigación efectuada en Nueva Zelanda por un equipo de la Universidad de Auckland dirigido por Susan Wells y publicada en el British Medical Journal de Gran Bretaña. El estudio señaló que las heridas en accidentes se habían producido principalmente en zonas urbanas; en el 63 por ciento de los casos habían tenido lugar durante el día, y en el 72 por ciento de los casos bajo buenas condiciones meteorológicas. En la Argentina, "todavía quedan por resolver cosas mucho más elementales sobre la seguridad de los motociclistas –advirtió Eduardo Bertotti, titular del Instituto de Seguridad y Educación Vial (ISEV)–: lo primero es que los motociclistas realmente se pongan el casco. Pero, también, que el casco tenga las condiciones de seguridad requeridas. Por ejemplo, las normas internacionales dicen que el casco debe ser de una sola pieza, pero algunas fábricas argentinas los hacen en dos mitades unidas por pegamento: mientras el motociclista no choque, están muy bien pegadas, pero en caso de impacto se abren fácilmente". Casi el 11 por ciento de los accidentes graves comprometen a motos y ciclomotores. En marzo pasado –según datos del ISEV– hubo casi mil de estos accidentes: unos 110 afectaron a motociclistas y causaron unas 80 muertes. La mortalidad en los accidentes con motos es mucho mayor que en los choques de autos y se estima entre el 70 y el 80 por ciento de las víctimas de accidentes graves.
Capital Social Juvenil. Intervenciones y acciones hacia los jóvenes, Oscar Dávila, Carmen Gloria Honores, Igor Goicovic y Juan Sandoval. Capital social, emprendimiento y juventud, La evaluación e impacto subjetivo de las intervenciones programáticas en juventud según los actores, La posibilidad del capital social juvenil en la política social dirigida a jóvenes. Esta publicación es una Co-Edición del Injuv y Cidpa. La versión impresa estará disponible a mediados de marzo 2004. web (www.cidpa.cl - www.cidpa.org)
Acercándonos al Teletrabajo Revista con artículos sobre el Teletrabajo que abarca desde la reflexión sobre vida cotidiana y marco legal del teletrabajador hasta experiencias y artículos técnicos. Web: http://www.aat-ar.org/revistas.asp
Artículos disponibles en CINTERFOR Educación y mercado de trabajo urbano. La situación en seis países de la región a) Reforma y crisis: la educación y el mercado de trabajo en la Argentina de los años 90, Ernesto Kritz b) Informalidad en América Latina: educación y grupos sociales más vulnerables, Ignacio Llamas Huitrón c) Diferencia, evolución y nivel en la relación entre educación y mercado de trabajo, Javier María Iguiñiz Echeverría http://www.cinterfor.org.uy/jovenes/}
Inmigrantes jóvenes en España, Cachón, Lorenzo. Injuve, Instituto de la Juventud. España Uno de los rasgos más relevantes del momento actual de la constitución de una "España inmigrante" es la aparición de la "juventud inmigrante", con las aportaciones y los desafíos que esa novedad plantea a los países receptores. La creciente presencia de jóvenes inmigrantes presenta desafíos nuevos para la "reconstrucción de la ciudadanía" en las sociedades occidentales y retos en campos como la educación, la transición de la educación al trabajo, el mercado laboral, los espacios de ocio y tiempo libre y en la participación de estos ciudadanos en la sociedad de que forman parte. web http://www.mtas.es/injuve/biblio/estudio_injuve/estucronologico/index6.htm e-mail: estudios-injuve@...
“Desarrollo Social con Inclusión e Identidad: Jóvenes, Pueblos Indígenas y Capital Cultural en América Latina y el Caribe”, Eliane Karp de Toledo. Intervención de la Primera Dama de la República del Perú en el Seminario Internacional “El Capital Social de América Latina y el Caribe en Acción: Empresariado Juvenil y Voluntariado” sobre la importancia de la juventud, la integración cultural y el capital social en el futuro del Perú. http://www.iadb.org/Etica/SP4321/DocHit.cfm?DocIndex=1523
La información que recibe esta sección de oportunidades de NOTIJOVEN proviene algunas fuentes primarias que están consignadas al pie de la información. Otros datos los recibimos de publicaciones colegas o de páginas web que recopilan o generan recursos. Algunas de estas son:
.- DataJoven, Centro de la Juventud de Rosario e-mail:: juventud@... .- Boletin de Cursos, Congresos y Vacantes. CIDCYT de la Universidad de Panamá, e-mail: cenvip@... .-Jóvenes, Formación y Empleo. Cinterfor/OIT http://www.cinterfor.org.uy/jovenes/ e-mail: eabdala@... .- Universia: http://www.universia.com.ar/becasypremio/index.html .- Dossier Informativo de la Direcciòn de Cultura - FCS – UBA cultura@... .- Ministerio de Relaciones exteriores: www.cancilleria.gov.ar/dgcin/becas.htm .- Grupo de Extensión desde el Arte, GEA - FAUD – UNMDP, gea@...
.- Red Latinoamericana de Juventud Rural RELAJUR: www.iica.org.uy, e-mail: relajur@... .- Boletin Etica y Desarrollo del BID, e-mail: ETICA@... Esperamos sus sugerencias a inforjoven@...
Seminario-Taller Electrónico JUVENTUD RURAL en la REGIÓN ANDINA Apoyan, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura- IICA, Red Latinoamericana de Juventudes Rurales-RELAJUR y Centro Latinoamericano de Juventud-CELAJU. Tema: El Estado de las Investigaciones y los Desafíos Futuros Realización: del 24 de mayo al 7 de junio de 2004
Información adicional: Red Latinoamericana de Juventud Rural RELAJUR: www.iica.org.uy, e-mail: relajur@...
Cursos cubanos por Internet Características: cursos sobre temas diversos que ofrece la Empresa de Tecnologías de la Información y Servicios Telemáticos Avanzados (CITMATEL) del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. CITMATEL ofrece, además, servicios para preparar diplomados, maestrías, doctora-dos, talleres y otras modalidades educacionales, todo bajo la supervisión de especialistas y la certificación de reconocidas instituciones académicas.
Patrocinante: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la Fundación Carolina.
Características: de 15 (quince) becas, destinados a la formación de Docentes de las Universidades Nacionales Públicas de la República Argentina. Cada Universidad puede presentar 2 (dos) candidatos para Becas de Doctorado y 2 (dos) candidatos para estancias de investigación postdoctoral.
Patrocinante: Programa Fundación BBVA-Fundación Carolina Caracterísitcas: 10 becas para el curso 2005 en las Universidades Autónoma de Madrid; Complutense de Madrid y de Alcalá. Duración 500 horas. Asignación: matrícula abierta del programa, pasaje i/v a España, Seguro médico, 1.200 euros mensuales para manutención. Participantes: Graduados, menores de 35 años con experiencia profesional en el área. Fecha tope: 15 de julio de 2004
Servicios de la Fundación Carolina Vivir en España: Tiene como objetivo asegurar la calidad de la estancia en nuestro país de los becarios de la Fundación Carolina, complementando su formación técnica. Se prentende acercarles al arte, la cultura y las costumbres españolas a través de propuestas culturales y de ocio, así como facilitar su vida en España, ofreciéndoles descuentos en establecimientos comerciales. Club de Becarios. El mismo se crea con objeto de ser vínculo activo para el fortalecimiento de los lazos comunes entre España e Iberoamérica, promoviendo la interrelación entre los becarios que están cursando su Programa Carolina en España y entre aquellos que lo han finalizado ya y han regresado a sus países de origen.
