"Una laptop por niño" es un proyecto ambicioso de OLCP (One Laptop Per
Child) una fundaciòn sin fines de lucro que planea llevar adelante este
proyecto en varios países en vía de desarrollo. Argentina es el primer país
de habla hispana en implementar el proyecto.
más información:
WebLog de educ.ar: http://www.weblog.educ.ar/olpc/
Página principal: http://www.laptop.org/index.es.html


PREGUNTAS FRECUENTES

Nicholas Negroponte, presidente de Una Laptop por Niño, responde a las
preguntas de esta iniciativa.

¿Qué es el proyecto $100 Laptop, realmente?
La máquina de 100 dólares (USD) propuesta, deberá estar basada en Linux, con
una pantalla de modalidad dual mostrando ambos modos a todo color, modo de
transmisivo DVD, y una opción de pantalla secundaria reflectiva en blanco y
negro, legible a la luz del sol a una resolución 3x. La laptop tendrá un
procesador de 500MHz y 128MB de memoria DRAM, con 500MB de memoria Flash; no
tendrá unidad de disco duro, pero tendrá cuatro puertos USB. Las laptops
tendrán conexión de red inalámbrica que, entre otras cosas, les permitirá
conectarse entre sí (mesh network); cada laptop podrá comunicarse con su
vecino más cercano, creando una red ad hoc, red de area local. Las laptops
usarán fuentes de poder innovadoras (incluyendo manual) y podrán hacer la
mayor parte de lo que hace una computadora a excepción de guardar grandes
cantidades de información.

¿Por qué los niños de las naciones en vías desarrollo necesitan laptops?
Las laptops son una ventana y una herramienta: una ventana al mundo y una
herramienta con la cual pensar. Son una vía maravillosa para todos los niños
para aprender aprendiendo a través de la interacción independiente y la
exploración

¿Por qué no una computadora de escritorio o mejor aún una computadora
reciclada?
Las computadoras son económicas, pero la movilidad es importante, sobretodo
cuando se considera en llevar la computadora a casa por las noches. Los
niños de países en vías de desarrollo necesitan la tecnología más
actualizada, especialmente el hardware más potente y el software más
innovador. Trabajos recientes en las escuelas en Maine (E.E.U.U) han
demostrado el enorme valor de utilizar laptops a través de todos sus
estudios, así como para jugar. Traer la computadora al hogar une a la
familia. En una villa en Camboya donde hemos estado trabajando, no hay
electricidad, así que la laptop es, entre otras cosas, la fuente de luz más
brillante en la casa.

Finalmente, con respecto a máquinas recicladas: si estimamos 100 millones de
computadoras de escritorio disponibles, y cada una requiere solo una hora de
atención humana para restaurarse y dejarse listas, son cuarenta y cinco mil
años de trabajo. Así, aún cuando mientras definitivamente respaldamos el
reciclaje de computadoras usadas, esta no es la solución para Una Laptop por
Niño.

¿Cómo es posible obtener un costo tan bajo?
* Primero, bajando drásticamente el costo de la pantalla. La primera
generación de máquinas tendrán una novedosa pantalla dual que representa
mejoras a las pantallas de LCD comunmente encontradas en reproductores de
DVD baratos. Estas pantallas pueden ser usadas en blanco y negro de alta
resolución a la luz del sol y a un costo aproximado de 35 dólares (USD).

* Segundo, eliminaremos lo innecesario de las máquinas. Las laptops de hoy
se han vuelto pesadas. Dos tercios de sus programas son usados para
administrar el otro tercio, los cuales hacen las mismas funciones en nueve
formas diferentes.

* Tercero, venderemos las laptops en números muy grandes (millones),
directamente a ministros de educación, quienes podrán distribuirlos como
libros de texto.

¿Por qué es importante para cada niño tener su computadora? ¿Qué hay de
erroneo con centros de acceso comunitarios?
Uno no piensa en un lápiz comunitario, cada niño tiene el suyo. Son
herramientas con las cuales pensar, suficientemente baratos para ser usados
para trabajar, jugar, dibujar, escribir y matemáticas. Una computadora puede
ser lo mismo, pero mucho más poderosa. Además, hay muchas razones y es
importante para los niños poseer algo - como una balón, una muñeca o un
libro - aún la menor de estas pertenencias serían bien preservadas con amor
y cuidado.

