CPPHC. Boletín Marzo 2003
Buenos Aires, Argentina. EDICION ESPECIAL

En esta edición especial del Boletín Digital vamos a
desarrollar una de las iniciativas del Programa "Historias bajo las baldosas":
la Muestra "La Caja de Baldosas". Esta muestra es un material itinerante pensado
para ser utilizado en el aula por los docentes de la Ciudad de Buenos Aires,
teniendo en cuenta que la escuela es un ámbito ideal para la instalación
permanente de los contenidos sobre defensa del patrimonio cultural tangible e
intangible y la construcción continua de la identidad colectiva.




La Caja de Baldosas es un material itinerante pensado
para ser utilizado por los docentes en el aula antes o después de realizar las
visitas escolares de Programa "Historias bajo las baldosas". La Caja se ofrece
para ser usada con tiempos largos y en forma autónoma, y para ser integrada en
una estructura didáctica que posibilite la lectura, interpretación y comprensión
de los restos materiales de la ciudad.



Objetivos:

a.. Divulgar e interpretar la historia natural y
cultural de la ciudad moderna.
b.. Generar intencionalmente espacios y experiencias
que tiendan a favorecer actitudes y prácticas de indagación con respecto al
pasado y el presente de nuestra Ciudad.
Los años de vida prehistórica e histórica produjeron el
patrimonio bajo las baldosas que llega a nosotros (paisajes enterrados,
depósitos de materiales arqueológicos, edificaciones subterráneas como túneles,
cisternas, cámaras y pozos). El conocimiento histórico, arqueológico y
paleontológico de Buenos Aires es limitado, y por ello es necesario preservar su
integridad y sus testimonios, teniendo en cuenta que se constituyen como
portadores de la memoria de la ciudad para las generaciones futuras.

La Caja de Baldosas está dividida en seis grandes
módulos temáticos, que corresponden a perspectivas útiles para pensar la
transformación del ambiente donde se estableció y creció la Ciudad de Buenos
Aires. Esta división no es tan estricta, ya que la realidad se mueve toda junta
en sus múltiples interconexiones, influenciando los modos de vida de todos los
seres vivos.

La caja incluye una guía para los docentes, restos
materiales originales, réplicas, fotos, fuentes documentales, recortes
periodísticos, planos, folletos, videos informativos, bibliografía para consulta
y propuestas de actividades para el aula. Esta inclusión se fundamenta en la
idea de poner a los alumnos en contacto con el mundo de los objetos, teniendo en
cuenta la importancia del impacto informativo y emocional que produce la
manipulación, que permitirá desarrollar una sensibilidad de protección por el
Patrimonio Cultural.


La guía para docentes contiene el material
informativo de cada módulo y un catálogo de TODO el material incluido en la
caja, para que los docentes puedan organizar actividades para el aula utilizando
únicamente en esta guía.

La guía incluye material para el docente y para
los alumnos:


PARA EL DOCENTE:

a.. Conceptos generales y propuesta de
actividades para el aula, dividido según los módulos conceptuales.
Secuencias didácticas, sugerencias de trabajos
para utilizar La Caja de Baldosas en función de las siguientes propuestas:

a.. La visita a la Aduana de Taylor
b.. La visita al Zanjón de Granados
c.. Una mirada atenta sobre los objetos
d.. Los restos fósiles de la ciudad
e.. La visita a la planta potabilizadora
f.. Actividades para la utilización de los
planos
Guías listas para usar, AVC diseñadas por el
Programa Buenos Aires en la Escuela, dependiente de la Dirección General de
Educación de la Secretaría de Educación de Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires, para usar en las siguientes visitas:


a.. Visita a la Sala de Paleontología del Museo
Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia para sextos y séptimos
grados
b.. Visita a la Manzana de las Luces, túneles
del siglo XVIII
c.. Visita al Museo de la Casa Rosada, Fuerte y
Aduana Nueva o de Taylor
d.. Visita al Zanjón de Granados


a.. Lugares recomendados para visitar


b.. Libros recomendados


c.. Inventario detallado de todo lo contenido en
La Caja de Baldosas


d.. Reproducción de las cédulas de los
materiales incluidos en la caja

PARA LOS ALUMNOS


Fichas con actividades para entregar a los
alumnos.


Planos de la Ciudad de Buenos Aires:
1.. Plano base con la forma topográfica de la
ciudad
2.. Planos en transparencias, para superponer,
que incluyen:


a.. Vías de circulación, plazas y parques
b.. Cuencas de los arroyos que cruzaban la
ciudad
c.. Cloacas
d.. Redes de agua potable
e.. Sitios de hallazgos paleontológicos y sitios
paleontológicos visitables
f.. Sitios arqueológicos visitables
g.. Otros sitios arqueológicos relevados
h.. Construcciones de interés enterradas y no
enterradas
i.. Túneles de interés tecnológico, túneles
coloniales y arroyos entubados
j.. Redes de subterráneos, existentes y en
construcción


Fuentes documentales escritas, testimonios
gráficos y un archivo de recortes periodísticos, seleccionados para poner en
relación los objetos con el contexto de uso y producción, con el mundo del
consumo, el movimiento de mercaderías y personas en la Ciudad de Buenos Aires.