Programa de becas de residencia para investigadores Patrocinante: Daniel Langlois Foundation for Art, Science and Technology Características: dos becas de trabajo en el centro de investigación y documentación de la Fundación en Montréal Participantes: historiadores, curadores, críticos, artistas, investigadores, científicos de varios campos, inclusive informática o ciencias sociales Fecha tope: 31 agosto de cada año.
Convocatoria Ibermedia para Cine y Televisión Patrocinante: Fondo Iberoamericano de Ayuda IBERMEDIA Características: recepción de materiales para préstamos en las siguientes modalidades: Distribución y acceso a mercados, Desarrollo de proyectos de cine y televisión iberoamericanos, Coproducción de películas iberoamericanas y programas de formación orientados a profesionales de la industria audiovisual iberoamericana. Participantes: organizaciones y empresas de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, España, México, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela Fecha tope: 4 de junio de 2004
Becas Getty Patrocinante: Getty Grant Program Características: becas pre y post-doctorales Arqueología y arte en el Institut National d'Histoire de l'Art, París. Idioma francés. Participantes: estudiantes de Argentina, Brasil y México Asignación: 18.300 euros. Alojamiento a tarifas preferenciales en la Cité Internationale Universitaire de París. Fecha tope: la documentación debe llegar antes del 5 de junio de 2004
Información adicional: C.A.I.A. 14 de Julio 1335, (1427) Buenos Aires. e-mail: info@...
Concurso Nacional de Diseño de Afiches, "Los jóvenes, el Sida, la salud sexual y las adicciones" Características: El texto y la composición visual del afiche deberán hacer referencia a alguna de las siguientes temáticas: HIV-SIDA, salud sexual; prevención de Adicciones Participantes: estudiantes universitarios de carreras cortas o de grado en instituciones de nivel superior, universitarias y no universitarias, de gestión pública o privada de todo el país. Premio: $ 16.000 a repartir entre 1º, 2º y 3 º premio de cada categoría (SIDA, Salud Sexual y Adicciones) y Menciones Fecha tope: 24 de mayo de 2004
Información adicional: Av. Santa Fe 1548 Piso13º, CP: C1060ABO, Buenos Aires. http://ses.me.gov.ar/Noticias/Noticias_Abril_2004/noticias_abril_2004__spu__dise.html e-mail: bienestar-spu@...
Tercer certamen nacional de cuento y poesía "JUNINPAIS2004" Organizan: Taller Literario de Junin y Ediciones de las tres lagunas organizan Características: obras inéditas de cualquier punto del país para integrar una antología, o publicación gratuita de una edición propia. Participantes: poetas y escritores mayores de 16 años residentes en nuestro país. Requisitos: Hasta 3 (tres) cuentos de hasta 4 carillas y hasta 6 (seis) poemas con hasta 35 versos cada uno por inscripción. Por cada presentación se abonará una inscripción total de $ 15,00. Premios: 1º $ 1.000.-, Edición de 150 ejemplares de hasta 80 páginas, 2º $ 500.-, 3º Plaqueta de honor, certificación y pasajes a Junin. (tambien para 1º y 2º). 80 Menciones: con opción a integrar la antología nacional “Juninpais2004”. Fecha tope: 30 de julio de 2004
Información adicional: Urquiza 180, CP 6000, Junín, provincia de Buenos Aires; tel 02362-422044 ó 441017; e-mail: juninpais@... o web: www.delastreslagunas.com.ar
Concurso Fotográfico 30ª Feria del Libro Organiza: Fotomundo Participantes: aficionados y profesionales residentes en la República Argentina. Características: El tema es "Ferias y Mercados", pudiéndose hacer las tomas en cualquier lugar y circunstancia donde se realicen. Fecha tope: 30 de julio de 2.004. Premios: Equipos y material fotográfico para los tres primeros. Premio a la Mejor Foto Agfa y.Menciones de Honor
Premios Juan Rulfo 2004 Para novela corta, poesía y fotografía Organiza: Radio Francia Internacional, el Instituto Cervantes, la Casa de América Latina, el Instituto de México y Unión Latina.. Premios: Ofrecen premios de 9.000, 5.000 y 2.000 euros respectivamente. Fechas tope: Se recibirán obras literarias hasta el 30 de agosto de 2004 y trabajos fotográficos hasta el 30 de septiembre del mismo año.
II Edición del Premio Bianual en Investigación No Médica en Síndrome de Down Organiza: Federación Española del Síndrome de Down Características: trabajos de investigación originales e inéditos sobre materias no médicas ni genéticas que desarrollen pautas o métodos de aplicación práctica para una intervención de calidad en atención temprana, educación, etc. Premio: 9.000 euros y dos premios Accésit dotados con 3.000 euros Fecha tope: 31 de mayo de 2004.
Premio Internacional de Investigación Etnográfica "Ángel Carril" Características: trabajos sobre cultura tradicional de los ámbitos territoriales (usos y costumbres, indumentaria, arquitectura tradicional, la tradición oral, etnomedicina, etnometeorología, fiestas, gastronomía, artesanía, expresiones musicales, espiritualidad popular, etc.). Fecha tope: 1ro. de septiembre de 2004.
Premio Leonor de Poesía 2004 Información adicional: Diputación Provincial de Soria. Participantes: autores de cualquier nacionalidad que escriban en español. Premio: 10.000 euros Fecha tope: 16 de julio de 2004.
Festival Int, de Cine Independiente de Orense 2004 Características: Películas dentro de las categorías de largometrajes, cortometrajes y documentales, producidas en 2003 o 2004, que no hayan sido exhibidas comercialmente en España en salas públicas, video o televisión. Hay una variedad de premios de acuerdo a la categoría, el más importante es el Gran Premio Calpurnica al mejor largo metraje que asciende a 18.000 euros. Fecha tope: 31 de julio de 2004.
VI Premio Unicaja de Novela "Fernando Quiñones" Participantes: escritores de cualquier nacionalidad Requisitos: obras que estén escritas en castellano, sean originales e inéditas y no hayan sido premiadas anteriormente en ningún otro concurso. Premio: 1º 30.000 euros. Otro de 6,000 euros para el finalista. Publicación de ambas Fecha tope: 30 de junio de 2004.
II Premio de Ensayo 2004 sobre el Cine en Iberoamérica y el Caribe Organiza: Fundación General de la Universidad de Alcalá y la Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano Participantes: historiadores, ensayistas y estudiosos que aborden en sus investigaciones esta temática. Requisitos: trabajos inéditos, en español y de una extensión mínima de 150 páginas (escritas a doble espacio). Fecha tope: 30 de agosto del 2004. Premio: 5.000 dólares, trofeo, certificado y su publicación.