¿Qué hay acerca de la conectividad? ¿No son costosos los servicios de
telecomunicaciones en los paises en desarrollo?
Cuando las máquinas salgan de su cajas, podrán hacer una red conectándose
entre ellas, punto a punto. Esto es algo que está siendo desarrollado
inicialmente en el Media Lab del MIT. También estamos explorando formas de
conectarlas a Internet a un costo muy bajo.

¿Qué puede hacer una laptop de 1000 dólares (USD) que una de 100 dólares
(USD) no pueda hacer?
No mucho. El plan para la laptop de 100 dólares (USD) es que haga casi todo.
Lo que no podrá hacer es guardar grandes cantidades de información.

¿Cómo serán vendidas?
Las laptops serán vendidas a gobiernos y entregadas a los niños por las
escuelas, en base a una laptop por niño.

¿Cuando consideran que las laptops llegarán al mercado? ¿Qué es lo que
observan como los mayores obstáculos?
Nuestro calendario preliminar es el tener unidades listas para embarque a
finales del 2006 o inicios del 2007. La fabricación iniciará cuando hayan
sido ordenadas y pagadas entre 5 y 10 millones de máquinas.

El obstáculo más grande será el fabricar 100 millones de cualquier cosa.
Este no es un problema de cadena de suministros únicamente sino de diseño
también. La escala es desalentadora, pero me encuentro asombrado de lo que
algunas compañias nos están proponiendo. Se siente como si al menos la mitad
de los problemas se resolvieran solos.

¿Quién es el fabricante original del diseño de las laptops de 100 dólares
(USD)?
Quanta Computer Inc. de Taiwan se ha elegido como el fabricante original del
diseño para el proyecto de las laptop de $100 (USD). La decisión fue hecha
después de que la junta revisara las ofertas de varias compañias
fabricantes.

Quanta Computer Inc. fue fundada en 1988 en Taiwan. Con más de 10,000
millones de dólares en ventas, Quanta es el fábricante más grande de laptops
a nivel mundial; la compañia también fabrica teléfonos celulares,
televisores con pantalla LCD, servidores y productos de almacenamiento de
datos. Además, recientemente Quanta abrió un nuevo centro de investigación y
desarrollo a un costo de 200 millones de dólares, en Taiwan. El centro abrió
en el tercer cuatrimestre del 2005 (Q3), tiene 2.2 millones de pies
cuadrados de espacio en piso y una capacidad para alojar hasta 7,000
ingenieros.

¿Cómo será estructurada esta iniciativa?
La laptop de 100 dólares (USD) está siendo desarrollada por Una Laptop por
Niño (OLPC), una organización sin fines de lucro con base en Delaware
(E.E.U.U.), creada por miembros de la facultad del Laboratorio de Medios del
MIT para diseñar, fabricar y distribuir laptops que seán lo suficientemente
económicas para proveer a cada niño en el mundo, al conocimiento las formas
modernas de educación. OLPC está basado en teorías construccionistas de
aprendizaje, desarrolladas inicialmente por Seymour Papert y después por
Alan Kay, así como los principios expresados en el libro Ser digital de
Nicholas Negroponte. Los corporativos fundadores son Advanced Micro Devices
(AMD), Brightstar, Google, News Corporation, Nortel y Red Hat.

Nicholas Negroponte es presidente de Una Laptop por Niño y Mary Lou Jepsen
es Oficial Principal de Tecnología. Otros directivos envueltos en el
desarrollo de la laptop de 100 dólares (USD) son: Walter Bender, Michail
Bletsas, V. Michael Bove, Jr., David Cavallo, Benjamin Mako Hill, Joseph
Jacobson, Alan Kay, Tod Machover, Seymour Papert, Mitchel Resnick, y Ted
Selker.
Design Continuum y fuse-project están colaborando con el diseño de la
laptop.




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