La Danza afro y la sensopercepción como herramientas para la salud
CURSOS DE DANZA DE VERANO

DEPARTAMENTO DE ARTES DEL MOVIMIENTO -I.U.N.A.


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Informes e inscripción:

SECRETARIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA / Artes del Movimiento/ IUNA

Sánchez de Loria 443

T.E: 4956 0168 / 4956 0075 - interno 212

artesdelmovimiento@...



horarios de atención : enero y febrero de 9 a 16 hs ., desde Marzo de 10 a 14 y
de 16 a 19 hs.



ARANCELES*
1 vez por semana $ 30.-

*LOS ALUMNOS DEL IUNA CUENTAN CON UN ARANCEL MENOR .



* GRACIAS POR DIFUNDIR ESTA INFORMACIÓN!




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Ciclo de danzas afro

La Danza afro y la sensopercepción como herramientas para la salud



Inició 9 de febrero, Todos los Lunes de 14 a 16hs

y a partir de marzo tambien de 18:30 a 20:30 hs



Aula 114 ( 1º piso)






Prof. Silvia Buschiazzo



Dirigido a: Jóvenes y adultos en general, y alumnos del IUNA. interesados en
mejorar su calidad de vida a traves de la danza.



Objetivo central: Brindar elementos de danzas afro y de sensopercepción como
instrumentos para promover un reencuentro con uno mismo y los demás, con el
propio estilo al bailar, con la naturaleza y sus elementos, con el sentido
comunitario y espiritual de la danza. La danza al alcance de todos como
herramienta para el desarrollo de espacios de salud en la comunidad.

Tanto por la función de recuperación del propio cuerpo que cumple la
sensopercepción, como por la función curativa y espiritual que tienen las danzas
de origen africano, es relevante acercar a la comunidad este tipo de
herramientas de aplicación en la promoción de salud desde el arte.



La sensopercepción, como disciplina de preparación corporal para la danza y la
recuperación del propio cuerpo, se fundamenta en una concepción humanística del
ser humano, considerado éste una unidad bio-psico-socio-eco-espiritual. Esta
disciplina permite, entre otras cosas, recobrar la armonía en la respiración,
circulación, metabolismo, tono muscular y tambien en el área psico-social.

Las danzas de origen africano se fundamentan tambien en una concepción integral
y dinámica de ser humano y ofrecen elementos útiles para la recuperación del
propio cuerpo como unidad integral. Uno de los objetivos principales de la danza
afro consiste en volver al hombre al contacto con la naturaleza: Los 4 elementos
de la naturaleza ( agua, aire, fuego, tierra) que juntos forman la fuerza vital.
Casi todos los movimientos del afro se basan en la manipulación y transmutación
de esos elementos.

Apuntamos a un reencuentro con uno mismo y los demás, con tu propio estilo al
bailar, con la naturaleza y sus elementos, con el sentido comunitario y
espiritual de la danza.

"Para los negros de Africa filosofar es bailar y no preguntarse por el Ser"

(Ortega y Gasset).



esencia de la propuesta y objetivos:



a.. redescubrir tu capacidad de bailar, encontrando tu propio estilo.
Comprender que la danza es un bien al que todos tenemos derecho.
b.. descubrir el caracter compartido y comunitario de las danzas folklóricas,
en este caso de Africa y, a partir de ello, los aspectos universales del Ser
Humano. Influencias del Africa en América
c.. reencuentro con el propio cuerpo y ser, a partir de un trabajo conciente,
enriqueciendo el lenguaje corporal cotidiano con los elementos propios de las
danzas de Africa.
d.. reencuentro con la naturaleza y sus elementos, con uno mismo y los demás,
descubriendo nuevas habilidades de comunicación y creación.
e.. lograr una mayor conciencia, disfrute y valoración del propio cuerpo:
piel, extero y propioceptividad, tacto y contacto, transporte, regulación del
tono muscular, apoyos, esquema corporal, elongación, flexibilidad, fuerza,
movilidad y coordinación; circuitos corporales y centros de energía.
f.. desarrollar la percepción y la sensibilidad, nuevos hábitos y habilidades
con el cuerpo incorporando nuevas calidades de movimiento.
g.. practicar la capacidad de juego, de goce, la actitud de investigación. y
una vivencia de unidad de sí mismo y tambien de los otros. Desarrollar la
escucha interna y hacia fuera. Capacidad de expresar emociones a traves de la
danza. Y capacidad de dar y recibir afecto.
h.. volver al origen, desde estos ritmos, redescubriendo el aspecto
trascendente y espiritual del bailar.