Información adicional: Fundación General de la Universidad de Alcalá, E-mail: premioensayo@... // Web: http://www.fgua.es / Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano E-mail: funcine@...
3º Festival Internacional de Cine para la Infancia y la Juventud Organiza: Asociación Nueva Mirada con el auspicio del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, UNICEF, UNESCO y otros Características: El festival cuanta con secciones competitivas en cine y video. También con una de cortometrajes enteramente realizados por niños y jóvenes de 9 a 17 años, de los géneros animación, ficción o documental. Asimismo con secciones no competitivas en cine y video. Fecha tope: 10 de julio de 2004
Investigación sobre Trabajos de Servicio Social y voluntariado. Organiza: Global Service Institute de la Universidad de Washington en Saint Louis. Premios: 6 premios de hasta $25.000 dólares Fecha tope: 4 de junio de 2004
Premio Herralde de Novela 2004 Organiza: Editorial Anagrama. Participantes: escritores de cualquier nacionalidad, que presenten una novela inédita en lengua castellana. Premio: único de 18.000 euros. Fecha tope: 15 de julio de 2004
Premio Nacional Banco Rio para Jóvenes Emprendedores Características: Presentación de un proyecto empresarial viable, que incluya un Plan de Negocio plenamente desarrollado. El proyecto deberá contar con el aval de una universidad o grupo de investigación de una universidad miembro de Universia Argentina.
Participantes: estudiantes universitarios de los últimos cursos y jóvenes profesionales. Premios: 1º: $ 75.000. 2º $ 45.000. 3º $ 15.000. El Banco Río podrá analizar la posible financiación de todos los proyectos que se presenten al Premio Fecha tope: 30 de septiembre del 2004
Concurso de Ensayo sobre Derechos Humanos "Artículo 28 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Alcance y proyección ante la realidad del siglo XXI"
Organiza: Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad de la República de Uruguay Participantes: estudiantes universitarios uruguayos y extranjeros Características: El certamen tiene por objetivo la promoción de los Derechos Humanos y su sensibilización a nivel universitario.
Convocatoria a Desarrolladores de Videojuegos de Rosario - Argentina Características: Para la conformación de la filial rosario de ADVA, Asociación de Desarrolladores de Videojuegos Argentina. (www.adva.com.ar) Participantes: Grafistas 2D y 3D, mappers. (diseñadores de niveles) programadores, dibujantes, músicos, guionistas, animadores y demás integrantes de equipo de desarrollo que quieran participar de esta nueva industria
Información adicional: tel (0341) 4450451
Alta en el cielo
El proyecto Alta en el Cielo tiene como propósito unir a la gente de todo el pais a partir de la confeccion, con retazos de tela donada, de la bandera argentina más grande del mundo. La medida de los paños celestes y blancos tiene como único requisito que sean de 1,50 m. c/u. Puede ser tafeta celeste o blanco o cualquier otra tela de esas medidas
Expo Feria Joven Realización: 16, 17 y 18 de julio de 2004, Predio portuario Suipacha y Avda. Paysandú. Concepción del Uruguay Características: Intercambio entre los organismos educativos, comerciales y culturales. Muestra de avances tecnológicos en el ámbito de la Industria y la Producción, bajo conceptos innovadores producidos en la región.
Información adicional: Dirección de Juventud - Galarza y Supremo Entrerriano, e-mail: direccion_juventud_cu@... Tel (03442) 426914 / 425387 / 15645841
Se realizaron actividades en la Patagonia y en la Ciudad de Buenos Aires
Entre los días 14 y 17 de abril se desarrollaron en la provincia de Neuquén charlas y jornadas de capacitación del Programa Derechos y Obligacioanes de los jóvenes. Las mismas fueron en Zapala y Plaza Huincul y contaron con la participación de 130 asistentes.
El equipo técnico se desplazó luego hasta Puerto San Julián, provincia de Santa Cruz, donde los días 20 y 21 de abril realizaron también actividades de capacitación del programa, reuniendo a 87 participantes.
Durante los días 29 y 30 de abril y en el marco del Programa "Participación Juvenil" dependiente de la Subsecretaría de Políticas Criminales del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos se realizaron, en Villa Lugano, las jornadas de Capacitación del programa "Derechos y Obligaciones de los Jóvenes".
Esta actividad contó con la presencia de más de 30 asistentes- entre 15 y 20 años- que se capacitaron para transformarse en Agentes Preventores Jurídicos.
Este programa tiene dos objetivos fundamentales: por un lado, capacitar sobre sus derechos y obligaciones a un grupo reducido de jóvenes, quienes obtienen un certificado como Agentes Preventores Jurídicos; y, por otro, coordinar a éstos para realizar exposiciones informativas directas en sus distritos.
Convocatoria a Artículos y contenidos para NOTIJOVEN
La DINAJU invita a a participar con contenidos para NOTIJOVEN Contenidos: • Comentarios acerca de experiencias y/o actividades realizadas • Convocatorias de las que también puedan ser parte jóvenes de otras provincias • Relevamientos sobre la realidad juvenil local • Investigaciones • Artículos de opinión acerca de cuestiones relacionadas con jóvenes y actualidad, conflictos, valores, actitudes, etc. Extensión: • Para los comentarios acerca de experiencias y/o actividades realizadas será de 1000 caracteres (con espacios). • Para los otros items será de 2500 caracteres (con espacios) • Las convocatorias deben contener indispensablemente requisitos, fecha de vencimiento, arancel, premios, etc. y dirección de correo electrónico para quien desee obtener información. El equipo de NOTIJOVEN evaluará la pertinencia de los trabajos enviados y aquellos que fueren
seleccionados pasarán por una corrección de estilo. Envíos: inforjov_en_red@...
Entregarán píldora del día después a víctimas de violación en Chile
El gobierno chileno entregará la píldora del día después a las mujeres que hayan sido víctimas de violaciones y la soliciten, incluyendo a aquellas que sean menores de edad, que busquen evitar un embarazo a causa de una violación.
No se solicitará a la mujer acreditar el abuso con una denuncia judicial porque se corre el riesgo de que el fármaco deje de ser efectivo si transcurre más tiempo del debido.
También se les brindará apoyo psicológico y consejo legal.
La píldora del día después, que ofrece un método anticonceptivo de emergencia, ocasionó un gran debate cuando llegó a Chile hace dos años.
