Igor TAmara wrote:

[...]

>En realidad consideraría que es mejor abrir un cargo en la institución
>para que sea el "administrador de red", porque no creo necesario que
>todos los profesores sepan cómo hacer la administración, sobre todo si
>es con redes. Estas labores requieren tiempo y dedicación y una
>persona con disponibilidad para este tipo de tareas. Hacer que todos
>sean root me parece que dificultaría saber quién está encargado de qué
>en cada momento.
>
>
>
De acuerdo. A mi juicio deberían haber dos perfiles para el curso:
Usuario Final y Administrador. En cuanto al usurio final creo que hay
esencialmente dos cosas importantes que debe tener presentes en esta
transición: la conciencia sobre el uso de formatos para transportar su
información de la plataforma heredada hacia Linux y viceversa y la forma
en que está organizado el Filesystem (dónde queda ahora "Mi PC"?, dónde
queda "Mis documentos"?, etc.). Las aplicaciones cotidianas para un
usuario tradicional deberían estar centradas en Ofimática, Navegación y
Correo, para lo cual recomendaría OpenOffice.org, Firefox y Thunderbird,
esencialmente por ser multiplataforma y porque se pueden usar en Windows
sin mayor inconveniente y con versiones maduras.

>Los que en su casa tengan el sistema podrían cacharrear y aprender por
>su cuenta. En realidad instalar Sarge es muy sencillo, lo complejo son
>las X, aunque hay varias vías para lograrlo.
>
>
>
Una forma de solventar esto de practicar en la casa y mejorar la
facilidad de instalación es usar un liveCD. Existen cientos de ellos y
los derivados de Knoppix/Morphix son bastante compatibles con el Debian
Clásico.

[...]

>Lo más importante que deberían aprender es darse cuenta que pueden
>aprender sin necesidad de profesor :P , si logras crear en ellos la
>cultura del autoaprendizaje y la construcción de espacios de
>conocimiento organizacional (leáse wiki), ellos habrán ganado mucho más.
>
>
>
Creo que lo de la memoria social del curso es fundamental. Aprender a
usar un Wiki sería clave y lo enseñaría casi que de primeras. La premisa
es que el conocimiento se modifica cuando se usa y poder dejar memoria
de tales cambios es ayudar en la transmisión de este y el nuevo
conocimiento. Creo que todos nos beneficiaríamos con la memoria del
curso y sería un recurso importante para SLEC (eventualmente se podría
usar el Wiki de éste. ¿cierto?). Esto haría que tuviesemos más personas
contribuyendo con la documentación libre y construyendo comunidad.

[...]

>Creería que lo mejor es contar primero con una buena base de
>computadores instalados porque habría bastantes conceptos por aprender,
>y si de primerazo comienzan a instalar, seguramente podrán asustarse y
>decir "esto es muy difícil" y dejar ahí el curso...
>
>
[...]

De acuerdo. Empezar con cosas como una contextualización breve es mucho
mejor (la historia, la filosofía y las libertades que el software libre
provee) me ha funcionado mucho mejor a mi.

Chao,

Offray