temas que trabajaremos:



Sensopercepción: la piel, extero y propioceptividad, tacto y contacto,
transporte, regulación del tono muscular, apoyos, esquema corporal, elongación,
flexibilidad, movilidad, fuerza y coordinación, cuerpo como unidad, circuitos
corporales./ Centros de energía: pelvis, torax, garganta y uso de la voz/
Hábitos y habilidades de movimiento/ Tiempo, los ritmos: percusión, esquemas
rítmicos/ Espacio:personal, parcial, total, social, físico./ Calidades de
movimiento: formas de expansión y de contracción, vibratorias, calidades de
movimiento segun los elementos de la naturaleza (agua, aire, fuego y tierra).

Proceso creador, imágenes, improvisación, composición de pequeñas secuencias.

Comunicación intrapersonal, interpersonal, intragrupal, intergrupal, códigos de
comunicación.El snetido comunitario de las danzas de orgien africano./ El
simbolismo de las danzas: la raiz o el origen, los ciclos, lo emocional y
expresivo, lo comunitario, lo ritual



metodología de trabajo:



El trabajo es eminentemente vivencial, individual y grupal, a partir del
lenguaje de la danza y de un trabajo corporal conciente, con elementos de
sensopercepción y trabajos de expresión, comunicación y creatividad, integrando
estímulos provenientes de otros lenguajes artísticos (
plástico-literario-teatral); tambien habrá momentos de reflexión acerca de lo
sentido y vivido en el taller, apuntando a hacer conciente lo que se percibe y
se siente, para poder trasladarlo a la vida cotidiana.

Se estimula que cada persona desarrolle a su propio ritmo esta capacidad de
autodescubrimiento y descubrimiento de los otros y su propio estilo al bailar
estos ritmos; sin imponer modelos externos ni estereotipos y propiciando la no
mecanización de los movimientos, propiciando una actitud de atenta ternura y de
disfrute con uno mismo y los demás.





Coordina: Silvia Buschiazzo

Egresada en Expresión corporal-danza (Estudio P. Stokoe), Psicóloga Social,
Prof. Filosofía (UNLP). Maestrando en Didáctica (UBA). Formación en danzas afro
y folklore en diversas instituciones.

Coordina talleres de trabajo corporal (desde 1998) y talleres de reflexión y
crecimiento personal, vinculados a la comunicación y la creatividad (desde
1990).

Docente concursada del IUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte- Cátedra
Fundamentos de la expresión corporal) y docente de Instituto Educativo CESALP
(Formación Corporal II de la Tecnicatura en Psicomotricidad ).Docente del taller
de expresión Corporal-danza dentro del Programa "Complejo terapéutico de
asistencia integral" de la Dirección Provincial de Asistencia a la infancia y la
adolescencia.

Antecedentes en danzas afro: Formación en danza afro-jazz en el Estudio Soger,
Mérida Venezuela ( 1978-1981).Curso de danzas afro, dictado por Carlinho en La
Plata.(1987-88).Talleres de danzas del mundo, incluidas las danzas afro, dentro
del ciclo dictado por Deborah Kalmar en el Estudio Patricia Stokoe.(1996-1997).
Curso sobre " Volver a tus raices" dictado por el semiólogo y bailarín
venezolano Victor Fuenmayor(1998).Curso de Danzas afro-brasileras dirigido por
Claudio de Oliveira, en Danzario Americano (1998-2000).Talleres de danzas afro,
dirigidos por Marcela Gayoso (2002-2003)



silviabus@.../ 0221-424-7060





El Instituto Universitario Nacional del Arte


Fue creado a fines del año 1996, sobre la base de escuelas e institutos que
impartían enseñanza artística a nivel terciario. Es uno de los proyectos más
ambiciosos de la vida artística y cultural argentina de las últimas décadas, que
busca aprovechar plenamente la rica experiencia de la diversas escuelas
existentes que hasta ahora operaban por separado.
Un proyecto de la relevancia del IUNA responde a una necesaria jerarquización de
la labor artística y cultural del país. Ante la crisis de las vanguardias y de
los modelos académicos tradicionales, el IUNA apunta a una visión de conjunto de
las distintas expresiones artísticas y propone construir un ámbito con renovadas
metodologías y de forma transversal; de esta manera, los egresados contarán con
el instrumento necesario para desenvolverse socialmente y para desarrollar las
industrias culturales y artísticas en la Argentina. Según su política
institucional, la labor interdisciplinaria es fundamental tanto para desarrollar
conocimientos integrados como también para la capacitación artística y
tecnológica.




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