Unicef Argentina dijo que está en favor de la instauración de un sistema penal juvenil acorde con la Convención de los Derechos del Niño, al citar lo establecido en los tratados internacionales y en la Convención sobre los Derechos del Niño, e indicó que el tema no se aborda en su totalidad al plantear sólo la baja de la edad de imputabilidad de los menores. .Así, el representante de Unicef en la Argentina, Jorge Rivera Pizarro, dijo: "No se puede bajar la edad de imputabilidad plena por debajo de los 18 años. Ese es el límite de edad máximo y cada país debe fijar un límite por debajo del cual el Estado renuncia a perseguir penalmente a los adolescentes. Al plantear sólo la baja de edad de imputabilidad de los menores se está confundiendo y polarizando la opinión. ."Para juzgar a los adolescentes no sólo son necesarios tribunales especiales, sino un sistema jurídico apropiado que dé las garantías
del debido proceso y que asegure la vigencia de sus derechos", continuó el funcionario. .Según Unicef, la diferencia entre el sistema penal para mayores y el juvenil "radica en que en la justicia penal adolescente prima, por encima de todo, la educación y la reinserción social del infractor, lo que obliga a establecer procesos rápidos y ágiles y a disponer de un amplio abanico de medidas socioeducativas que permitan cumplir con esa finalidad". .Según explica la agencia internacional en la Argentina, por medio de un comunicado, la razón de ser "está en el reconocimiento de la adolescencia como la etapa de la vida en la que las personas se encuentran en plena evolución intelectual, emocional y moral, sin haber culminado el proceso de formación para la vida adulta, lo que facilita, si se interviene a tiempo, la recuperación del sujeto infractor en una proporción superior a los delincuentes mayores de edad". .Rivera Pizarro afirmó que el tema surge en un contexto de complejidad y
confusión "que requiere de un llamado de atención para que todos estos temas se traten sin apresuramientos. El tratamiento de temas jurídicos requiere de mucha serenidad social para que luego se puedan aplicar", dijo el funcionario. .Respecto de las penas, la agencia explica que "el abanico de sanciones previsto es amplio. Pueden ir desde la "amonestación, la multa, la reparación del daño causado, la prestación de servicios a la comunidad y la privación de la libertad", dice.
En cuanto a las.infracciones graves, aclara que "la privación de la libertad sólo debe ser impuesta en aquellos casos en los que el adolescente ha cometido infracciones como homicidio, violación, secuestro, lesiones graves, etc.". E indica que debe ser una medida de carácter excepcional porque, "de conformidad con numerosas investigaciones empíricas, el aislamiento de una persona que está en proceso de formación, lejos de promover cambios positivos de conducta, contribuye a su desarraigo y a su desocialización", según se explica en el comunicado. ."La propuesta de crear un sistema de responsabilidad especial para los adolescentes se ajusta a los mandatos de la Convención de los Derechos del Niño. Y es importante señalar que lo que intenta es separar en los juzgados las competencias de todos los problemas sociales que son atendidos por los jueces de menores, de los problemas de carácter penal. .El reordenamiento legal debería tener en cuenta esta diferenciación con
mucha claridad", advirtió Rivera Pizarro.
"Periodistas por un día" -programa que impulsan el Ministerio de Educación de la Nación, las carteras educativas provinciales y los diarios de todo el país- propuso a los estudiantes secundarios de los últimos años de las escuelas públicas de todo el país, escribir una investigación periodística sobre un tema que les inquietó. 70 diarios argentinos publicaron, cada uno de ellos, una investigación diferente.
El embarazo en la adolescencia es el tema que más interesó a la mayoría de los jóvenes argentinos .Este tema fue el único que estuvo presente en todas las regiones del país. Los más preocupados fueron los del sur y del nordeste argentino. Los adolescentes dijeron estar especialmente conmocionados por el efecto que este problema tiene sobre sus vidas diarias : proyectos que abandonan (escuela), responsabilidades prematuras (la crianza del bebé) y mala relación con sus padres. En cuanto a "Los chicos que trabajan" ocupó el segundo lugar de los temas recurrentes por las consecuencias de este fenómeno social: dificultades para permanecer en la escuela y repitencia. Otros trabajos se centraron en la pobreza, los cartoneros y la desocupación; reflejando, de esta manera, su preocupación por lo social.
El 21 de abril se realizó la función pública de La Toma, un testimonio sobre las fábricas recuperadas por los trabajadores, filmado durante seis meses en la Argentina por los canadienses Avi Lewis y Naomi Klein. Ambos estuvieron seis meses recorrieron puntos claves de la Argentina. Filmaron interminables encuentros de asambleas barriales. Acompañaron el trabajo de los movimientos de desocupados e, incluso, sus piquetes. Recorrieron las inmensas geografías de la desocupación y la resistencia. Llegaron así a la punta de un ovillo desde cual hilvanaron finalmente La toma: la batalla cotidiana de las fábricas recuperadas por sus obreros.
Las casi 200 horas filmadas en la Argentina se convirtieron en una historia capaz de sintetizar lo que significa el combate contra el capitalismo global. La película muestra las vidas que se esconden detrás de algunos nombres emblemáticos que aquí muchos ignoran: Forja, Zanón, Crometal, Impa, Chilavert, Ghelco, Astilleros Almirante Brown, Clínica Medrano, el Hotel Bauen y Brukman.
Dejaron por algunas horas los barrios humildes del Gran Buenos Aires y la Capital Federal para hacer oír esa injusticia que rara vez es escuchada. También son padres de jóvenes víctimas de la inseguridad, pero tienen escasa respuesta mediática. En un encuentro, unas 30 familias de víctimas de la impunidad policial y judicial remarcaron su rechazo a que haya más policías en las calles y cargaron las culpas de la violencia social a la clase política que, "aliada con los policías y con un sistema económico injusto, hace del delito su negocio". El padre de Darío Santillán, el joven asesinado en la masacre de Avellaneda, destacó varias veces la consigna del encuentro: "Firmamos contra la hipocresía, firmamos contra la impunidad y firmamos por la justicia". Fue la forma elegida para diferenciarse de la denominada "cruzada Axel". Había pocas caras conocidas. Quizá por experiencia en hablar frente a una cámara, sobresalían Alberto
Santillán y María Teresa Schnak, la madre de Sergio Schiavini. Ellos levantaban la misma consigna: "El dolor es el mismo, el asesino es el mismo, los derechos deben ser los mismos". Blumberg fue invitado al encuentro, aunque no asistió.
En el documento, consensuado entre todos los familiares, se subraya el desacuerdo a que la policía "tenga más armas, más servicios de inteligencia o más facultades que garanticen su impunidad. Ellos son los responsables del gatillo fácil, los desarmaderos y de los secuestros que hoy horrorizan al país". El trabajo de la Coordinadora Contra la Represión Policial e Institucional (Correpi) fija en 1506 casos, en veinte años de democracia, en los que los más diversos uniformes tuvieron alguna participación.
Musicoterapia para niños y adolescentes discapacitados
El objetivo será generar cambios, avances; y a la vez complementar el trabajo de otros profesionales, pero desde otra área: la artística. "Decidimos poner en interacción dos disciplinas cuyas metas se unifican en el tratamiento psicoterapéutico a través de la representación: la terapia ocupacional y la musicoterapia", explicaron María José Martínez (terapista ocupacional) y Débora Andresen (musicoterapeuta), coordinadoras de los "Talleres Integrados para la Salud".
La propuesta comenzó a funcionar en Roca y está destinada a trabajar con grupos de niños y adolescentes con discapacidad o déficit de atención, presentando una alternativa de comunicación y desarrollo desde lo artístico.
