Hola amigos de Uranito:

La historia esta escrita de mil formas diferentes, al respecto durante alguna de nuestras charlas habituales Héctor LU6UO me dijo: "...la historia es un montón de robos contados por los ladrones", y yo creo que la Censura es una de las herramientas utilizadas para modificar la historia y para controlar la libertad de expresión, con el objeto de modelar las necesidades culturales de una población o grupo en desmedro de sus intereses originales.

Si bien por lo general esta herramienta es utilizada por los gobiernos o por quienes ejercitan el poder, la verdadera democracia intenta mantener la libertad de expresión no contaminada, pero no obstante ello la propia contaminación institucional hace de las suyas aun en estas formas de gobierno, y así puede verse a quienes la ejercen desde posiciones autocráticas, religiosas o sectarias justicandose en sus propias verdades y objetivos.

Los medios de expresión no están exentos de este control previo para impedir la expresión en libertad de los pensamientos e ideas individuales y colectivas.

Si consideramos que la libertad de opinión y expresión es un derecho fundamental incluido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948, podremos concluir que la Censura es un intento por impedir el descubrimiento de la Verdad.
 
Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
 
Considero que en nuestro ámbito amateur, corresponde la aplicación de las ideas ilustristas de Montesquieu o de Voltaire quienes pusieron el acento en el poder de la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad, respeto que no puede ser concretado de ninguna forma si se ejerce la censura.

La Censura ha demostrado ser un instrumento útil para silenciar el pensamiento diferente, evitar el desarrollo, impedir el progreso de la ciencia y contaminar las mentes poco ilustradas.

Cualquier sociedad desarrollada como la nuestra, necesita imperiosamente del ejercicio de la libertad de expresión, lo necesita para alcanzar su mas nobles y puros objetivos, para crecer en mente y  espíritu, para poder crear teniendo como único condicionante a John Mill y su "Principio de 
Indemnidad", mediante el que establece, "...que toda persona debería ser libre para comprometerse a realizar las conductas que desee siempre y cuando no dañe a los demás".

Que es lo que los antiguos libros de Educación Democrática remarcaban, "...los derechos de uno terminan cuando comienzan los derechos de los demás".

Intentar silenciar la voz o el pensamiento de cualquier radioaficionado, por disidente con nuestras convicciones o por muy extraño que nos pueda parecer su razonamiento, es solo una muestra de intolerancia y discriminación de ideas y de esta forma, tal como sucede en las sociedades con esas ataduras, estaremos constreñidos en la comprensión de los problemas que deberemos 
enfrentar, limitaremos el desarrollo, alejaremos a nuestros aliados y condicionaremos nuestro futuro.

Tanto las Instituciones del medio, como las demás agrupaciones e individuos que componemos el submundo de la radioaficion debemos propender al entrenamiento como objetivo exclusivo y  excluyente, un entrenamiento caracterizado por la adquisición del conocimiento, desarrollo de  habilidades y la concreción de experiencias ya sean practicas o vocacionales que resulten de utilidad.

En el campo militar el entrenamiento significa prepararse física y mentalmente para la sobreviviencia en el combate armado.

Mientras que la liberación del sufrimiento, la cercanía a Dios, la liberación del espíritu, etc., componen el entrenamiento religioso o espiritual.

Los radioaficionados debemos nuestra razón de ser a la experimentación radioelectrica, un campo fértil para el desarrollo de la tecnología de las ciencias asociadas, la comprensión y operación de los elementos componentes de una estación radioelectrica y la satisfacción individual y colectiva por
los logros obtenidos.

Se trata de la adquisición del conocimiento utilizando una de las funciones mentales más importantes en la vida de una persona, que permite el aprendizaje dependiendo de la capacidad individual, el uso de la memoria a largo plazo, la modificación del comportamiento, y la habilidad manual.

Para que estos mecanismos funcionen adecuadamente, es necesaria la presencia de un Magister que enseñe y estimule o de un guía que marque los caminos a seguir para la investigación autodidacta.

Es precisamente en la experimentación radioelectrica donde resulta fácil hallar relación con la teoría de Piaget sobre la interacción con el medio para la construcción del conocimiento. Pero para que esto ocurra hacen falta dos elementos la organización y la adaptación.

La Organización debe estar construida sobre la base de facilitar el entrenamiento y la adaptación necesaria para adquirir el conocimiento de manera que nos permitan establecer firmemente los conceptos de razonamientos lógicos.

Percepción, memoria y aprendizaje son los elementos necesarios para asegurar nuestra adaptación.

Alberto U. Silva LU1DZ