OBJETOS:

Restos materiales originales y réplicas relacionados con
la paleontología, la arqueología y la historia de Buenos Aires.

Cada objeto está acompañado de su respectiva cédula,
donde se detalla su descripción, antigüedad, procedencia, fecha de colecta o
descubrimiento y la colección a la cual pertenece.

Se incluyen también algunas herramientas utilizadas en
el trabajo arqueológico y paleontológico.


MATERIAL EDITADO POR LA CPPHC

TEXTOS, FOLLETOS Y VIDEOS INFORMATIVOS.

Algunos de los materiales incluidos son:


PUBLICACIONES

"Historias bajo las baldosas". Cuenta el antes y el
después de la Ciudad de Buenos Aires, comenzando por su barranca, sus arroyos y
entubamientos, los túneles construidos desde la época de los jesuitas hasta hoy,
los ríos subterráneos de agua potable y cloacas, el transporte subterráneo y
hasta los mamíferos primitivos que habitaban el lugar.


"El Subsuelo y la Ribera, imágenes del recuerdo
reflejadas en el presente".

Contiene textos, dibujos y fotografías antiguas y
actuales que muestran el subsuelo de algunas zonas de nuestra ciudad y permite
ver las transformaciones operadas en los distintos lugares mediante la
superposición de las imágenes.


En sus páginas se pueden observar desde las
características de una vivienda de fines del siglo XIX, hasta imágenes de la
ribera del río, cuando las aguas llegaban a lo que hoy son las avenidas Paseo
Colón-Leandro N. Alem, las cuencas de los arroyos Vega y Maldonado, o de la
construcción del transporte subterráneo. Son 43 imágenes de algunos sitios que
ya no están a la vista y de otros que hoy vemos transformados.




FOLLETOS

Folleto explicativo sobre la Paleontología Urbana
de Buenos Aires, que incluye además un mapa donde se observan los sitios de
hallazgos paleontológicos y de aquellos lugares que pueden ser visitados.

Interpretación de la Ribera en el área fundacional.
Desde la fundación hasta nuestros días, un análisis histórico de lo acontecido
en la ciudad, tomando como eje su área fundacional.

VIDEOS

"Sin historia no hay identidad", marco conceptual
referido al patrimonio cultural y la importancia de su preservación para la
constitución de nuestra identidad.

"Arqueología Urbana de Buenos Aires", de carácter
conceptual sobre el tema.






Serie "Buenos Aires, viajando en el tiempo". El
trabajo realiza un recorrido histórico por diferentes lugares de la Ciudad: El
Casco Fundacional, El Retiro, y El Riachuelo-La Boca (este último en edición).
Reconstruye paso a paso las modificaciones arquitectónicas y topográficas que
atravesó Buenos Aires desde su fundación hasta la actualidad, a través del
recurso de la navegación virtual por tiempos y espacios de la Ciudad. Mediante
el uso de distintas técnicas que comprenden la superposición y montaje de
antiguos planos con imágenes satelitales de nuestros días, o la comparación de
ilustraciones y daguerrotipos de hace 150 años, con fotos actuales tomadas desde
los mismos puntos de referencia.
















El Programa "Historias bajo las Baldosas" es un proyecto
interdisciplinario coordinado por la CPPHC, en el que participan varias áreas
del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Educación, Cultura, Infraestructura y
Planeamiento, Desarrollo Económico (a través de la Subsecretaría de Turismo),
Descentralización y Participación Ciudadana, además de Subterráneos de Buenos
Aires, la empresa Aguas Argentinas y la Junta Central de Estudios Históricos de
la Ciudad de Buenos Aires - Federación.

Sus objetivos son: recuperar la memoria, revelar la historia
que está inmersa bajo la ciudad, valorar las obras que se hicieron a través del
tiempo y comprender la ciudad moderna, tomando contacto con la magnitud de las
obras hidráulicas, sanitarias, y de agua potable realizadas, con la construcción
y ampliación de la red de transporte subterráneo, con la recuperación de túneles
y galerías históricas, así como también con los animales prehistóricos y otros
descubrimientos arqueológicos hallados bajo tierra.

Cómo se organiza el material de
La Caja de Baldosas





El primer módulo se refiere a la investigación paleontológica
que permite entender cómo cambiaron el ambiente y los seres vivos a través de
miles y miles de años. Hay que pensar que la llanura pampeana es el resultado de
la acción de antiguos mares y vientos, que con sus fuerzas irreductibles
allanaron el paisaje. Pero no solamente lo aplanaron, sino que también le fueron
sumando cosas, como mamíferos y caracoles, y fundamentalmente suelos.