Capital Social Juvenil. Intervenciones y acciones hacia los jóvenes, Oscar Dávila, Carmen Gloria Honores, Igor Goicovic y Juan Sandoval. Capital social, emprendimiento y juventud, La evaluación e impacto subjetivo de las intervenciones programáticas en juventud según los actores, La posibilidad del capital social juvenil en la política social dirigida a jóvenes. Esta publicación es una Co-Edición del Injuv y Cidpa. La versión impresa estará disponible a mediados de marzo 2004. web (www.cidpa.cl - www.cidpa.org)
Acercándonos al Teletrabajo Revista con artículos sobre el Teletrabajo que abarca desde la reflexión sobre vida cotidiana y marco legal del teletrabajador hasta experiencias y artículos técnicos. Web: http://www.aat-ar.org/revistas.asp
Artículos disponibles en CINTERFOR Educación y mercado de trabajo urbano. La situación en seis países de la región a) Reforma y crisis: la educación y el mercado de trabajo en la Argentina de los años 90, Ernesto Kritz b) Informalidad en América Latina: educación y grupos sociales más vulnerables, Ignacio Llamas Huitrón c) Diferencia, evolución y nivel en la relación entre educación y mercado de trabajo, Javier María Iguiñiz Echeverría http://www.cinterfor.org.uy/jovenes/}
Inmigrantes jóvenes en España, Cachón, Lorenzo. Injuve, Instituto de la Juventud. España Uno de los rasgos más relevantes del momento actual de la constitución de una "España inmigrante" es la aparición de la "juventud inmigrante", con las aportaciones y los desafíos que esa novedad plantea a los países receptores. La creciente presencia de jóvenes inmigrantes presenta desafíos nuevos para la "reconstrucción de la ciudadanía" en las sociedades occidentales y retos en campos como la educación, la transición de la educación al trabajo, el mercado laboral, los espacios de ocio y tiempo libre y en la participación de estos ciudadanos en la sociedad de que forman parte. web http://www.mtas.es/injuve/biblio/estudio_injuve/estucronologico/index6.htm e-mail: estudios-injuve@...
“Desarrollo Social con Inclusión e Identidad: Jóvenes, Pueblos Indígenas y Capital Cultural en América Latina y el Caribe”, Eliane Karp de Toledo. Intervención de la Primera Dama de la República del Perú en el Seminario Internacional “El Capital Social de América Latina y el Caribe en Acción: Empresariado Juvenil y Voluntariado” sobre la importancia de la juventud, la integración cultural y el capital social en el futuro del Perú. http://www.iadb.org/Etica/SP4321/DocHit.cfm?DocIndex=1523
La información que recibe esta sección de oportunidades de NOTIJOVEN proviene algunas fuentes primarias que están consignadas al pie de la información. Otros datos los recibimos de publicaciones colegas o de páginas web que recopilan o generan recursos. Algunas de estas son:
.- DataJoven, Centro de la Juventud de Rosario e-mail:: juventud@... .- Boletin de Cursos, Congresos y Vacantes. CIDCYT de la Universidad de Panamá, e-mail: cenvip@... .-Jóvenes, Formación y Empleo. Cinterfor/OIT http://www.cinterfor.org.uy/jovenes/ e-mail: eabdala@... .- Universia: http://www.universia.com.ar/becasypremio/index.html .- Dossier Informativo de la Direcciòn de Cultura - FCS – UBA cultura@... .- Ministerio de Relaciones exteriores: www.cancilleria.gov.ar/dgcin/becas.htm .- Grupo de Extensión desde el Arte, GEA - FAUD – UNMDP, gea@...
.- Red Latinoamericana de Juventud Rural RELAJUR: www.iica.org.uy, e-mail: relajur@... .- Boletin Etica y Desarrollo del BID, e-mail: ETICA@... Esperamos sus sugerencias a inforjoven@...
Seminario-Taller Electrónico JUVENTUD RURAL en la REGIÓN ANDINA Apoyan, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura- IICA, Red Latinoamericana de Juventudes Rurales-RELAJUR y Centro Latinoamericano de Juventud-CELAJU. Tema: El Estado de las Investigaciones y los Desafíos Futuros Realización: del 24 de mayo al 7 de junio de 2004
Información adicional: Red Latinoamericana de Juventud Rural RELAJUR: www.iica.org.uy, e-mail: relajur@...
Cursos cubanos por Internet Características: cursos sobre temas diversos que ofrece la Empresa de Tecnologías de la Información y Servicios Telemáticos Avanzados (CITMATEL) del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. CITMATEL ofrece, además, servicios para preparar diplomados, maestrías, doctora-dos, talleres y otras modalidades educacionales, todo bajo la supervisión de especialistas y la certificación de reconocidas instituciones académicas.
Patrocinante: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la Fundación Carolina.
Características: de 15 (quince) becas, destinados a la formación de Docentes de las Universidades Nacionales Públicas de la República Argentina. Cada Universidad puede presentar 2 (dos) candidatos para Becas de Doctorado y 2 (dos) candidatos para estancias de investigación postdoctoral.
Patrocinante: Programa Fundación BBVA-Fundación Carolina Caracterísitcas: 10 becas para el curso 2005 en las Universidades Autónoma de Madrid; Complutense de Madrid y de Alcalá. Duración 500 horas. Asignación: matrícula abierta del programa, pasaje i/v a España, Seguro médico, 1.200 euros mensuales para manutención. Participantes: Graduados, menores de 35 años con experiencia profesional en el área. Fecha tope: 15 de julio de 2004
Servicios de la Fundación Carolina Vivir en España: Tiene como objetivo asegurar la calidad de la estancia en nuestro país de los becarios de la Fundación Carolina, complementando su formación técnica. Se prentende acercarles al arte, la cultura y las costumbres españolas a través de propuestas culturales y de ocio, así como facilitar su vida en España, ofreciéndoles descuentos en establecimientos comerciales. Club de Becarios. El mismo se crea con objeto de ser vínculo activo para el fortalecimiento de los lazos comunes entre España e Iberoamérica, promoviendo la interrelación entre los becarios que están cursando su Programa Carolina en España y entre aquellos que lo han finalizado ya y han regresado a sus países de origen.
Programa de becas de residencia para investigadores Patrocinante: Daniel Langlois Foundation for Art, Science and Technology Características: dos becas de trabajo en el centro de investigación y documentación de la Fundación en Montréal Participantes: historiadores, curadores, críticos, artistas, investigadores, científicos de varios campos, inclusive informática o ciencias sociales Fecha tope: 31 agosto de cada año.
Convocatoria Ibermedia para Cine y Televisión Patrocinante: Fondo Iberoamericano de Ayuda IBERMEDIA Características: recepción de materiales para préstamos en las siguientes modalidades: Distribución y acceso a mercados, Desarrollo de proyectos de cine y televisión iberoamericanos, Coproducción de películas iberoamericanas y programas de formación orientados a profesionales de la industria audiovisual iberoamericana. Participantes: organizaciones y empresas de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, España, México, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela Fecha tope: 4 de junio de 2004
Becas Getty Patrocinante: Getty Grant Program Características: becas pre y post-doctorales Arqueología y arte en el Institut National d'Histoire de l'Art, París. Idioma francés. Participantes: estudiantes de Argentina, Brasil y México Asignación: 18.300 euros. Alojamiento a tarifas preferenciales en la Cité Internationale Universitaire de París. Fecha tope: la documentación debe llegar antes del 5 de junio de 2004
Información adicional: C.A.I.A. 14 de Julio 1335, (1427) Buenos Aires. e-mail: info@...
Concurso Nacional de Diseño de Afiches, "Los jóvenes, el Sida, la salud sexual y las adicciones" Características: El texto y la composición visual del afiche deberán hacer referencia a alguna de las siguientes temáticas: HIV-SIDA, salud sexual; prevención de Adicciones Participantes: estudiantes universitarios de carreras cortas o de grado en instituciones de nivel superior, universitarias y no universitarias, de gestión pública o privada de todo el país. Premio: $ 16.000 a repartir entre 1º, 2º y 3 º premio de cada categoría (SIDA, Salud Sexual y Adicciones) y Menciones Fecha tope: 24 de mayo de 2004
Información adicional: Av. Santa Fe 1548 Piso13º, CP: C1060ABO, Buenos Aires. http://ses.me.gov.ar/Noticias/Noticias_Abril_2004/noticias_abril_2004__spu__dise.html e-mail: bienestar-spu@...
Tercer certamen nacional de cuento y poesía "JUNINPAIS2004" Organizan: Taller Literario de Junin y Ediciones de las tres lagunas organizan Características: obras inéditas de cualquier punto del país para integrar una antología, o publicación gratuita de una edición propia. Participantes: poetas y escritores mayores de 16 años residentes en nuestro país. Requisitos: Hasta 3 (tres) cuentos de hasta 4 carillas y hasta 6 (seis) poemas con hasta 35 versos cada uno por inscripción. Por cada presentación se abonará una inscripción total de $ 15,00. Premios: 1º $ 1.000.-, Edición de 150 ejemplares de hasta 80 páginas, 2º $ 500.-, 3º Plaqueta de honor, certificación y pasajes a Junin. (tambien para 1º y 2º). 80 Menciones: con opción a integrar la antología nacional “Juninpais2004”. Fecha tope: 30 de julio de
2004
Información adicional: Urquiza 180, CP 6000, Junín, provincia de Buenos Aires; tel 02362-422044 ó 441017; e-mail: juninpais@... o web: www.delastreslagunas.com.ar
Concurso Fotográfico 30ª Feria del Libro Organiza: Fotomundo Participantes: aficionados y profesionales residentes en la República Argentina. Características: El tema es "Ferias y Mercados", pudiéndose hacer las tomas en cualquier lugar y circunstancia donde se realicen. Fecha tope: 30 de julio de 2.004. Premios: Equipos y material fotográfico para los tres primeros. Premio a la Mejor Foto Agfa y.Menciones de Honor
Premios Juan Rulfo 2004 Para novela corta, poesía y fotografía Organiza: Radio Francia Internacional, el Instituto Cervantes, la Casa de América Latina, el Instituto de México y Unión Latina.. Premios: Ofrecen premios de 9.000, 5.000 y 2.000 euros respectivamente. Fechas tope: Se recibirán obras literarias hasta el 30 de agosto de 2004 y trabajos fotográficos hasta el 30 de septiembre del mismo año.
II Edición del Premio Bianual en Investigación No Médica en Síndrome de Down Organiza: Federación Española del Síndrome de Down Características: trabajos de investigación originales e inéditos sobre materias no médicas ni genéticas que desarrollen pautas o métodos de aplicación práctica para una intervención de calidad en atención temprana, educación, etc. Premio: 9.000 euros y dos premios Accésit dotados con 3.000 euros Fecha tope: 31 de mayo de 2004.
Premio Internacional de Investigación Etnográfica "Ángel Carril" Características: trabajos sobre cultura tradicional de los ámbitos territoriales (usos y costumbres, indumentaria, arquitectura tradicional, la tradición oral, etnomedicina, etnometeorología, fiestas, gastronomía, artesanía, expresiones musicales, espiritualidad popular, etc.). Fecha tope: 1ro. de septiembre de 2004.
Premio Leonor de Poesía 2004 Información adicional: Diputación Provincial de Soria. Participantes: autores de cualquier nacionalidad que escriban en español. Premio: 10.000 euros Fecha tope: 16 de julio de 2004.
Festival Int, de Cine Independiente de Orense 2004 Características: Películas dentro de las categorías de largometrajes, cortometrajes y documentales, producidas en 2003 o 2004, que no hayan sido exhibidas comercialmente en España en salas públicas, video o televisión. Hay una variedad de premios de acuerdo a la categoría, el más importante es el Gran Premio Calpurnica al mejor largo metraje que asciende a 18.000 euros. Fecha tope: 31 de julio de 2004.
VI Premio Unicaja de Novela "Fernando Quiñones" Participantes: escritores de cualquier nacionalidad Requisitos: obras que estén escritas en castellano, sean originales e inéditas y no hayan sido premiadas anteriormente en ningún otro concurso. Premio: 1º 30.000 euros. Otro de 6,000 euros para el finalista. Publicación de ambas Fecha tope: 30 de junio de 2004.
II Premio de Ensayo 2004 sobre el Cine en Iberoamérica y el Caribe Organiza: Fundación General de la Universidad de Alcalá y la Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano Participantes: historiadores, ensayistas y estudiosos que aborden en sus investigaciones esta temática. Requisitos: trabajos inéditos, en español y de una extensión mínima de 150 páginas (escritas a doble espacio). Fecha tope: 30 de agosto del 2004. Premio: 5.000 dólares, trofeo, certificado y su publicación.
Información adicional: Fundación General de la Universidad de Alcalá, E-mail: premioensayo@... // Web: http://www.fgua.es / Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano E-mail: funcine@...
3º Festival Internacional de Cine para la Infancia y la Juventud Organiza: Asociación Nueva Mirada con el auspicio del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, UNICEF, UNESCO y otros Características: El festival cuanta con secciones competitivas en cine y video. También con una de cortometrajes enteramente realizados por niños y jóvenes de 9 a 17 años, de los géneros animación, ficción o documental. Asimismo con secciones no competitivas en cine y video. Fecha tope: 10 de julio de 2004
Investigación sobre Trabajos de Servicio Social y voluntariado. Organiza: Global Service Institute de la Universidad de Washington en Saint Louis. Premios: 6 premios de hasta $25.000 dólares Fecha tope: 4 de junio de 2004
Premio Herralde de Novela 2004 Organiza: Editorial Anagrama. Participantes: escritores de cualquier nacionalidad, que presenten una novela inédita en lengua castellana. Premio: único de 18.000 euros. Fecha tope: 15 de julio de 2004
Premio Nacional Banco Rio para Jóvenes Emprendedores Características: Presentación de un proyecto empresarial viable, que incluya un Plan de Negocio plenamente desarrollado. El proyecto deberá contar con el aval de una universidad o grupo de investigación de una universidad miembro de Universia Argentina.
Participantes: estudiantes universitarios de los últimos cursos y jóvenes profesionales. Premios: 1º: $ 75.000. 2º $ 45.000. 3º $ 15.000. El Banco Río podrá analizar la posible financiación de todos los proyectos que se presenten al Premio Fecha tope: 30 de septiembre del 2004
Concurso de Ensayo sobre Derechos Humanos "Artículo 28 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Alcance y proyección ante la realidad del siglo XXI"
Organiza: Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad de la República de Uruguay Participantes: estudiantes universitarios uruguayos y extranjeros Características: El certamen tiene por objetivo la promoción de los Derechos Humanos y su sensibilización a nivel universitario.