El segundo módulo se refiere a la cultura indígena. Esta
sección busca comprender los inicios del asentamiento humano pampeano que llegan
a este lugar hace unos 12.000 años y que desarrollan su modo de vida junto a
otras corrientes migratorias posteriores, como la proveniente del Amazonas, hace
2.000 años, o la proveniente de Europa iniciada hace más de 400 años. Este
módulo busca que los alumnos se conviertan en arqueólogos de la cultura indígena
con un antiguo estudio de caso del suroeste de la ciudad.



El tercer módulo es de arqueología urbana. La temática se
inicia con el asentamiento permanente, con la concentración de personas, energía
y cosas en un mismo sitio. Claro que la Ciudad no siempre fue igual, como
dijimos. Se inicia sin materiales de construcción, con casas de barro apisonado,
tiras de cuero y paja en el techo. Estos materiales no sobreviven al paso del
tiempo. Pero los arqueólogos han descubierto muchos materiales, y los invitamos
a conocer sus técnicas y problemas...





El cuarto módulo es para "tomar" en serio. El agua es sin
dudas el elemento que permite que la vida exista. Pero en Buenos Aires la
relación con el agua va mucho más allá. Gran parte de nuestra ciudad está
construida sobre el agua. El agua es tema cotidiano de conversación. El agua nos
nombra a través del puerto (no somos bonaerenses sino "porteños"). Por lo tanto,
el agua y la ciudad es el tema de esta sección. El río, el puerto, los arroyos,
los entubamientos, las lluvias, las inundaciones, el suministro y la evacuación
de las aguas y la contaminación son el eje para trabajar este elemento, algunas
veces tan preciado y otras veces tan odiado.



El quinto módulo es el transporte subterráneo, algo que hoy
nos permite "ganar tiempo" cuando vamos de un lugar a otro. Ahí abajo, en los
túneles, somos casi como bichos de otro pozo. Por esta razón hay antropólogos
que nos estudian y publicistas que aprovechan cada centímetro para ser más
efectivos en la vida moderna. De cualquier forma el acceso masivo al subsuelo es
una cuestión de todos, y así lo expresan los murales artísticos que nos remiten
a muchas de las cosas lindas de la historia de nuestro país.



El sexto módulo trata sobre los túneles y galerías
subterráneas de Buenos Aires. Túneles coloniales para la defensa de la ciudad
complementados con los conventos y las torres de iglesias, galerías subterráneas
como las de la antigua aduana debajo de la Casa Rosada donde estuviera el
fuerte. También hay túneles de interés tecnológico como los construidos debajo
de los hospitales más importantes, y las redes de servicios urbanos como el
telégrafo, el correo pneumático, la distribución de calefacción, llegando hasta
los cables de fibra óptica para el uso de internet.





¿Qué es la Comisión para la Preservación del Patrimonio
Histórico Cultural de la Ciudad de Buenos Aires?
La CPPHC fue creada por la Ordenanza 41.081/86 y se integró
formalmente el 11 de octubre de 1995. Se trata de un Organismo mixto, con
representantes del Poder Legislativo y del Poder Ejecutivo, que se desempeñan
ad-honoren. Estos funcionarios tienen un mandato de dos años, admitiéndose su
prórroga. La norma de su creación le dio competencia para coordinar la
preservación, promoción, divulgación y difusión de aquellos bienes tangibles e
intangibles que constituyen el Patrimonio Histórico Cultural de la Ciudad de
Buenos Aires, mediante acciones de rescate, investigación, documentación,
conservación, rehabilitación, acrecentamiento y puesta en valor.
Participación en otros organismos:

a.. Con un representante, participa de la Comisión de
Protección y Promoción de los Cafés, Bares, Billares y Confiterías Notables de
la Ciudad de Buenos Aires. Además coordina el armado de la Acción Cultural en
bares
b.. Con un representante integra el Consejo Asesor de
Asuntos Patrimoniales (Secretaría de Planeamiento Urbano del GCBA)


Quiénes integran la CPPHC

Secretarios: Lic. Leticia Maronese (Secretaría General); Lic.
Liliana Barela (Secretaría de Investigaciones Históricas); Lic. Ana María
Cousillas (Secretaría de Investigaciones Museológicas); Arq. José María Peña
(Secretaría de Preservación y Conservación); Prof. César Fioravanti (Secretaría
de Relaciones Institucionales).

Funcionaria coordinadora: María Rosa Jurado.

Vocales: Arq. Néstor Zakim; Arq. Graciela Cáceres; Arq. Jorge
Mallo; Cons. Alberto Orsetti; Mus. María Teresa Dondo; Lic. Mirta Dos Reis y
Prof. Julián Kopecek.



Cómo contactarse con la Comisión
Si usted desea mayor información sobre la Comisión y sus
actividades puede obtenerla en forma personal en nuestra sede, en la Casa de la
Cultura, Av. de Mayo 575, 5° piso, Of. 505.
Teléfonos 4323-9796 ó 4323-9400, Int. 2717 y 2772, de 10 a 18
hs.
patrim_historico@...

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