Convocatoria a Desarrolladores de Videojuegos de Rosario - Argentina Características: Para la conformación de la filial rosario de ADVA, Asociación de Desarrolladores de Videojuegos Argentina. (www.adva.com.ar) Participantes: Grafistas 2D y 3D, mappers. (diseñadores de niveles) programadores, dibujantes, músicos, guionistas, animadores y demás integrantes de equipo de desarrollo que quieran participar de esta nueva industria
Información adicional: tel (0341) 4450451
Alta en el cielo
El proyecto Alta en el Cielo tiene como propósito unir a la gente de todo el pais a partir de la confeccion, con retazos de tela donada, de la bandera argentina más grande del mundo. La medida de los paños celestes y blancos tiene como único requisito que sean de 1,50 m. c/u. Puede ser tafeta celeste o blanco o cualquier otra tela de esas medidas
Expo Feria Joven Realización: 16, 17 y 18 de julio de 2004, Predio portuario Suipacha y Avda. Paysandú. Concepción del Uruguay Características: Intercambio entre los organismos educativos, comerciales y culturales. Muestra de avances tecnológicos en el ámbito de la Industria y la Producción, bajo conceptos innovadores producidos en la región.
Información adicional: Dirección de Juventud - Galarza y Supremo Entrerriano, e-mail: direccion_juventud_cu@... Tel (03442) 426914 / 425387 / 15645841
La comunidad indígena Wayúu de la Guajira, colombia, quienes hemos sido desplazados de nuestro territorio ancestral por parte de elementos pertenecientes a grupos paramilitares (mal llamados autodefensas), las cuales llegaron a la comunidad apoderándose del territorio, maltratando, matando y destruyendo nuestro cementerio símbolo de antepasados y demostración de propiedad.
El dia 18 de abril en horas de la mañana llegaron a la comunidad de bahía Portete los antes mencionados a violar nuestros derechos, maltratándonos y violando a nuestras hijas, torturando a niños para que hablaran donde se encontraban sus padres, ellos decían estan pescando, ellos no les creían a los niños, por eso los mataban los mataban o se los llevaban.
La forma como fueron asesinados, las mujeres, jóvenes y ancianos (torturados, violados y picados) estamos preocupados por encontrar nuestros hijos desaparecidos que nos habemos si estan muertos o vivos, algunas versiones dicen que a los niños los quemaron, en algunas partes de la comunidad se encontraron parte de algunos miembros de los cuerpos de los niños, los habitante de la comunidad son 580 de diferentes clanes, quienes abandonaron con el dolor de su alma su territorio, sus animales, sus pertenencias ancestrales, allá en el territorio no hay naden todos emigraron a diferentes partes, para buscar seguridad y protección para nuestras vidas.
En ningún momento ni el alcalde de Uribia como máxima autoridad y capital indígena de colombia, hizo ningún pronunciamiento frente a estos hechos y lo mismo el señor Gobernador de la Guajira, donde todo el mundo en el departamento tenia conocimiento de la masacre. Ante estos hechos lamentables acudimos a ustedes para que como Organización Indígena velen por nuestra protección y nos sirva de intermedio ante los organismos de Derechos Humanos, ONU y ante el mismo estado-Colombia.
Agradeciéndole de antemano a ustedes a ustedes por la gestión emprendida.
"Comunidad Indígena Wayúu alta Guajira"·
12 muertos 30 desparecidos. MASACRADOS
1-NICOLAS BARROS BALLESTEROS.
2-ARTURO EPIAYU
3-ALBERTO EVERTS FINCE
4-ROLAN EVERTS FINCE
5-ROSA FINCE URIANA
6-DIANA FINCE URIANA (Desaparecida sin saber el lugar donde tiraron su cuerpo)
7-REINA FINCE PUSHAINA (Desaparecida sin saber el lugar donde tiraron su cuerpo, menor de edad 13 años).
8-MARGARITA EPIANAYU
9-RUBEN EPINAYU (Menor de edad 16 años). 10-Niños que fueron asesinados y comos señala le cortaban miembros de su cuerpo para que fueran reconocidos).
11-Una joven del Clan Epinayu, la sacaron de su casa y aún no ha sido encontrado su cuerpo.
12- Además de todas estas personas, hay muchas mas que estan enterradas en las diferentes zonas de Portete.
Solicitamos a ustedes como Organización de los étnicos formen una comisión lo mas pronto posible para que se trasladen al lugar de los hechos y así comprueben la realidad que estamos viviendo. Busquen personas nativas que los lleven al verdadero lugar de los hechos y que no los engañen. No hay denuncias ni acta de defunción de los muertos, ya que tenemos miedo que nos sigan acribillando como lo han hecho, con los demas ya que los representantes del Departamento de la Guajira no han tenido en cuenta este conflicto. El defensor del pueblo no puede decir que es un solo muerto ya que el no se ha pronunciado respecto a la situación. AYUDENOS NO NOS DEJEN SOLOS.
Atentamente:
INDÍGENAS WAYÚU ALTA GUAJIRA.
ORGANIZACION NACIONAL INDÍGENA DE COLOMBIA Calle 13No.4-38 Telf. 2842168 2811845 Fax.2843465
Manigueuigdinapi
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El miércoles 19 de mayo a las 20.30 horas conoceremos y dialogaremos con SHARIF ABDULLAH, autor de "Un Mundo para Todos".
La creación de un mundo en el podamos vivir y convivirtodos es el programa al que convoca este autor afro-americano, director del Commonway Institute, que viene a visitar la Argentina motivado por su interés de cómo la gente de nuestro país está viviendo las consecuencias de una crisis económica sin precedentes y cuáles son los gérmenes de una cultura nueva, de más solidaridad, justicia, creatividad, sabiduría, - de una sociedad con alma.
Abogado y psicólogo, Sharif decidió abandonar su exitosa práctica profesional y dedicar su vida a trabajar para el logro de un cambio social que fuera positivo e inclusivo, y honrara la dignidad de todos los seres. Es un destacado defensor y catalizador del proceso de transformación social, cultural y espiritual. En el año 1998, por invitación del Presidente Vaclav Havel de la República Checa, Sharif participó como delegado de la conferencia en Praga para el Forum 2000.
Esta reunión es una oportunidad estimulante para quienes, con conciencia del panorama desesperadamente crítico que ofrece el mundo que habitamos, estamos empeñados en ayudar a nacer a esta nueva cultura.Para más información: http://www.commonway.org y http://www.CommonSocietyMovement.org
Se agradece una contribución voluntaria para los gastos de $ 5.-
Ciclo de Talleres sobre la Comunicación No Violenta a cargo de Jorge Rubio (CNVC) Fundador y Director del Proyecto Latinoamericano para el Centro de Comunicación No Violenta
"La violencia es una manera trágica de responder a necesidades insatisfechas." Dr. Marshall Rosenberg
Talleres en Buenos Aires (en orden cronológico)
Viernes 14 de mayo- 19 a 21:30 hs: Auditorio Belgrano Day School, Juramento 3035, Buenos Aires
Comunicación No Violenta - ABIERTO Y GRATUITO.
Este taller hace una presentacion básica de los principios de la CNV que enfoca la comunicación a las necesidades humanas universales generando así espacios en los que las necesidades de todos pueden estar satisfechas.
Por cuestiones de espacio, es imprescindible INSCRIBIRSE PREVIAMENTE Inscripción: 4774-6513 de 10 a 13 hrs. Mensajes: 4864-0340 de 9 a 17.30 hrs. O a info@...
(AUNO-TERCER SECTOR*) El 11 de junio se realizarán las Primeras Jornadas sobre 'Organizaciones sociales y políticas públicas, demandas y articulaciones en el nivel local', cuyo objetivo es dar cuenta a través de análisis teóricos y estudios de caso, de las transformaciones que operaron en las organizaciones sociales durante los últimos años.
La conferencia se llevará a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad del Salvador, Hipólito Irigoyen 2441, Buenos Aires. Para la inscripción, comunicarse vía mail a jornadaospp@....
PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD- Una propuesta de inspiración humanista
Conferencia- Taller
MARIO AGUILAR
Profesor de la Universidad de Chile, Magister en Educación de la misma casa de Estudios. Autor de libro "Pedagogía de la Diversidad, Una propuesta de inspiración humanista".
Ha dictado conferencias y seminarios en universidades e institutos de Argentina, Brasil, Colombia, España , México y Rusia.
Principios básicos de la Pedagogía de la Diversidad
Evidentemente necesitamos un cambio muy profundo del sistema educativo. Pero, también, resulta indispensable la transformación personal de los seres humanos que participan de él.
Los educadores de hoy debemos ser la voz y la acción de lo mejor del ser humano, ser quienes levantemos esperanza y quienes mostremos en la práctica que una nueva y mejor forma de vivir es posible.
Ejes de la propuesta
Un nuevo paradigma educativo
El pensar coherente
Descubriendo y aplicando la emocionalidad en el quehacer educativo
Inteligencia emocionalRIEH- Red Internacional por una Educación Humanista
Días y lugares donde se desarrollarán las conferencias:
Jueves 20 de Mayo:
Aelac (Asociación de Educadores Latinoamericanos y del Caribe) sede San Miguel. De 17,30 a 20 hs. Para informes e inscripción comunicarse al T.E. 4664-0302 mail: balocco@...
Viernes 21 de Mayo:
Universidad del Cema . De 18 a 20 hs. Para informes e inscripción comunicarse al T.E. 6314-3000 www.cema.edu.ar
Sábado 22 de Mayo:
Biblioteca B. Rivadavia. Ciudad de Tandil, prov.de Buenos Aires. Evento declarado de interés Municipal .
-----Mensaje original----- De: CRISTIAN RODRIGUEZ [mailto:cristianmorodriguez111@...] Enviado el: Miércoles, 12 de Mayo de 2004 01:43 a.m. Para: LA RED JOVEN YAHOO Asunto: [La Red Joven] JUNTOS POR RAQUEL
Hola Soy Un padre de 29 de edad. Mi esposa y yo hemos tenido una vida maravillosa juntos. Dios nos bendijo demasiado con una niña. El nombre de nuestra hija es Raquel, y tiene 10 no hace mucho los doctores descubrieron cancer cerebral en su pequeño cuerpo. Hay solo una manera de preservar su funcionamiento. Nosotros no tenemos suficiente dinero para pagar el precio. AOL Y ZDNET han estado de acuerdo en ayudarnos y la unica manera en que puede ayudarnos es esta: Nosotros le enviamos este E-Mail y usted se lo envia a sus conocidos y estos a su vez a sus demas conocidos,que AOL rastreara este E-Mail y por cada 3 personas que reciban este mensaje aproximadamente, AOL nos donara 32 centavos, ayundenos por favor!!! 2 minutos de su tiempo le pueden salvar la vida a mi hija. Mandalo a todo el mundo!!!!!!!!
Alejandro M. Arze Te. 4521-9057 Gustavo A. Oliva Oliva Postal srl (0299) 442-8100 Neuquen - Argentina
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---------------------------------------------------------------------- La Red Joven: - para enviar mensajes: laredjoven@yahoogroups.com - para suscribirse: laredjoven-subscribe@yahoogroups.com - para desuscribirse: laredjoven-unsubscribe@yahoogroups.com
Descripción: Esta es una Red de y para jóvenes que viene conectándonos en Argentina y países vecinos de Latinoamérica. Es una Red horizontal, democrática e informal. Esta Red fue creada con el fin de dar a los jóvenes activos socialmente, y a aquellos que deseen serlo, una nueva forma de fortalecerse, vincularse y gestar ideas y proyectos conjuntos para impulsar a la juventud como actor vivo y fuerte en la construcción de lo social. La participación sólo posee una regla: el respeto por la pluralidad y la solidaridad. Es una Red que busca de nosotros el deseo de compartir experiencias, difundir ideas y oportunidades y trabajar en conjunto para que todo lo que los jóvenes hagamos o deseemos hacer sea más sólido y positivo. ----------------------------------------------------------------------
Subject: BID JUVENTUD informa: Foro Mundial de Jovenes - IAVE 2004
Estimados miembros de la Red de Jóvenes del BID y amigos:
Saludos desde Washington! A continuación encontrarán dos archivos de word con información sobre la Presentación Electrónica de Programas y Proyectos Juveniles en el tema de voluntariado que está organizando la International Associations for Volunteer Effort (IAVE).
IAVE está organizando la 18ava Conferencia Mundial de Voluntariado que se llevará a cabo en Barcelona, España del 17 al 21 de agosto del 2004. A través de esta Presentación Electrónica de proyectos haran una selecciones y los elegidos viajarán con todo pagado al evento en agosto en España.
Si desean más información por favor visitar la página web:
Hola Soy Un padre de 29 de edad. Mi esposa y yo hemos tenido una vida maravillosa juntos. Dios nos bendijo demasiado con una niña. El nombre de nuestra hija es Raquel, y tiene 10 no hace mucho los doctores descubrieron cancer cerebral en su pequeño cuerpo. Hay solo una manera de preservar su funcionamiento. Nosotros no tenemos suficiente dinero para pagar el precio. AOL Y ZDNET han estado de acuerdo en ayudarnos y la unica manera en que puede ayudarnos es esta: Nosotros le enviamos este E-Mail y usted se lo envia a sus conocidos y estos a su vez a sus demas conocidos,que AOL rastreara este E-Mail y por cada 3 personas que reciban este mensaje aproximadamente, AOL nos donara 32 centavos, ayundenos por favor!!! 2 minutos de su tiempo le pueden salvar la vida a mi hija. Mandalo a todo el mundo!!!!!!!!
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Los candidatos, hombres o mujeres, deben tener un máximo de 30 años de edad. No deben promover ni pertenecer a una organización que apoye la violencia, y deben trabajar en alguna problemática relacionada directamente a la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Hombres y mujeres de todas las razas, grupos étnicos, nacionalidades y religiones son elegibles.
Sábado 22 de Mayo 17: 00 a 21:00 hs 
